【正文】 性問(wèn)題進(jìn)行民主決策，達(dá)到共識(shí)，對(duì)部位工作存在的問(wèn)題進(jìn)行梳理。和諧的領(lǐng)導(dǎo)集體是學(xué)校發(fā)展的前提和保障，奮發(fā)向上不畏艱難的工作精神是學(xué)校發(fā)展的動(dòng)力，務(wù)本求實(shí)的工作態(tài)度是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵，開(kāi)拓創(chuàng)新求實(shí)的工作魄力是學(xué)校發(fā)展的源泉，二中的領(lǐng)導(dǎo)班子搶抓機(jī)遇，大力發(fā)展，始終堅(jiān)持以“改革、發(fā)展、奮進(jìn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的工作作風(fēng)，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展變化，校園建設(shè)與校園文化建設(shè)得到社會(huì)的廣泛贊譽(yù)。進(jìn)入新的世紀(jì)，社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生都對(duì)教師提出了更高的要求，在新課程改革的背景下，加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教師教書(shū)育人的能力，就更是勢(shì)在必行。學(xué)期末組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行測(cè)評(píng)打分，學(xué)校還成立教師業(yè)務(wù)考核組，期末對(duì)教師進(jìn)行綜合能力測(cè)試，制定獎(jiǎng)懲機(jī)制，堅(jiān)持能者上，弱者下的原則，使教師有緊迫感、危機(jī)感、責(zé)任感、榮譽(yù)感。每學(xué)期學(xué)校都組織教師進(jìn)行“鑄師表、樹(shù)師魂”的論壇及研討活動(dòng)，號(hào)召?gòu)V大教師結(jié)合自身的本職工作撰寫(xiě)師德論文，學(xué)先進(jìn)、找差距。目前學(xué)校已形成校級(jí)、縣級(jí)、市級(jí)、省級(jí)梯隊(duì)式骨干教師提高機(jī)制，促進(jìn)教師長(zhǎng)足的進(jìn)步。學(xué)校利用每周?chē)?guó)旗下講話，黑板報(bào)，宣傳櫥窗，校園廣播為主要陣地，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法紀(jì)教育。以結(jié)對(duì)幫扶為重要活動(dòng)載體，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，特別是抓好高三考前心理疏導(dǎo)工作。五是抓德育隊(duì)伍建設(shè)，拓展德育渠道，形成全員育人格局。政教處以“誠(chéng)信和感恩”教育為內(nèi)容，每個(gè)班級(jí)月召開(kāi)一次形式新穎、內(nèi)容豐富的主題班會(huì)，期中和期末進(jìn)行兩次全校性的主題班會(huì)觀摩活動(dòng)。明確工作任務(wù)和目標(biāo)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)代表會(huì)議，就學(xué)校教育存在的問(wèn)題和學(xué)生的行為表現(xiàn)進(jìn)行研討，形成“學(xué)校、家長(zhǎng)、”三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。建立課堂巡查工作制度，主管校長(zhǎng)、教務(wù)處、年級(jí)主任組成課堂巡查小組并做好記載。三抓教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制。倡導(dǎo)全體教職員工廉潔從教，樹(shù)立人民教師光輝形象。這些成績(jī)的取得，極大地振奮了二中人的精神，推動(dòng)了我校教學(xué)教研活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展。對(duì)校園進(jìn)行環(huán)境美化、綠化、香化。一年來(lái)，全體二中人精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，銳意進(jìn)取，以“辦學(xué)一體兩翼”理念為指導(dǎo)，實(shí)施精細(xì)化管理，狠抓學(xué)生行為習(xí)慣，深化課程改革，努力創(chuàng)辦群眾滿意學(xué)校，我們欣喜地看到，學(xué)校辦學(xué)條件不斷優(yōu)化，良好的校風(fēng)已經(jīng)形成，精細(xì)化管理初見(jiàn)成效，社會(huì)聲譽(yù)與日俱增。