川教版歷史八下教育和體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展1-wenkub
2022-12-20 07:41:52 本頁面
【正文】 問題，教師引導(dǎo)學(xué)生 找到造成爺爺、奶奶這一輩人文化程度低的社會根源，即學(xué)校教育為剝削階級服務(wù)?，F(xiàn)在好了，我們家小麗真爭氣，考上了重點大學(xué)。” A： “給我看看，當(dāng)年國家讓我們學(xué)習(xí)，你奶奶不愿學(xué)，所以不認(rèn)得幾個字。這時屋里傳來急切的敲門聲。 二、新課教學(xué) (一 )教育 師：首先，請大家欣賞一個小品，在觀看的過程中請同學(xué)們注意每位角色的文化程度，然后回答問題。 教學(xué)重點和難點 一、重點：建國后教育、體育工作的巨大成就 二、難點：對教育、體育工作取得重大成就原因的分析 課型 新課 教學(xué)準(zhǔn)備 打印劇本，學(xué)生排練節(jié)目，制作題目卡片，搜索相關(guān)資料，制作課件 教學(xué)方法 講演法、討論法、提問法等 教學(xué)時間 一課時 教具 錄音機(jī)， 《義勇軍進(jìn)行曲》磁帶，多媒體 教學(xué)過程 一、導(dǎo)入新課 有這么一個可口可樂的廣告：在鬧市中，一女孩遇到危 險，緊急時刻，一男子跨欄上車遞給她一瓶可口可樂，女孩得救了。 第 2 課 教育和體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展 教學(xué)設(shè)計 一、識記與理解 記住教育“三個面向”的具體內(nèi)容和我國“教師節(jié)”的具體時間及體育工作的方針：了解實現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)在教育，知道重要的教育法規(guī)的名稱；知道國家擴(kuò)大高等教育的規(guī)模、大幅度擴(kuò)大招生的原因：評析我國申奧獲得成功的原因。 請問扮演這位救人于危難之中的英雄是誰 ?(學(xué)生回答：劉翔 )對，這位男子就是獲得 2021 年奧運田徑 110 米欄的冠軍劉翔，他的金牌是當(dāng)時中國獲得的 32 枚金牌中含金量最高的。 通過該小品表演，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生主觀能動性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。 C：“來啦 !來啦 !” (媽媽一邊在圍裙上擦手，一邊走過去開門 )[ D： “媽，我考上了，考上了北京大學(xué) !”（小麗迫不及待地說 ) E：此時，奶奶先聽到了孫女那提高八度的聲音，忙示意老伴關(guān)了電視，沒等奶奶回過神來，小麗已跑到了爺爺奶奶身邊。我可是響應(yīng)號召，讀過幾天書也脫盲了，哈 !哈 !”（說著．得意地從孫女手中接過那份錄取通知書） D： “爺爺，你可不能小瞧奶奶，奶奶現(xiàn)在也進(jìn)步不少，每天都 看新聞呢?！?(帶著欣慰的表情 ) D：“媽媽，爺爺，奶奶是你們和老師培養(yǎng)了我，在大學(xué)里我一定勤奮讀書，不讓你們失望，一定學(xué)好本領(lǐng)使自己成為建設(shè)四化的接班人 !” E：此時這一家人完全沉浸在小麗考上北大的喜悅之中?? 一、教育 從小品中設(shè)計四個問題，即可完成本節(jié)教學(xué)內(nèi)容 師：感謝四位同學(xué)的精彩表演。舊中國一般家庭的子女上不起學(xué)校，根本原因是中國處于半殖民地半封建社會的落后和受欺辱當(dāng)中。 第 3 個問題，這是概括性較強(qiáng)，難度較高的問題，也是涉及本課的重點，學(xué)生回答后 出示： “文革”后到 20 世紀(jì) 90 年代初國家在教育事業(yè)上的所作的努力 (小麗考上大學(xué)的社會背 景 )。它規(guī)定：國家實行九年義務(wù)教育，對義務(wù)教育的管理、學(xué)校經(jīng)費、教師的要求、違反義務(wù)教育法的法律責(zé)任等，都作了具體的規(guī)定。教師點評。第六屆 全國人大第九次會議一致通過建立“教師節(jié)”的議案，決定 9 月 10 日為中國教師節(jié)，1985 年 9 月 10 日，就是第一個教師節(jié)。 繼續(xù)組織學(xué)生討論：你讀書的目的或理想是什么 ?并要求學(xué)生作畫
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