創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)-wenkub
2024-11-09 17 本頁面
【正文】 重大問題上旗幟鮮明(一)始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)不動(dòng)搖。但是，我國正處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，民族特點(diǎn)、民族差異和各民族在經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展上的差距將長期存在。民族問題依然是制約、困擾世界和平與發(fā)展的熱點(diǎn)和難點(diǎn)。這些行為，必將遭到人民的唾棄。實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，是一代又一代中國人的夢(mèng)想，助推中國夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)，是當(dāng)代中國人的責(zé)任與使命。要維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、實(shí)現(xiàn)國家長治久安，就必須妥善處理各種民族問題，全力構(gòu)建和諧民族關(guān)系。這一基本國情，決定了構(gòu)建和諧民族關(guān)系始終是維護(hù)祖國邊疆安寧的重大工作，決定了民族和諧始終是關(guān)系國家前途命運(yùn)的重大問題。我國各民族同呼吸，共命運(yùn)，心連心，誰也離不開誰。(一)和諧民族關(guān)系是維系中華民族大團(tuán)結(jié)的重要紐帶?！蔽沂∈且粋€(gè)多民族省份，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步、維護(hù)社會(huì)和諧穩(wěn)定的任務(wù)十分繁重?；诖?，省委提出要把第一年的創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)活動(dòng)作為我省開展教育實(shí)踐活動(dòng)的“自選動(dòng)作”和有效載體，要求以解決突出問題的創(chuàng)建工作成果豐富教育實(shí)踐活動(dòng)，以轉(zhuǎn)變作風(fēng)的實(shí)效為創(chuàng)建工作提供強(qiáng)大動(dòng)力，為推動(dòng)我省跨越發(fā)展和社會(huì)長治久安提供有力保證。歷史和現(xiàn)實(shí)一再證明，全國各族人民大團(tuán)結(jié)是中華民族的生命所在、力量所在、希望所在。(二)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是維護(hù)邊疆安寧的必然要求。(三)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實(shí)現(xiàn)國家長治久安的重要方面。(四)構(gòu)建和諧民族關(guān)系是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要保障。中國夢(mèng)的本質(zhì)內(nèi)涵，是實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)、民族振興、民族復(fù)興、人民幸福、社會(huì)和諧。我們堅(jiān)信，任何破壞團(tuán)結(jié)、制造分裂的圖謀和行徑必將以失敗告終。特別是暴力恐怖勢力、民族分裂勢力、宗教極端勢力在我國周邊一些地區(qū)依然相當(dāng)活躍，境內(nèi)外敵對(duì)和分裂勢力的勾連呼應(yīng)依然不斷加劇，維護(hù)國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)面臨的挑戰(zhàn)依然嚴(yán)峻。(三)涉及民族因素的各種矛盾和突發(fā)事件不斷增多的問題。黨的領(lǐng)導(dǎo)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧民族關(guān)系的根本保證。(二)始終維護(hù)國家統(tǒng)一不含糊。在國家統(tǒng)一的價(jià)值取向下，中國共產(chǎn)黨把馬克思主義理論與中國具體實(shí)踐相結(jié)合，確立了以民族平等、民族團(tuán)結(jié)、民族區(qū)域自治和各民族共同繁榮為核心的具有中國特色的民族政策，有效維護(hù)了國家的統(tǒng)一，增進(jìn)了民族關(guān)系的和諧。從未來發(fā)展看，國家統(tǒng)一，才能凝聚人民的意志，支撐國家和民族的未來。(三)始終加快科學(xué)發(fā)展不放松。要解決這一矛盾，必須加快民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，大力推進(jìn)民族地區(qū)改革開放步伐，大力推進(jìn)民族地區(qū)走全面協(xié)調(diào)可持續(xù)的發(fā)展之路，為構(gòu)建和諧民族關(guān)系提供堅(jiān)實(shí)的物質(zhì)基礎(chǔ)和社會(huì)保障。三、實(shí)施步驟（一）第一階段：宣傳動(dòng)員階段。組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建系列專題活動(dòng)?！盁釔蹅ゴ笞鎳?、建設(shè)美好家園”主題教育，突出民族團(tuán)結(jié)教育內(nèi)容，積極開展“知黨史、報(bào)黨恩、講團(tuán)結(jié)、愛祖國”及中國共產(chǎn)黨“三史”為主要內(nèi)容的知識(shí)競賽活動(dòng)，使廣大干部群眾深入了解黨的歷史、了解青海歷史，增進(jìn)各族群眾對(duì)黨的感情、對(duì)祖國的感情，增進(jìn)各民族大團(tuán)結(jié)。