新人教版語文八下送東陽馬生序第3課時-wenkub
2022-12-20 07:07:42 本頁面
【正文】 多媒體出示：自學指導（三） 作者 寫自己 艱苦 求學 的 經歷 ， 目的是什么 ?（結合題目來說）兩分鐘后比誰說得好。這節(jié)課我們要學習的課文《送東陽馬生序》的內容，說明的也是這個道理 的。 一、導入 新課 復習鞏固：解釋下列加粗詞 媵人持 湯 沃灌 （ ）同舍生皆 被 綺秀（ ） 腰白玉之環(huán)（ ） 走 送之（ ） 導入 常言道： “自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男。 《送東陽馬生序》 第三課時 教學設計 欄桿中學 鄭海玲 學習 目標： 通過反復朗讀 ， 把握文章 的主旨 。 ”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。 (板書課標題 ) 二、多媒體出示學習目標（ 1 分鐘 ） 師指名讀，其他學生聽讀，用橫線“ _____”畫出文章的文眼？ 文眼：蓋余之勤且艱若此。 明 確： （鼓勵）馬生勤奮學習，成為德才兼?zhèn)涞娜恕?)結合本文事例，寫寫你學了這篇課文有什么感受和
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