【總結(jié)】張曉紅[教學(xué)目標(biāo)]1、知識目標(biāo):讓學(xué)生分析歸納,體會情物交融,理解課文蘊涵的哲理。2、能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,能讀出“問題”,使學(xué)生成為一個獨立的思考者,探究的合作者。學(xué)會關(guān)注生活,有意識地感悟生活中的點點滴滴。3、情感目標(biāo):通過優(yōu)美句段的欣賞,陶冶學(xué)生情操,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生積極參與意識和創(chuàng)新精神。
2024-11-20 01:34
【總結(jié)】§功【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知識與技能[來源:](1)、理解功的概念,知道力和在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個不可缺小的因素。(2)、理解功的公式W=Fscosθ,會使用這個公式討論及進行計算。(3)、正確理解正功和負(fù)功的概念,知道力在什么情況下做正功,在什么情況下做負(fù)功。(4)、知道什么是幾個力對物體所做的總功,知道幾個
2024-12-09 05:22
【總結(jié)】《菱角的喜劇》說課稿清遠(yuǎn)市佛岡中學(xué)何楚紅一、說教材(一)教材分析《菱角的喜劇》是一篇具有哲理性的散文,作者從自己認(rèn)識菱角的發(fā)展過程中,闡明了一個觀點:任何事物都是復(fù)雜多樣的,正確認(rèn)識事物,既要掌握它的一般性,又要掌握它的特殊性,認(rèn)識事物不能絕對化、簡單化。文章對事物的認(rèn)識由淺入深,從片面到全面的過程描寫十分
2024-12-05 11:17
【總結(jié)】漸――豐子愷教學(xué)目標(biāo)1、把握文章的整體思路2、理解作者的人生態(tài)度,并從中獲得人生啟示3、掌握本文所用的方法4、體會本文的寫作特點教學(xué)重難點1、把握文章的整體思路及寫作目的2、掌握本文的論證方法課時:1課時教學(xué)步驟一、導(dǎo)入
【總結(jié)】《魚書》教案一、新課導(dǎo)入:播放歌曲《一封家書》。歌曲曾風(fēng)靡一時,正是因為它以書信的形式作詞,感情真摯,由此可見,書信總能傳遞人與人之間的各種情感。歷來,書信有各種稱謂:雁足、雁羽、柬、魚書等等。二、題解1、用魚書為標(biāo)題富有神秘色彩,引起人們閱讀的興趣。2、以魚書為題新穎、別致、含蓄。3、具有古樸、
2024-12-09 05:20
【總結(jié)】一、教材情況分析:1.本文語言優(yōu)美但篇幅較長,所以宜片段朗誦,不宜全文誦讀。(讀一遍需近20分鐘)2.本文用了不少引起回憶的銜接句,但片段之間的內(nèi)在聯(lián)系并不明顯。所以宜由教師點撥,使學(xué)生理解。二、學(xué)生情況分析:高一學(xué)生多半能體驗思鄉(xiāng)情緒,也能感受到文章很美,但他們自己往往“眼前有景道不出”,“心中有情不會抒”。所以教學(xué)本文意在啟
2024-12-08 21:39
【總結(jié)】黑八月(1)作者簡介。沃爾柯特,即德勒克·沃爾柯特(DerekWaleott)。他有英國、非洲和荷蘭血統(tǒng),會英語、克里奧耳英語和克里奧耳法語(本地土語)以及西班牙語,使用英語寫作。他在多種文化交叉錯雜的環(huán)境下成長,然而他的國家——1979年才獲得獨立的國家——沒有自己的歷史和文化傳統(tǒng),這使沃爾柯
2024-12-08 14:20
【總結(jié)】《功》同步測試一、選擇題1、討論力F在下列幾種情況下做功的多少[](1)用水平推力F推質(zhì)量是m的物體在光滑水平面上前進了s.(2)用水平推力F推質(zhì)量為2m的物體沿動摩擦因數(shù)為μ的水平面前進了s.(3)斜面傾角為θ,與斜面平行的推力F,推一個質(zhì)量為2m的物體沿光滑斜面向上推進
2024-11-15 02:25
【總結(jié)】第四章第一節(jié)功一、課程標(biāo)準(zhǔn):(1)舉例說明功是能量變化的量度,理解功和功率。關(guān)心生活和生產(chǎn)中常見機械功率的大小和意義。(2)通過實驗,探究恒力做功和物體動能變化的關(guān)系。二、教學(xué)目標(biāo)?知識與技能目標(biāo):1.理解功的概念,知道力和在力的方向上發(fā)生的位移是做功的兩個不可缺少的因素;2.知道功的公式W=Fscosθ,會用這個公式進行
2024-11-23 01:06
【總結(jié)】走進《死水》,走近聞一多湖北省浠水聞一多中學(xué)林小寒【課前準(zhǔn)備】。第二天早自習(xí)時,自讀聞一多簡介、作品簡介等資料?!端浪蜂浺魩?。:①《紅燭》序曲聞一多頭像;②《最后一次講演》圖片?!菊n堂實錄】同學(xué)們,昨天我們參觀了聞一多紀(jì)念館,相信大家對聞一多先生已經(jīng)有了深入
【總結(jié)】高一年級物理學(xué)案第周班級姓名主編張彩虹功(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解功的概念,知道做功的兩個因素2、明確功是標(biāo)量,知道W=FLcosθ的適用范圍,會用功的公式進行計算3、理解正功、負(fù)功的概念重點難
【總結(jié)】向心力向心力——向心力的來源【思維引導(dǎo)】圓周運動是變速運動,因此圓周運動肯定有加速度,由牛頓運動定律知:物體做圓周運動,必然要受到外力的作用。那么,是怎樣的力使物體做圓周運動呢?【實驗探究】在下列圓周運動中,感受……【體驗與交流】,你牽
2024-11-17 12:31
【總結(jié)】底片希姆博爾斯卡希姆博爾斯卡?波蘭當(dāng)代最受歡迎的女詩人。1996年諾貝爾文學(xué)獎的獲得者。?她的主要作品有:《我們?yōu)槭裁椿钪?、《詢問自己》、《呼喚雪人》、《鹽》、《一百種樂趣》、《結(jié)束和開始》等。?詩歌創(chuàng)作
2024-11-17 17:13
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)作者在平實的敘事中蘊涵著豐富哲理的寫作手法;2體會其對人生的思考、感悟,對生命的認(rèn)識;3欣賞作者平易自然、簡潔含蓄的語言風(fēng)格。重點難點:1體會作者對霞的理解;2學(xué)習(xí)文章從自然景觀中感悟人生的方法3結(jié)合自身經(jīng)歷,理解文中包含的人生哲理。教與學(xué)的互動設(shè)計:學(xué)生自主地閱讀欣
2024-12-07 00:23
【總結(jié)】華羅庚1.課文解讀⑴作者簡介顧邁南,新華社記者,著有大量科學(xué)家傳記作品,如《中國當(dāng)代科學(xué)家的奮斗之路》、《華羅庚傳》、《丁肇中:故國情深》、《李政道》等。⑵基本解讀這篇傳記作品的描述對象,是中國現(xiàn)代杰出的數(shù)學(xué)家華羅庚。與《“布衣總統(tǒng)”孫中山》主要通過生活細(xì)節(jié)突出傳主某一方面的
2024-12-05 11:19