【正文】 礎設施的建設，切實落實體育教師職稱評聘工作，落實體育教師福利待遇！繼續(xù)加強這方面的培訓！第三篇：2016國培體育總結墊江縣國培（2016）“送教下鄉(xiāng)”小學體育項目培訓總結2016年，我縣成功申報國培項目縣，獨立承擔了國培“送教下鄉(xiāng)”項目。通過這次培訓我對體育有了新的認識，對體育教學又有了新的思考。同時我也深深地感到自己在教育教學工作中存在的問題和不足，因此我決定細品所學，總結所得，把此次培訓的知識結合我們的實際應用于現(xiàn)實教學中。今天的國培教育，時間安排更加靈活，組織形式更加松散，主講教師個個經(jīng)驗豐富，講解明晰透徹，輔導教師人人高度負責，一絲不茍，大家都學得津津有味，如癡如醉。第二篇：體育國培總結總結2012年12月開始參加國培教育學習，轉眼間已經(jīng)有一段時間了。這些培訓課程指導我們在體育教學實踐中，更好地進行教材分析，選擇適宜的內容，研究教法、學法，掌握更多的教學技能和方法技巧，促進學生們通過體育課程，學會在未來生活中基本夠用的運動技能，提高他們的身體素質，增進身心健康，養(yǎng)成鍛煉身體的好習慣，為終生體育打下堅實的基礎。毛振明院長將體育學習的“快樂”歸結了四點：、合作學習而感到成功和快樂我想，我是否能再增加幾點：，得到了更多的快樂（從挫折中走出來而感到成功和快樂），實現(xiàn)了自我目標而感到成功和快樂等等。由此可見，運動技能不僅是體育課程學習的主要內容，也是實現(xiàn)體育課程各項具體目標的主要載體，而且掌握運動技能本身也是體育課程學習的一項重要目標，必須引起我們的高度重視。相反，運動技術教學才是中學體育課堂教學真正的主題所在?？偨Y此次培訓學習，我的感觸和感想很多，心情激動不已。第一篇：體育國培總結體育國培總結舜陵鎮(zhèn)一小歐陽勝斌我?guī)еw育教學實踐中的種種困惑和思考，懷著急切期盼的心情自江蘇鎮(zhèn)江出發(fā)，來到福建師范大學參加國培計劃2010年中學體育骨干教師培訓班學習。限于時間和篇幅，我就以《堅持技能教學，讓學生真正喜歡上體育課》為題，談談參加本期國家級體育骨干教師培訓的學習感想。讓體育教育回歸本質,才能讓學生真正喜歡上體育課。任何鄙薄和削弱運動技能學習的認識和做法，都是錯誤的。只有學生在體育課上能真正感受到由內心發(fā)出的強烈的成功感和快樂感，學生才會真正喜歡上我們的體育課。強國必先強教，強教必先強師。通過這次培訓,多位專家的講解給我?guī)砹诵闹堑膯⒌?、情感的熏陶和精神上的享?讓我享受了高規(guī)格的“體育文化大餐”。本次培訓內容豐富，形式多樣，有觀看課程視頻、閱讀課程文本和拓展資源、完成分配的必修和選修作業(yè)、專題研討與交流等。一、聆聽專家講座，從中受益多位教育名家的講座為我們的教育科學理論注入了源頭活水。體育教師不再是四肢發(fā)達，頭腦簡單的代名詞了。在教委的高度重視和具體領導下，由教師進修學校組織實施，依靠基地學校和市縣專家團隊力量，2016年10月至2016年12月，為期三個月的“送教下鄉(xiāng)”活動，小學體育班共43人的培訓項目圓滿結束。一、精心籌備，科學部署，精準施培本次培訓從10月開始策劃，突出“重”“精”“細”“實”四個特點。項目部先后三次召開會議，研究課程計劃、過程管理、考核評估，進行了詳細而周密的送教活動的設計和部署：包括方案制定、專家聘請、培訓學員研修手冊制定等。項目組的領導老師們，你們的敬業(yè)精神、服務意識以及培訓者的專業(yè)素養(yǎng)，贏得了學員的高滿意度！二、內容豐富，形式多樣，富有成效本次培訓以圍繞主題，安排了課堂觀摩共68堂，專題微講座32場，學員研討活動12場，安排了跟班實踐4次。確保了所送的每一節(jié)課都能讓農(nóng)村的教師能學得來，用得上。那些寶貴的經(jīng)驗提煉，讓老師們受益匪淺。本輪培訓在每一次聽課之后，都安排了研討時間，組織學員圍繞專題進行了深入交流。這樣的研修學習，彰顯了培訓的實效，使老師們在課堂駕馭、活動組織、教材挖掘、重難點的把握與突破等能力得到磨礪，真正學有所獲。每次的活動現(xiàn)場，我們看到的是：所有老師觀課時專注的眼神、聽課時認真的記錄、評課時熱烈的討論、發(fā)言時鮮明的觀點、反思時精彩的心得、實踐時創(chuàng)造性的探究....當項目組把活動的精彩照片在我們學校工作群中傳閱時，大家都由衷的嘆賞、真心的為老師們的樂學勤學點贊。所有培訓課程均已錄像刻錄成光盤與講課課件一起形成了資源包，支持教師的教本研修。如培訓內容不能完全滿足不同層面參訓者的需求。再次感謝大家，愿我們聚智匯力，帶領寧鄉(xiāng)教師在專業(yè)發(fā)展的道路上進行新一輪的起航。社會在發(fā)展，環(huán)境在改變，人的思想不可能一成不變，體育教師也不例外，2010年12以來的這一段時間的國培學習，讓我徹底改變了體育學科在學校教育教學當中的錯誤印象。在今后的體育教學工作中，廣大體育教師要努力做好：一、明確職責與角色。體育課程的目標是培養(yǎng)學生健康的體魄，以使他們將來能夠精力旺盛地為社會和國家做出更大的貢獻。四、加強科研意識，提高反思能力。常言道：“要給人一杯水，必須有一桶水、長流水”。讓我有機會繼續(xù)充實和完善自己。忘不了專家們對各個專題精辟的講解，忘不了他們對老師們教案仔細的點評，忘不了學員們在里熱烈的討論??通過這一次國培學習讓我深刻理解了他人蔑視體育教師是他們目光短淺孤陋寡聞的誹謗，而我們自己不求上進自甘墮落，那就是我們不勝之任心有余悸無能的表現(xiàn)。此次培訓形式多樣、內容豐富，一共聆聽了10位來自不同領域的教授專家的報告講座，每一場專題講座都好比一份美味大餐，既學習了很多理論知識，也獲得了很多新的前沿理念；觀摩了三節(jié)一線優(yōu)秀教師示范課、實踐課實用健身操創(chuàng)編。下面我具體談一下這次培訓的體會和收獲。專家們鼓勵我們青年教師要善于發(fā)現(xiàn)、善于反思。北京師范大學體育與運動學院教授毛振民教授的《什么