【正文】 以管理為抓手，千方百計提升教育教學(xué)質(zhì)量。校醫(yī)室、政教處定期通過校園廣播、板報向?qū)W生進(jìn)行“心理健康”和“身體健康”知識輔導(dǎo)，學(xué)校還設(shè)立了心理咨詢接待室，及時解決學(xué)生心理上的困惑，為心理障礙的同學(xué)排憂解難。通過各種形式，加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，開展豐富多彩的德育教育，如開展高一新生軍訓(xùn)，“高三畢業(yè)式暨18歲成人禮”“慶祝五四，歌唱祖國”大合唱比賽，學(xué)生籃球賽，等活動，受到社會與家長的好評。四是加大對優(yōu)秀的獎勵力度和貧困學(xué)生的資助力度。對上網(wǎng)、打架、戀愛等學(xué)生進(jìn)行了專項治理，形成了優(yōu)良的校風(fēng)、班風(fēng)，為我校教學(xué)工作的順利開展提供了有力保障。德育工作堅持“育人品個第一，女生教育優(yōu)先”的方針，努力實現(xiàn)學(xué)生安全零事故，心理零障礙，培養(yǎng)零失誤的德育目標(biāo)。骨干教師是學(xué)校教育教學(xué)的粱脊，制定骨干教師培養(yǎng)和培訓(xùn)機(jī)制能帶出更多的教師進(jìn)步，進(jìn)而促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，在這方面我們采取校本培訓(xùn)、自主培養(yǎng)、創(chuàng)新提高，走出去、請進(jìn)來的方式給老師們施展的空間，搭建發(fā)展的平臺。黨總支、工會制定具體的工作方案，協(xié)同各部位共同抓此項工作，利用專門時間組織教師學(xué)政治、學(xué)理論、學(xué)法規(guī)、學(xué)《公民道德建設(shè)實施綱要》、學(xué)習(xí)和踐行“樺南二中教師的五種精神”，學(xué)習(xí)內(nèi)外典型的師德經(jīng)驗，全體教師從一點一滴做起，努力踐行自己的承諾，教書育人，為人師表。學(xué)校定于每單周四全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，聽專題講座，請上級教育科研專家來校進(jìn)行講學(xué)。⑴強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力打造一支學(xué)習(xí)化、專業(yè)化的教師群體。深入到省、市級示范高中參加各種研討會，學(xué)術(shù)會，提高理論水平和實踐經(jīng)驗，提高班子成員的整體戰(zhàn)斗力。首先，班子成員不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，打造學(xué)習(xí)化、實踐化的領(lǐng)導(dǎo)集體。特別是自2009年高森同志任校長后，準(zhǔn)確把握當(dāng)今高中教育的發(fā)展方向，從縣城經(jīng)濟(jì)的實際情況出發(fā)，實事求是地分析校情、生情、師情提出了“教學(xué)一體兩翼，管理全面精細(xì)，女生教育優(yōu)先，育育人品格第一”的新的辦學(xué)思想。2特殊思想意識、學(xué)習(xí)后進(jìn)學(xué)生的教育問題。在校外，學(xué)校在鄉(xiāng)政府的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下，積極配合公安、司法、檢查等部門開展校園周邊治安環(huán)境整治，確保學(xué)校一個安寧、和諧的教學(xué)環(huán)境。學(xué)校還建立了師德師風(fēng)考評及獎懲辦法，每學(xué)期定期實施考評和獎懲，將師德師風(fēng)納入教師的評先表模、獎勵晉升等工作的評價。每學(xué)期開學(xué)初都將教育局，市物價局的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公示于眾，讓學(xué)生家長心中有數(shù)，并公布舉報電話，加強(qiáng)新聞宣傳，主動接受社會監(jiān)督。鑒于學(xué)校周邊治安環(huán)境較為復(fù)雜，學(xué)校主管安全工作的唐主任與永恒派出所經(jīng)常聯(lián)系，加大了對校園周邊治安環(huán)整治的力度、經(jīng)過多方努力，現(xiàn)在校園周邊環(huán)境得到了凈化，校園秩序井然。一、領(lǐng)導(dǎo)重視、形成合力開學(xué)初，我校按照,《2011年勃利縣創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?！被顒訉嵤┓桨浮芬?，召開全校教職工大會，研究部署創(chuàng)建工作，我們制定了本校的創(chuàng)建活動實施方案，把目標(biāo)層層分解，本著“一級抓一級，一級對一級負(fù)責(zé)”得原則。第一篇：創(chuàng)建群眾滿意學(xué)?；顒涌偨Y(jié)（范文）創(chuàng)建群眾滿意學(xué)?；顒涌偨Y(jié)創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?！笔寝k人民滿意學(xué)校、維護(hù)教育形象的需要，也是保一方平安、構(gòu)建和諧社會的需要。學(xué)校成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校戴云福同志親自任組長。在校領(lǐng)導(dǎo)班子成員的帶動下，教職工的工作熱情高漲，全體教師各負(fù)其責(zé)，各司其職，學(xué)校呈現(xiàn)出平穩(wěn)、和諧、健康的發(fā)展態(tài)勢。確保無一例亂收費(fèi)行為。