半圓變魔術(shù)教案-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 答，要及時給與鼓勵)。你們學(xué)會了嗎？二、出示范畫：引導(dǎo)幼兒欣賞范畫，拓展幼兒的想象。PPT圖片。延伸活動第二篇：美術(shù)活動《半圓變魔術(shù)》教案美術(shù)《半圓變魔術(shù)》教案一、活動目標(biāo)能根據(jù)生活經(jīng)驗，畫出半圓形物體以及想象的半圓形物體。教師：半圓形很會變魔術(shù)，看看它變成了什么？三、討論交流：你知道半圓形是怎么變的嗎？它還會變成什么？四、欣賞范畫，拓展想象。（1）教師；猜猜看這是什么？出示不同形狀的半圓?；顒又攸c(diǎn)：能對半圓形進(jìn)行大膽添畫。鼓勵幼兒添畫適當(dāng)?shù)膱鼍?，豐富畫面。在活動中體驗創(chuàng)造的快樂?；顒与y點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒發(fā)揮想象，豐富畫面。1（2）教師：在生活中，你在哪見到過半圓形？幼兒找一找、說一說。五、幼兒作畫，教師巡回指導(dǎo)。能在集體面前大膽表述自己所添畫的內(nèi)容。三、活動重點(diǎn)難點(diǎn) 重點(diǎn)：感知半圓形是多變的。教師：好，老師的魔術(shù)要開始了，請小朋友閉上眼睛說出我們的咒語吧！“烏拉烏拉變”，請小朋友睜開眼睛，看看老師變出了什么？（出示范畫，幼兒答：救護(hù)車。小結(jié)：剛才老師變出來的物體都是在半圓形的基礎(chǔ)上添畫出來的。教師：今天老師也給小朋友們準(zhǔn)備了半圓形，那請我們的小魔術(shù)師們也來變一變吧！但老師對你們有個要求，在變魔術(shù)的時候要想好自己要變什么，然后在開始變，但是不能說話，要不魔法就沒有了。七、延伸活動。[教學(xué)重點(diǎn)] 探究不同物質(zhì)使得茶水變顏色的原因。同學(xué)們，上節(jié)課我們的實驗是加碘食鹽中碘的鑒定。咱們今天的實驗課題目是“茶水變魔術(shù)”，茶水怎么會變魔術(shù)呢？老師給大家準(zhǔn)備了一些材料和儀器：綠礬（硫酸亞鐵）、草酸、硫酸、鹽酸、氨水、碘酒、試管、玻璃棒等。怎樣讓變色的茶水再變回原來的顏色？很好，我看見有很多同學(xué)已經(jīng)完成了一部分實驗，現(xiàn)在誰給大家展示一下自己的答案？學(xué)生匯報，教師點(diǎn)評學(xué)生答案，對于學(xué)生的回答教師及時表揚(yáng)。無法再變回茶水的顏色。四、教師點(diǎn)評。一種有新物質(zhì)生成，就是一種沒有新物質(zhì)生成。實驗過程：。準(zhǔn)備：、鉛筆、蠟筆、水彩筆等人手一份。師：請小朋友在紙上用各種筆畫出簡單的圖案，然后試著用橡皮擦，看看哪一種筆畫的圖案能擦掉？二、基本部分實驗一，介紹實驗要求。（1）師：請你們用布條試著輕輕擦一擦，看看哪種筆畫的圖案能擦掉？（2）
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