為了落實(shí)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展，我校還成立了創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)組，制定創(chuàng)建工作方案。學(xué)校通過(guò)召開(kāi)教職工大會(huì)、學(xué)生會(huì)或主題班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)以及發(fā)放《家長(zhǎng)聯(lián)系函》等形式，廣泛宣傳開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)的意義和要求，動(dòng)員廣大教職工統(tǒng)一思想，端正態(tài)度，以實(shí)際行動(dòng)投身到創(chuàng)建活動(dòng)中去，并以此為契機(jī)，贏得家長(zhǎng)、社會(huì)各界對(duì)學(xué)校教育的關(guān)注和熱情參與。我校是武漢市特色學(xué)校，學(xué)校辦學(xué)突出“長(zhǎng)征文化 向上教育”的理念。把一切為了學(xué)生、一切求人民滿意作為自己工作的出發(fā)點(diǎn)，在整個(gè)創(chuàng)建過(guò)程中積極實(shí)踐“以人為本，以學(xué)生發(fā)展為本，為學(xué)生終生發(fā)展奠基”的教書(shū)育人理念，發(fā)揚(yáng)“新時(shí)期長(zhǎng)征人”的主人翁精神，并滲透到教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。一是義務(wù)教育階段學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家免試就近入學(xué)的政策，不分設(shè)重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班。教育收費(fèi)是群眾關(guān)注的教育熱點(diǎn)問(wèn)題。各校普遍加強(qiáng)了師德教育，把師德教育作為教師隊(duì)伍建設(shè)中的核心內(nèi)容，采取一系列措施，提高師德水準(zhǔn)。我校的辦學(xué)特色是“以長(zhǎng)征精神為核心的長(zhǎng)征文化”。第二開(kāi)展信守師德規(guī)范，履行師德承諾活動(dòng)。第三深入開(kāi)展師德論壇活動(dòng)，用榜樣的力量鞭策教師。師德教育活動(dòng)還要落實(shí)到每位教師身上，這樣才能真正讓學(xué)生和家長(zhǎng)受益，才能達(dá)到“學(xué)校文化建設(shè)年”的目的。近幾年，我校將師德表現(xiàn)納入教師考核的內(nèi)容體系：建立教師專業(yè)發(fā)展檔案，按月記載教師師德表現(xiàn)和業(yè)務(wù)表現(xiàn)；教師向?qū)W校簽訂《師德承諾書(shū)》，年終考核增加師德專項(xiàng)考核內(nèi)容；教師每學(xué)年結(jié)束都要填寫(xiě)《師德小結(jié)》，反思自己在教育教學(xué)過(guò)程中的師德規(guī)范行為；每學(xué)年開(kāi)展有學(xué)生及家長(zhǎng)參加的評(píng)教活動(dòng)，著重了解學(xué)生對(duì)教師職業(yè)道德的看法，以促進(jìn)教師樹(shù)立正確的師生觀、教學(xué)觀、質(zhì)量關(guān)，反思和調(diào)整教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。我們通過(guò)抓教研、教改和教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。（2）做好學(xué)籍管理工作。每次檢查后，教導(dǎo)處針對(duì)在檢查教案、作業(yè)批改中存在的問(wèn)題，用校報(bào)及時(shí)通報(bào)，表?yè)P(yáng)優(yōu)秀，指出不足，面對(duì)面提出整改意見(jiàn)，真正做到服務(wù)于廣大師生。（5）積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。（五）加強(qiáng)校園基礎(chǔ)建設(shè)，優(yōu)化校內(nèi)外育人環(huán)境。從評(píng)選結(jié)果看，絕大多數(shù)群眾對(duì)學(xué)校還是滿意和比較滿意的。二是辦學(xué)條件方面，希望學(xué)校改善學(xué)生食堂伙食等問(wèn)題。結(jié)合我校實(shí)際，為保證創(chuàng)建活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展，特制定我校2012年創(chuàng)建“群眾滿意學(xué)?！被顒?dòng)方案，內(nèi)容如下。（二）、學(xué)校無(wú)違規(guī)亂收費(fèi)現(xiàn)象，收費(fèi)行為和財(cái)務(wù)管理規(guī)范。