一是對(duì)我校貧困教師開展扶貧幫困活動(dòng)；二是開展慰問家庭困難的各族學(xué)生活動(dòng)，把黨的恩情、社會(huì)主義大家庭的溫暖和學(xué)校的關(guān)愛，送到困難教師和學(xué)生當(dāng)中。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，對(duì)各項(xiàng)教育惠民政策落實(shí)情況進(jìn)行檢查，將民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作與結(jié)對(duì)幫扶工作、教育行風(fēng)建設(shè)和民主評(píng)議行風(fēng)工作相結(jié)合，認(rèn)真查找和解決存在的問題，把民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步工作的落腳點(diǎn)放在為師生辦實(shí)事上。四、保障措施（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織。組織教職員工參與上級(jí)組織的各種活動(dòng)，適時(shí)舉辦專題活動(dòng)，學(xué)習(xí)宣傳創(chuàng)建活動(dòng)中的先進(jìn)典型。馬場垣中心學(xué)校黨總支部金星學(xué)校創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)實(shí)施方案金星學(xué)校 第三篇：創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)學(xué)習(xí)“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)”心得體會(huì)馬祥沖通過一個(gè)階段的學(xué)習(xí)，使我深深地感受到學(xué)習(xí)“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)”相關(guān)文件及材料的重要性，現(xiàn)就對(duì)學(xué)習(xí)的心得體會(huì)如下：青海有著悠久而燦爛的文化，這里是多種宗教的聚集地。當(dāng)我們遇到暴力事件時(shí)，不要害怕，保持鎮(zhèn)定，在保護(hù)自己的同時(shí)，學(xué)會(huì)靈機(jī)應(yīng)變，盡快報(bào)警。民族團(tuán)結(jié)是各民族人民的生命線。用馬克思主義武裝自己的頭腦，加強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)的學(xué)習(xí)和塑造教師良好形象，增強(qiáng)國家法律、法規(guī)的學(xué)習(xí)，不讓自己成為法盲，不讓自己成為被別人利用破壞民族團(tuán)結(jié)的有力武器，以此增強(qiáng)自己的國家意識(shí)、公民意識(shí)、法律意識(shí)和中華民族意識(shí)。針對(duì)學(xué)生，有效地利用民族團(tuán)結(jié)主題征文、知識(shí)競賽、報(bào)告會(huì)、演講會(huì)、座談會(huì)、圖片展覽、板報(bào)、文藝演出、少先隊(duì)專題輔導(dǎo)等形式以及利用互聯(lián)網(wǎng)、遠(yuǎn)程教育、電化教育等傳播手段進(jìn)行“創(chuàng)建民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)”的學(xué)習(xí)，為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)，維護(hù)青海穩(wěn)定以及實(shí)現(xiàn)青海穩(wěn)步跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)自己一份綿薄之力。一、高度重視民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)的創(chuàng)建工作中心學(xué)校學(xué)校成立了民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作計(jì)劃,印發(fā)了《學(xué)校民族團(tuán)結(jié)教育指導(dǎo)綱要》供師生學(xué)習(xí)，并于9月16日召開了中心學(xué)校民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步先進(jìn)區(qū)創(chuàng)建工作動(dòng)員會(huì)議,結(jié)合校情，圍繞“譜寫民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步曲，開創(chuàng)教育事業(yè)新篇章”這個(gè)主題，落實(shí)了工作任務(wù)，確定了活動(dòng)載體，有重點(diǎn)、分層次、有針對(duì)性地開展民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，突出“三個(gè)離不開”教育（“漢族離不開少數(shù)民族，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”）、“四個(gè)認(rèn)同”“五觀”教育，做到三堅(jiān)持三結(jié)合（堅(jiān)持民族團(tuán)結(jié)教育與學(xué)科教學(xué)相結(jié)合；堅(jiān)持課堂教育與校園文化活動(dòng)相結(jié)合；堅(jiān)持學(xué)校教育與家庭、社會(huì)教育相結(jié)合），由淺入深，循序漸進(jìn)，扎實(shí)有效地開展民族團(tuán)結(jié) 1教育活動(dòng)，使師生樹立民族自尊心和自豪感，不斷增強(qiáng)中華民族的向心力和凝聚力。二是結(jié)合學(xué)校實(shí)際，把民族團(tuán)結(jié)教育融入學(xué)科教學(xué)中。截至目前，各校開辟了民族團(tuán)
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