【正文】 的方向發(fā)展。試卷發(fā)下來，同學問分數(shù)，臉刷得通紅。你如果上課聽講，作業(yè)做了，回家看書，那肯定是80分也不止。失敗并不可怕，可怕的是不從失敗中吸取教訓，失敗了我們就爬起來繼續(xù)前行，就是開始走向成功之路。而良好的道德修養(yǎng)則又是安身立命、學業(yè)成功的基本前提。二十年，在座的每一位同學都將成為建設(shè)新常州，新江蘇，甚至新中國的生力軍。勤奮好學是學生應(yīng)有的品德，正如農(nóng)民要勤勞，戰(zhàn)士要勇敢一樣。當前是知識經(jīng)濟時代，高、新、尖技術(shù)層出不窮，學習已成為每位青少年學生的首要任務(wù)。孔子曾告誡我們：“學而不思則罔，思而不學則殆”。期末考試是我們下一階段要迎接的新的挑戰(zhàn)，20xx年x月份我們還要迎接中考，面對人生的第一個轉(zhuǎn)折點，希望你們能把握住這一機遇，改變命運，創(chuàng)造未來。四年級期中總結(jié)發(fā)言稿3尊敬的老師們，親愛的爸爸媽媽們，在場的各位同學：大家下午好！我很榮幸能夠代表同學們在此次家長會上發(fā)言，首先，我代表各位同學向在場的爸爸媽媽們說一聲：爸、媽，你們辛苦了，謝謝你們！你們不辭辛苦將我們撫養(yǎng)長大，為了我們，你們付出了心血，卻不求回報。打個比方說，課堂好比是正餐，如果正餐吃的不好，再多的副食也于事無補。我們怎能不珍惜寶貴的每一分、每一刻。一、先請家長們看一下我們班這次期中檢測的基本情況：透過成績看問題上課質(zhì)量決定成績有些學生上課注意力不集中，學習沒有動力，不愿意做筆記，課堂效率低，知識掌握不扎實。周末、假期時間過于放松。以后如果我或是其他任課老師因為孩子出現(xiàn)以上一些問題打電話或讓家長們到學校里來，我希望你們不要誤解，認為老師是故意為難你或針對你的孩子，恰恰相反這表示老師沒有放棄你的孩子，擔心你的孩子，在處理事情的時候，我希望你們尊重和理解老師二、尊重、理解老師每一個孩子的處事方式，都是父母處事方式的折射。打掃教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生表面上看是不值得一提的小事，但實際上能反映出一個人的責任心，正所謂“一屋不掃、何以掃天下？”，責任感教育應(yīng)該是本著從孩子自己到他人，從家庭到學校，從小事到大事，從少到多的原則。了解在校學習以及與同學相處的情況 掌握思想動態(tài)客觀分析孩子的成績，多關(guān)注學習過程 生活上嚴格要求,把握其身體狀況給子女營造一個良好的學習氛圍。第三篇：四年級期中家長會發(fā)言稿四年級期中家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：大家下午好！很高興在這里見到你們，四年級期中家長會發(fā)言稿?，F(xiàn)在，我趁這次難得的機會把班級工作向各位家長匯報：。二、我的工作思路。有人說，學校培養(yǎng)出德智體美勞全面發(fā)展的學生是“正品”，才能欠缺是“次品”，身體不行是“廢品”，心理不良是“危險品”，而思想不好是“危害品”。三、匯報班級工作。但也不可否認，孩子畢竟還是孩子，他們的自我約束力還比較差，缺乏持之以恒的耐力，在學習的過程中還會出現(xiàn)這樣那樣的問題，這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同打造您孩子的美好明天！四、對家長的幾點建議對于以后的班級管理以及教學工作，還以下幾點要求懇請家長朋友支持與理解：孩子們的成長離不開良好的家庭教育。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，除了老師的辛勤培育之外，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。由于孩子的自控能力差，父母的督促不能忽略。要善于發(fā)現(xiàn)孩子學習上的進步，給以及時、充分地肯定，并提出新的要求。家長在仔細檢查孩子的作業(yè)本的過程中，如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。有些父母認為自己不懂，由學校去教好了，這種態(tài)度是不對的。多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。孩子正在成長過程中，就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”，重要的是要看到已有一半的水，不能因為孩子一兩次考試成績上不去或者一段時間的表現(xiàn)不好就全盤否定孩子。總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學們的努力，在以后的工作中，我們會有更大的進步。我們班共有四十五名學生，大部分同學學習積極努力，成績優(yōu)異，學習熱情高。比如教室里沒水，他們會爭先恐后的去搬水，誰忘了帶東西，準會有同學搶著借給他用；見到老師都能主動問好；每天早、中、晚都能主動打掃衛(wèi)生，并打掃得很干凈……總之，在班里已經(jīng)形成了積極向上的好風氣。因此在學習上也表現(xiàn)的千差萬別。（2）表揚聽講專心，發(fā)言積極的同學。會后，家長們也可以相互交流，學習他們好的經(jīng)驗與方法。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。四年級是小學階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。對于我們這個班能考出這樣的成績已經(jīng)很盡力了，能考出這樣的成績也很高興。四、注重養(yǎng)成教育小學階段是孩子養(yǎng)成教育的重要階段，這包括行為習慣、學習習慣等的養(yǎng)成。諸如，認真與否、刻苦與否、時間安排、學習方法等，對學習的效率都有極大的影響。由于精力充沛、好奇心和好勝心強，孩子們常常是想到哪就做到哪兒，一邊玩一邊做作業(yè)，許多孩子甚至一邊看電視一邊做作業(yè)，這樣肯定難以優(yōu)質(zhì)高效地完成作業(yè)。所以，家長一定要讓孩子從小養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習慣。第三、要幫助孩子掌握科學的學習方法。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習慣，如放學回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟棄文具等。對個別的學生，我們應(yīng)該格外關(guān)懷，經(jīng)常和其談心，對孩子可能出現(xiàn)的心理障礙，應(yīng)“預(yù)防為主，及早發(fā)現(xiàn)，對癥治療。請督促孩子背書，除略讀課文外，都要求背誦。定期與教師進行溝通，對孩子的優(yōu)點、不好的習慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系，共同尋找最好的教育方法。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學習的愿望和能力的人。作為班主任，我對他們充滿了信心。這就需要我們在座的各位家長和老師密切的配合起來，共同改變孩子！下面具體談?wù)劙嗉壒芾砉ぷ鳌Ｎ乙頁P一下這些孩子。（3）書寫認真、寫字漂亮的：吳明怡、陳雨彤、喬宇軒等同學。他們腦瓜子聰明，可就是貪玩，如果他們自覺一點，那學習一定頂呱呱。這樣既養(yǎng)成了愛亂花錢的壞習慣，又對身體健康有害；有時他們會放松對自己的要求，言行自由散漫，違反校規(guī)校紀??望家長們和我們一起來關(guān)注并管教這些孩子。有些家長感到不理解：我天天都問他的呀，怎么還會少寫作業(yè)呢？所以，當您在檢查作業(yè)的時候，不能簡單地問作業(yè)寫好沒有，此問，是不能解決問題的。有一部分同學因為惰性，怕辛苦，總想著玩，學習缺乏主動性，這一類的孩子就是不認真完成作業(yè)，長久這樣下去