【正文】 重點開展工作，全面分析找原因，深入研究定措施；通過聽課指導、座談交流、提供學習進修機會、專題研究等方式，與學校緊密配合，努力提高薄弱學科教師的教學水平和教學質(zhì)量。按照初中畢業(yè)生學業(yè)考試（考查）的要求，做好對畢業(yè)班的教學質(zhì)量診斷和監(jiān)測工作，獲取比較真實的質(zhì)量信息，及時反饋給相關學校、學科教師，提供研討、交流、改進復習教學的平臺，不斷提高教研、教學工作的針對性和實效性。（2）認真落實市、縣教育行政部門關于減輕學生過重課業(yè)負擔的各項要求，督促學校全面落實課程計劃，積極開發(fā)校本課程；嚴格控制作業(yè)總量和考試次數(shù)，探索個性化作業(yè)的方法、途徑；嚴格執(zhí)行從市教委推薦目錄中每個學生自愿征訂“一科一輔”及畢業(yè)班可以增訂一套考試輔導類教輔材料的規(guī)定。要進一步加強“學案導學”模式研究。二、任務目標深化課堂教學改革，全面實施“主體—和諧—高效”教學模式，努力實現(xiàn)高效輕負；深化教研隊伍建設，不斷提高專業(yè)化水平；深化教學研究、指導和服務，不斷提高教研水平和教學質(zhì)量，按時完成各項教研工作。第一篇：中學第二學期教研工作計劃中學第二學期教研工作計劃一、指導思想認真落實縣教研室和教育局的工作部署，以科學發(fā)展觀為指導，全面貫徹教育方針，堅持立德樹人，走教育內(nèi)涵發(fā)展之路，把有效推進素質(zhì)教育、提高教育質(zhì)量作為深化課程改革的出發(fā)點和落腳點。三、具體措施按照縣教研室和教育局的安排部署，結(jié)合我校教學、教研工作實際，本學期要突出做好三項重點工作和九項常規(guī)工作。結(jié)合教學實際，充分發(fā)揮教研組、學科組和備課組的作用，探索和實施“學案導學”教學。2．抓實、抓好畢業(yè)班工作，不斷提高教學質(zhì)量（1）加強學習與研究。（3）加強指導與反思。通過科學評價、全面分析找出存在的問題，適時召開各層次質(zhì)量分析會、復習指導專題會，在抓邊緣生、抓復習課效率、抓考前準備及答題的對策和措施上下功夫。主管教學的各級領導、教研組長要深入課堂，做好跟進培訓、現(xiàn)場指導和專業(yè)咨詢等工作。（2）充分發(fā)揮好教研組、學科組、備課組的職能作用，確保校本教研活動按時有效地進行。要注重實效、突出針對性，要記載活動過程出現(xiàn)的問題和解決方法，要注重總結(jié)經(jīng)驗。，發(fā)揮引領作用（1）加強書法教育教學研究。各學段要深入研究三個起始年級學生的心理狀況、行為習慣、知識基礎和能力水平，在研究的基礎上，借鑒外省市教學改革成功的經(jīng)驗，指導教師采用科學的教學方法，不斷優(yōu)化教學過程，實現(xiàn)教與學的交往、互動。監(jiān)測命題是監(jiān)測工作的重要環(huán)節(jié)，要不斷地科學化、規(guī)范化，使監(jiān)測能客觀、可靠、準確、有效地測量出學生的知識和能力水平，充分發(fā)揮考試命題的導向作用。4．繼續(xù)組織好全縣教師暑期教材教法大培訓和課改培訓活動與進修學校密切配合組織好全縣教師暑期教材教法大培訓活動。要通過各種形式的教研活動加強競賽選人、內(nèi)容、技巧和方法的輔導研究，促進學生個性發(fā)展，力爭取得優(yōu)異成績。加強《宋詞》等鄉(xiāng)土教材使用指導，不斷提高普及性和實效性；加強校本教材的研究與指導，引導各學校落實課程計劃要求，全面推進素質(zhì)教育。要按照管理目標制、崗位責任制、逐層負責制和責任追究制原則，加強相關考核評估力度，完善、落實各項考核制度，明確目標，責任到人。以“提高教學質(zhì)量”為工作中心，以“四項規(guī)范和教師素質(zhì)提升”為工作重點；以“聚焦課堂，回歸學生”為科研思路，以“校本培訓和教師專業(yè)發(fā)展培訓”為平臺，立足學?，F(xiàn)狀，繼承學校優(yōu)良傳統(tǒng)，打破因循守舊，敢于銳意進取，創(chuàng)三中教學管理特色文化，辦“人民滿意的教育和xx市品牌學?！倍恍概?。《xx三中質(zhì)量監(jiān)測改革的實踐研究》。后20%和輕負提質(zhì)。學習心理學研究和開展。認真貫徹執(zhí)行嚴格執(zhí)行省教育廳“六個嚴格”規(guī)定，深化義務教育階段學?！拜p負高質(zhì)”工作。切實有效開展探究性學習；用好兩室：勞技和探究實驗室。教學用書和學生學習資料征定、圖書資料。采用教研組、學科中心組、行政“教學月檢”和“推門聽課、約課隨堂聽課、行政巡課和過程查案”制度。以“每位教師上好常態(tài)課”和“培養(yǎng)一批骨干教師”為兩個中心任務。落實“溫州市教師專業(yè)素養(yǎng)提升過程”等各類培訓和管理。搭建校本教研活動新平臺，根據(jù)校情，篩選構(gòu)建我校教研活動特色。開展教師全員讀書系列活動，營造良好的學習氛圍。教研活動正?；?。構(gòu)建符合學科特點的教研組活動有效形式，營造濃厚的教研組氛圍。本學期重點是準備好精品校本評選，教育教學文稿評選和應用課題研究。繼續(xù)做好省市縣課題的申報、立項、管理、指導、結(jié)題及課題組組長的培訓等工作。學校網(wǎng)絡、網(wǎng)站建設，做好網(wǎng)絡安全管理和網(wǎng)站日常維護。推行教師在線學習和對學生答疑，以及學生網(wǎng)上學習。創(chuàng)建溫州市和浙江省示范圖書館。期末教學質(zhì)量評估和畢業(yè)班教學質(zhì)量評估獎勵。及時發(fā)現(xiàn)和研究解決新課程推進過程中出現(xiàn)的各種問題，探索與實施新課程相適應的教學方式和學習方式，為新課程的有效實施積累經(jīng)驗。不斷進行小結(jié)、反思，積極撰寫各種心得體會，對自己的教學進行客觀的分析，理論的檢測，不斷交流中提升自己，也使每位組員共同進步。四月份：參加興市小學品德書圣大學堂活動。悶頭抓教學。B、要求教師提前兩分鐘到聽課班級，認真做好聽課記錄，并填寫好聽課本上的各環(huán)節(jié)的內(nèi)容。期末考試。一個緊張、充實的新的學期悄然而至。關注學生的綜合素質(zhì)和全面發(fā)展，關注教師的專業(yè)成長和自我提升。但在我們在有效教學的推廣與實施中，學生與人合作，特別是學習上合作精神得到了培養(yǎng)和提高。結(jié)合本學科特點、教師特點，創(chuàng)造性的制定任務目標、方法措施，并做好各項計劃的審核工作。本學期將繼續(xù)推廣實施互助、有效教學模式，培養(yǎng)學生的合作精神與熟練掌握運用知識的能力。抓好備課、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率，向四十分鐘要質(zhì)量；加強弱門弱科的管理力度，狠抓落實；培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和動手