【正文】 力要求，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展和崗位需求為切入點，重新整合各門專業(yè)課程的概念和內(nèi)涵，共同建立一套集技術(shù)與藝術(shù)于一體的現(xiàn)代影視動畫專業(yè)課程體系與標(biāo)準。我們按照“以能力培養(yǎng)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合發(fā)展道路”的教育理念，努力創(chuàng)新動漫人才培養(yǎng)模式，建立起以人為本、因材施教的中國高職高專動漫專業(yè)教育體系。三、專業(yè)建設(shè)發(fā)展目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，具備良好政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德，以培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的一專多能型動畫技術(shù)人才為目標(biāo)，探索既掌握專業(yè)軟件與動畫設(shè)計制作核心技術(shù)、又能及時適應(yīng)行業(yè)發(fā)展和技術(shù)進步要求的高等應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式；緊跟世界動漫新技術(shù)發(fā)展，通過深化課程內(nèi)容、教學(xué)方法與評價方式的改革，建設(shè)突出職業(yè)道德教育、體現(xiàn)專業(yè)崗位技能要求、促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)和實踐操作能力培養(yǎng)、與動畫生產(chǎn)發(fā)展緊密結(jié)合的現(xiàn)代影視動畫專業(yè)課程體系及高職動漫教材體系；建設(shè)一支 “雙師型”專業(yè)教師隊伍；在專業(yè)建設(shè)發(fā)展上分三步走，即第一年（2008年）為動漫設(shè)計與制作專業(yè)專業(yè)改革與課程改革試點階段。結(jié)合學(xué)院及動漫設(shè)計的具體實際情況，特制訂本專業(yè)三年建設(shè)規(guī)劃。第一篇：動漫設(shè)計與制作專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃動漫設(shè)計與制作專業(yè)發(fā)展三年規(guī)劃一、專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)思想專業(yè)建設(shè)是高等學(xué)校的一項教學(xué)基本建設(shè)，它決定人才培養(yǎng)的質(zhì)量與辦學(xué)特色，它與學(xué)科建設(shè)相互依托，成為學(xué)院建設(shè)和發(fā)展的關(guān)鍵。二、專業(yè)建設(shè)的基本原則：遵循動漫設(shè)計專業(yè)教育教學(xué)的基本規(guī)律。中間兩年（2009年）為專業(yè)基本完善階段，后三年（2010年）為提高階段。針對學(xué)生整體水平偏低、美術(shù)基礎(chǔ)參差不齊的現(xiàn)狀，計劃爭取在兩年內(nèi)率先實行完全學(xué)分制。（二）通過實施“校企交流互動訓(xùn)練工程、企業(yè)生產(chǎn)線進校園工程”等五大項目，建立校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)和校外頂崗實習(xí)的長效機制，進一步推進影視動畫實踐教學(xué)改革。2）會對培養(yǎng)具有堅實理論基礎(chǔ)和良好的科學(xué)素養(yǎng)、具有人文精神、創(chuàng)新意識、能夠在學(xué)科飛速發(fā)展中取得創(chuàng)新成果的現(xiàn)代綜合藝術(shù)人才做出重要貢獻。實施雙向選擇、雙向制約的管理機制，即本專業(yè)學(xué)生有權(quán)選擇所要進入的工作室，教師也有權(quán)選擇適合的學(xué)生，但不能拒絕本專業(yè)學(xué)生進入工作室的要求，可以在過程中淘汰不合格的學(xué)生。二、動漫課程的建設(shè)規(guī)劃動漫專業(yè)主要課程安排有：動畫概論、素描、色彩、設(shè)計構(gòu)成、攝影、動畫設(shè)計基礎(chǔ)、動畫制作技法、電腦設(shè)計Photoshop、電腦設(shè)計Flash、MAYA、動畫短片設(shè)計與制作、電腦設(shè)計3Ds max、動畫造型設(shè)計及各方向模塊課程等。以下為精品課程建設(shè)3DMax本課程主要講授3Dmax軟件的使用與操作，使學(xué)生獲得設(shè)計室內(nèi)外效果圖、公共環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品模型、園林設(shè)計外觀等方面的知識，初步掌握3Dmax軟件的特性及功能，熟練其操作技法，具有高效率獨立完成完整的室內(nèi)外效果圖初步能力。