粵教版必修一我很重要3篇-wenkub
2022-12-20 05:23:42 本頁面
【正文】 ，還是以后會(huì)為人父母，或是面對(duì)知己朋友，或是面對(duì)自己的事業(yè)，你 們都要有這樣的意識(shí) —— “我很重要”。 夸張：“假如我們先他們而去，他們的白發(fā)會(huì)從日出垂到日暮，他們的淚水會(huì)使太平洋為之漲潮”； 以夸張的意向表現(xiàn)“我”在父母眼中具有的重要意義。作為一個(gè)單薄的個(gè)體，與渾厚的集體相比，我不重要。“文似看山不喜平”，如果作者將“我很重要”這句話放在文章開頭就喊出來，整篇文章也就一覽無余，索然寡味了。在這篇課文中，我們不難感受到作者雅致但又充滿哲理的的語言風(fēng)格，更深深佩服于作者竟能將“我很重要”這樣一個(gè)容易陷入論辨和說教的命題，詮釋、發(fā)揮地如此富有靈性和人情味。因?yàn)椋覀兊乃季S模式習(xí)慣于將自我融入于整個(gè)集體之中。（ 2）要為他人為社會(huì)承擔(dān)著責(zé)任。 ②找出行文中作者的心理變化過程。你讀出了什么？ 明確：讀完課文，我們看到作者想要表達(dá)的觀點(diǎn)是：我很重要。可見，謙虛是種美德 。把自己當(dāng)泥土吧！讓眾人把你踩成路。 導(dǎo)入：同學(xué)們，在大家十多年的學(xué)習(xí)生涯中，相信已經(jīng)接觸到了不少的關(guān)于個(gè)人價(jià)值的教育，比如像雷鋒同志的名言“做一顆平凡的螺絲釘”、毛澤東同志所說的“集體的利益高于一切”等等之類，已是不勝枚舉了。 我為大家摘抄下了其中具有一定代表意義的三位名家之言： （ ppt展示） 如果我看得遠(yuǎn)，那是因?yàn)槲艺驹诰奕说募缟稀? —— 魯藜《泥土》（短詩） 【提問】這三人之言有何共同之處？ 謙虛的處世態(tài)度； 面對(duì)大眾，個(gè)體的價(jià)值是微不足道的。這是從一個(gè)角度來看問題。 再讀課 文，思考： ①分析作者寫作的緣起。 遲疑（ 3點(diǎn)原因） —— 深思之下陳述理由（ 7點(diǎn)理由）。 思考 2：思想上認(rèn)識(shí)之后，行動(dòng)上又該如何呢？（研讀父母對(duì)子女 一段）（請(qǐng)同學(xué)聲情并茂地朗讀這段精彩的部分） 看看別人（四點(diǎn)），想想自己（四點(diǎn)） 思考 3： 結(jié)合中國傳統(tǒng)文化背景，想一想為什么人們習(xí)慣于說“我不重要” ? 提示：在為人處世方面，中國人與西方人的最大不同之處在哪里 ?大家的英語學(xué)得應(yīng)該都不錯(cuò)吧。表現(xiàn)在人與社會(huì)的關(guān) 系中便強(qiáng)調(diào)自我的“不重要”，在我們的潛意識(shí)中，因?yàn)槿说拿煨〉男误w，便必然要從屬于偉岸的自然和廣闊的社會(huì)。下面大家探討一下作者是如何實(shí)現(xiàn)這樣一種表達(dá)效果的。 找一找，在這篇課文中主要運(yùn)用了哪幾種修辭手法？在文中把它們找出來，并說說各自的表達(dá)效果。作為一位奉獻(xiàn)型的女性，與整個(gè)家庭相比，我不重要。 比喻：“我們的頭顱就是一部歷史，無數(shù)祖先進(jìn)步的痕跡存儲(chǔ)于腦海深處。但這也并不是說你們可以肆無忌憚、為所欲為。一起發(fā)生在湖南常德，一名 13 歲的男孩兒在自家上吊自殺，遺書上寫明不堪忍受學(xué)校的惡劣伙食；一起發(fā)生在廣東的梅州，兩名女孩兒因同學(xué)嘲笑無法釋懷服毒自殺，兩名朋友甘愿“陪葬”（四名女孩已經(jīng)脫離危險(xiǎn)）?？山梃b課文同樣從三個(gè)方面談“自殺”對(duì)他們的家人、朋友、自己的前途造成的無法挽回的嚴(yán)重影響。這才有了“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”的美談，才有了“俞伯牙摔琴謝知音”的佳話。生命中不會(huì)永遠(yuǎn)快樂，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦，快樂和痛苦是相生相成的 。 2．體會(huì)本文的語言美，了解反復(fù)、排比等修辭手法對(duì)表現(xiàn)感情所起的作用。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1．品味文中富有表現(xiàn)力的語言，領(lǐng)悟作品內(nèi)涵，并能做出自己的評(píng)價(jià)?？扇缃瘢]蛤蟆也敢給天鵝寫情書了。所以，我們要重視自己，不斷地對(duì)自己說“我很重要”。 （因?yàn)槲覀儾豢梢酝菩稓v史神圣的承諾） ③“我”是大自然鬼斧神工的杰作，是機(jī)遇的產(chǎn)物。（因?yàn)槲覀兠鎸?duì)著無法承載的愛情） 對(duì)于夫婦，“失去了妻子的男人，胸口就缺少了生死攸關(guān)的肋骨”，“失去了丈夫的女人，就是齊斬?cái)卣蹟嗟那傧摇薄＿@才有了“劉關(guān)張?zhí)覉@三結(jié)義”的美談，才有了“俞伯牙摔琴謝知音” 的佳話。 送給學(xué)生一句話：要正確全面地認(rèn)識(shí)自己，絕不要看輕自己。這是欲揚(yáng)先抑的手法。我對(duì)自己小聲說” 到結(jié)尾這一部分。請(qǐng)大家用很驕傲的口氣來朗讀 35自然段至文章結(jié)束這個(gè)部分的內(nèi)容。） 提示：兩種觀點(diǎn)的立足點(diǎn)和出發(fā)點(diǎn)完全不同。 （指導(dǎo)學(xué)生看課本前面的漫畫《不合作》并作簡單介紹：《不合作》是毛銘三的漫畫。 ②兩刃要“交鋒”。只有首先肯定自我，承認(rèn)個(gè)體的不同 ，才能重視自我，進(jìn)而由無數(shù)自我構(gòu)成一個(gè)“大我”。（提示：如果你認(rèn)同作者，可就作者提到的“我很重要”的理由或其它理由來談；若不認(rèn)同，可想想還有什么比“我”更重要的東
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