采取有效措施積極宣傳本校的師德師風(fēng)典型，取得了良好效果。在學(xué)校內(nèi)部建立健全里各項安全管理制度，有《安全保衛(wèi)管理工作職責(zé)》、《門衛(wèi)工作職責(zé)》、《校衛(wèi)隊工作職責(zé)》、《班主任安全管理工作職責(zé)》等多項制度，并從校長到政教處主任、班主任、保衛(wèi)干部、門衛(wèi)房層層簽訂工作責(zé)任狀，使全管理工作有效運(yùn)轉(zhuǎn)，確保學(xué)校師生，生命財產(chǎn)安全。這些問題都將有待于我們在今后的工作中去努力改進(jìn)，我們將站在對學(xué)生負(fù)責(zé)、對教育負(fù)責(zé)的思想高度，進(jìn)一步規(guī)范管理，強(qiáng)化責(zé)任，為辦好人民滿意的學(xué)校而作出不懈努力。學(xué)校鄭重承諾：讓學(xué)生在二中成才，讓社會對二中滿意，努力辦人民滿意的高中教育，辦讓老百姓認(rèn)可的品牌教育。學(xué)校定于每周一上午為班子例會時間，集中進(jìn)行專題學(xué)習(xí)。其次，班子成員能夠有為向上，形成務(wù)本求實的工作作風(fēng)。古人云：“師者所以傳道、授業(yè)、解惑也”。有時派骨干教師到名校學(xué)習(xí)，到教育學(xué)院、科研所進(jìn)行培訓(xùn)，利用各種教研和教學(xué)專題活動鍛煉教師。通過政治學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，班主任理論學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)活動陶冶情操，提高教師的政治覺悟。充分發(fā)揮骨干教師的作用，因材施教，提高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量。一是安全法紀(jì)教育。二是心理健康教育。一年來我校貧困學(xué)生接受國家福利彩票資助計120人次近10萬元，接受學(xué)校全體教職員工捐助資金達(dá)4萬元。團(tuán)委以《公民道德建設(shè)綱要》為具體內(nèi)容，每周進(jìn)行一次升旗，教育學(xué)生懂得“愛國守法、明禮誠信，勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”以增強(qiáng)學(xué)生的社會責(zé)任感與使命感。成立“家長委員會”。一是緊抓常規(guī)教學(xué)，努力提高課堂教學(xué)效率，重點做好“三抓”，即一抓日抓日常管理。在教學(xué)中落實備、講、輔、改、測各個環(huán)節(jié)，加強(qiáng)對課堂教學(xué)的巡查力度，對教學(xué)常規(guī)的檢查力度，加強(qiáng)對教師教學(xué)的精細(xì)化管理。三是加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，優(yōu)化校園教學(xué)環(huán)境。近3年來我校教師共撰寫論文300多篇，其中有10篇獲國家級一等論文，有50篇獲省級一等論文；201李琳、宋玉芳、吳泊遠(yuǎn)、董霞，等四位語文組教師參佳市“菊花杯”大賽，獲得市級一等獎，其中李琳老師代表黑龍江省語文學(xué)科參加?xùn)|三省賽課；獲得一等獎。辦學(xué)條件得到了顯著改善。學(xué)校先后被縣委縣政府評為花園式學(xué)校；國家級校園文化建設(shè)百佳創(chuàng)新學(xué)校。我校能對創(chuàng)建“群眾滿意的學(xué)?！蹦康?、要求形成共識，按區(qū)教育局部署，結(jié)合學(xué)校實際情況，認(rèn)真開展創(chuàng)建活動。一是宣傳發(fā)動，營造創(chuàng)建氛圍。我校采取的措施主要有以下方面：（一）更新教育理念，明確辦學(xué)目標(biāo)。為了更好地創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校，學(xué)校制定了《長征小學(xué)創(chuàng)建群眾滿意學(xué)校工作方案》，從服務(wù)態(tài)度、服務(wù)環(huán)境、服務(wù)質(zhì)量、職業(yè)道德、監(jiān)督管理五個方面加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)。我學(xué)校堅持面向全體學(xué)生，對學(xué)生全程負(fù)責(zé)，注重學(xué)生全面發(fā)展，努力推進(jìn)素質(zhì)教育。四是我校深入實施課程改革，積極推行素質(zhì)教育和生本教育，促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展。教育大計，教師為本。以師德建設(shè)引領(lǐng)教師的發(fā)展方向 第一用長征精神激勵人。在教師中廣泛征求意見，制定“以師德為核心，以工作業(yè)績?yōu)闃?biāo)準(zhǔn)”的“尋找我身邊的長征人”的月師德先進(jìn)個人評比活動，深化教師對學(xué)校辦學(xué)理念內(nèi)涵的理解，并把這種感悟化為教育教學(xué)的實際行動。我校還將教師師德承諾納入和諧年組建設(shè)，定時、定量考評教師的師德表現(xiàn)、教學(xué)過程、教學(xué)成績、日常行為道德規(guī)范，讓承諾成為教師的義務(wù)和責(zé)任。開展“長征人話長征”論壇活動，用身邊的榜樣激勵人。第四，完善師德考核機(jī)制。在創(chuàng)建活動中，教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。（1）嚴(yán)格按《新課程設(shè)置方案》，開齊、上足，教好每一門課程，不隨意