1三、動漫專業(yè)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備建設(shè)狀況學(xué)校注重學(xué)生實踐操作能力的培養(yǎng)，現(xiàn)設(shè)置了藝術(shù)設(shè)計一體化實驗室、專業(yè)畫室、電子閱覽室等，為學(xué)生學(xué)習(xí)素描、水彩提供了良好硬件環(huán)境，為學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)軟件提供了平臺，為學(xué)生更好的了解專業(yè)知識和就業(yè)方向的信息提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。每臺電腦系統(tǒng)都安裝了大量的工具軟件和3DMAX、AUTOCAD、PHOTOSHOP、MAYA等設(shè)計專業(yè)應(yīng)用軟件。教師機可以通過網(wǎng)絡(luò)程序與學(xué)生機互通，使老師和學(xué)生能夠在教學(xué)中達到更好的管理和互動。通過加強青年教師培訓(xùn)，促進青年教師盡快成為“青年骨干教師”。將通過老教師對青年教師的跟蹤培訓(xùn)，即指導(dǎo)備課－聽課－評課－總結(jié)等環(huán)節(jié)，提高青年教師的業(yè)務(wù)水平。五、動漫專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格本專業(yè)定位于以設(shè)計和制作多媒體動漫和影視動慢為主，以就業(yè)為導(dǎo)向，通過實施產(chǎn)學(xué)合作，采用項目驅(qū)動式教學(xué)，學(xué)生可以掌握動漫設(shè)計與制作核心的知識和技能，可以熟練的運用電腦技術(shù)從事平面和三維動漫的設(shè)計和制作。3）基本素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)①具有愛國主義精神和社會責(zé)任感，敬業(yè)愛崗，誠實守信，遵紀守法，有良好的職業(yè)道德、社會責(zé)任感與敬業(yè)精神；②了解祖國歷史文化，有一定的文學(xué)藝術(shù)修養(yǎng)和健康的人文、科學(xué)素養(yǎng)及審美情趣；懂得體育運動、衛(wèi)生與健康、法律的基本知識；③初步掌握工程化的思維方法，熟悉國家信息產(chǎn)業(yè)的政策和法規(guī)；有較強的質(zhì)量、效益、服務(wù)意識和信息安全意識六、動漫專業(yè)學(xué)生就業(yè)面向規(guī)劃畢業(yè)生通過三年的系統(tǒng)技能培訓(xùn)和專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，主要輸送到動漫公司，廣告公司、影視公司、網(wǎng)絡(luò)公司、電視臺、出版社、雜志社等單位工作，從事動漫制作、廣告制作、網(wǎng)頁制作、多媒體課件制作、游戲動畫制作、美術(shù)卡通形象設(shè)計等工作，就業(yè)前景十分可觀和廣闊。國內(nèi)各地，大大小小的網(wǎng)絡(luò)游戲公司更是數(shù)以百計。從長遠趨勢來看，以手機游戲、手機動漫為代表的無線娛樂，將成為3G時代的重量級應(yīng)用。選擇之四：廣告?zhèn)鞑サ壬虡I(yè)制作公司。頂崗實訓(xùn)期間，在系部領(lǐng)導(dǎo)和實訓(xùn)單位領(lǐng)導(dǎo)的精心安排下，本人深入到動漫設(shè)計公司的項目現(xiàn)場進行鍛煉、學(xué)習(xí)，積極做好了與實訓(xùn)崗位相關(guān)的各項工作，順利完成了頂崗實踐任務(wù)，現(xiàn)總結(jié)如下：一、實訓(xùn)單位概況培訓(xùn)組織單位湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于長沙市望城區(qū)，是湖南省經(jīng)濟和信息化委員會直屬的唯一一所公辦高職院校，是湖南省首批經(jīng)國家教育部批準的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院之一，是國家教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀院校、湖南省示范性高等職業(yè)學(xué)院、湖南省文明高等學(xué)校、湖南省“園林式單位”、湖南信息產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團牽頭單位和理事長單位、湖南省普通高校招生工作先進單位、湖南省普通高校就業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位。培訓(xùn)協(xié)辦單位湖南華視坐標(biāo)傳媒動畫有限公司（簡稱“華視坐標(biāo)”），前身是位于上海的 “華視坐標(biāo)動畫工作室”，是由國內(nèi)最早一批 CG（Computer Graphics 的縮寫）精英于 2002年初創(chuàng)建，2011年 6 月