（六）、學(xué)校扎實(shí)推行素質(zhì)教育，教育教學(xué)質(zhì)量高。校園場(chǎng)地、校舍設(shè)施配置、師資配備符合國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，學(xué)生、學(xué)生家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校的生活、學(xué)習(xí)條件及校園周邊環(huán)境滿意。全面推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)制，將招生、收費(fèi)等事項(xiàng)作為工作重點(diǎn)，做到校務(wù)公開(kāi)制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范。在教育教學(xué)活動(dòng)中，公平對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，不對(duì)學(xué)生實(shí)行體罰、變相體罰或者侮辱學(xué)生人格尊嚴(yán)。（六）、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理。五、活動(dòng)步驟根據(jù)教育局安排，我校“群眾滿意學(xué)?！被顒?dòng)分三個(gè)階段實(shí)施。（三）、自查自糾階段（10月底前）組織教職工對(duì)照方案，深入查找本校及本人存在的問(wèn)題，主動(dòng)征求意見(jiàn)，積極爭(zhēng)取廣大家長(zhǎng)和社會(huì)各界的理解和支持，剖析原因，制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施，及時(shí)整改工作中的問(wèn)題。嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任制工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)督促檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改。牢牢把握評(píng)議與創(chuàng)建的關(guān)系，突出重點(diǎn)，評(píng)建結(jié)合，以評(píng)促建。（三）、及時(shí)總結(jié)，健全機(jī)制。四、活動(dòng)內(nèi)容（一）規(guī)范辦學(xué)行為。不以各種名義統(tǒng)一征訂教輔資料、課外讀物、報(bào)刊雜志。認(rèn)真推行校務(wù)公開(kāi)和收費(fèi)公示制度，對(duì)涉及師生切身利益的管理事項(xiàng)和人民群眾普遍關(guān)心的招生、收費(fèi)等公共服務(wù)事項(xiàng)全面公開(kāi)，做到制度健全、運(yùn)轉(zhuǎn)規(guī)范、實(shí)行“陽(yáng)光工程”；學(xué)校重要事項(xiàng)通過(guò)校班子、教代會(huì)集體討論決定。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度，學(xué)校各項(xiàng)收費(fèi)及使用情況實(shí)行有效的審計(jì)監(jiān)督，資金的來(lái)源和使用合理合規(guī)；不得私設(shè)“小金庫(kù)”。五、活動(dòng)方法及步驟（一）制定方案。學(xué)校通過(guò)新聞媒體、校園網(wǎng)站、職工大會(huì)、校園宣傳欄等多種方式廣泛宣傳創(chuàng)建活動(dòng)內(nèi)容和要求，并向社會(huì)做出公開(kāi)承諾，公布舉報(bào)電話，接受各界監(jiān)督，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各個(gè)方面特別是學(xué)生家長(zhǎng)、廣大師生員工參與創(chuàng)建活動(dòng)的積極性。并于9月29日前，將自評(píng)報(bào)告報(bào)縣教育局創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。六、工作要求（一）切實(shí)加強(qiáng)創(chuàng)建活動(dòng)，成立創(chuàng)建活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，由專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。將創(chuàng)建工作與學(xué)校日常教育、教學(xué)和管理工作有機(jī)結(jié)合起來(lái)，將自查自糾與認(rèn)真解決群眾反映的問(wèn)題有機(jī)結(jié)合起來(lái)，通過(guò)創(chuàng)建活動(dòng)，不斷提高學(xué)校管理水平和行風(fēng)建設(shè)水平。要勇于開(kāi)闊思路，大膽實(shí)踐探索，不要習(xí)慣于“跟著走”、滿足