【摘要】走進(jìn)《死水》,走近聞一多湖北省浠水聞一多中學(xué)林小寒【課前準(zhǔn)備】。第二天早自習(xí)時,自讀聞一多簡介、作品簡介等資料?!端浪蜂浺魩?。:①《紅燭》序曲聞一多頭像;②《最后一次講演》圖片?!菊n堂實(shí)錄】同學(xué)們,昨天我們參觀了聞一多紀(jì)念館,相信大家對聞一多先生已經(jīng)有了深入
2025-11-11 01:34
【摘要】高一年級物理學(xué)案第周班級姓名主編張彩虹功(一)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解功的概念,知道做功的兩個因素2、明確功是標(biāo)量,知道W=FLcosθ的適用范圍,會用功的公式進(jìn)行計算3、理解正功、負(fù)功的概念重點(diǎn)難
2024-12-09 05:22
【摘要】向心力向心力——向心力的來源【思維引導(dǎo)】圓周運(yùn)動是變速運(yùn)動,因此圓周運(yùn)動肯定有加速度,由牛頓運(yùn)動定律知:物體做圓周運(yùn)動,必然要受到外力的作用。那么,是怎樣的力使物體做圓周運(yùn)動呢?【實(shí)驗探究】在下列圓周運(yùn)動中,感受……【體驗與交流】,你牽
2025-11-08 12:31
【摘要】底片希姆博爾斯卡希姆博爾斯卡?波蘭當(dāng)代最受歡迎的女詩人。1996年諾貝爾文學(xué)獎的獲得者。?她的主要作品有:《我們?yōu)槭裁椿钪贰ⅰ对儐栕约骸?、《呼喚雪人》、《鹽》、《一百種樂趣》、《結(jié)束和開始》等。?詩歌創(chuàng)作
2025-11-08 17:13
【摘要】教學(xué)目標(biāo):1學(xué)習(xí)作者在平實(shí)的敘事中蘊(yùn)涵著豐富哲理的寫作手法;2體會其對人生的思考、感悟,對生命的認(rèn)識;3欣賞作者平易自然、簡潔含蓄的語言風(fēng)格。重點(diǎn)難點(diǎn):1體會作者對霞的理解;2學(xué)習(xí)文章從自然景觀中感悟人生的方法3結(jié)合自身經(jīng)歷,理解文中包含的人生哲理。教與學(xué)的互動設(shè)計:學(xué)生自主地閱讀欣
2024-12-07 00:23
【摘要】華羅庚1.課文解讀⑴作者簡介顧邁南,新華社記者,著有大量科學(xué)家傳記作品,如《中國當(dāng)代科學(xué)家的奮斗之路》、《華羅庚傳》、《丁肇中:故國情深》、《李政道》等。⑵基本解讀這篇傳記作品的描述對象,是中國現(xiàn)代杰出的數(shù)學(xué)家華羅庚。與《“布衣總統(tǒng)”孫中山》主要通過生活細(xì)節(jié)突出傳主某一方面的
2024-12-05 11:19
【摘要】教科版高中物理必修二同步試題3第1節(jié)功【試題評價】1、用水平恒力F作用在質(zhì)量為M的物體上,使之在光滑的水平面上沿力的方向移動距離s,恒力做功為W1,再用該恒力作用于質(zhì)量為m(mW2
2025-11-21 07:56
【摘要】第2節(jié)功率[導(dǎo)學(xué)目標(biāo)],能運(yùn)用功率的定義式P=Wt進(jìn)行有關(guān)的計算.功率和實(shí)際功率的概念,了解平均功率和瞬時功率的含義.P=Fv,能用于分析、計算和解釋現(xiàn)象,如分析汽車功率一定時,牽引力與速度的關(guān)系.1.加速度的物理意義:a=ΔvΔt,表示速度變化的______,其大小由Δv和Δt共同決定
2024-12-08 19:44
【摘要】動能動能定理教學(xué)目標(biāo):1、記住動能的計算公式:212kEmv?,知道他是標(biāo)量2、(1)理解動能定理的內(nèi)涵(功是能量轉(zhuǎn)化的量度,正功使物體動能增大,負(fù)功使物體動能減少;物體動能的改變?nèi)Q于總功)(2)能在水平面和豎直平面利用動能定理求總功、某個力做的功,物體的速度。知道動能定理在以下方面的應(yīng)用:a、通過動能
【摘要】[教學(xué)目標(biāo)]1、把握作者觸景生情的構(gòu)思特點(diǎn)2、學(xué)習(xí)本文圍繞主旨選擇材料進(jìn)行寫作的方法2、培養(yǎng)學(xué)生選材立意,提煉主旨的能力3、領(lǐng)會作者以故鄉(xiāng)的榕樹為寄托所抒發(fā)的游子思鄉(xiāng)的深情。4、培養(yǎng)學(xué)生欣賞故鄉(xiāng)風(fēng)土人情的美[重點(diǎn)、難點(diǎn)]獨(dú)具匠心的構(gòu)思優(yōu)美生動富于抒情色彩的文學(xué)語言所展現(xiàn)的景、事、情交融的意境
2024-12-05 11:17
【摘要】§動能勢能【學(xué)習(xí)目標(biāo)】一、知識與技能:1、知道做功的過程就是物體能量的轉(zhuǎn)化過程。知道功是能量轉(zhuǎn)化的量度。2、正確理解動能的概念,會用動能的定義式進(jìn)行計算.3、理解重力勢能的概念和相對性,會用重力勢能的定義式進(jìn)行計算.4、理解重力勢能的變化和重力做功的關(guān)系.知道重力做功與路徑無關(guān).5、了解彈性勢能.二、過程
2025-11-11 01:35
【摘要】師:詩歌因沖動而生動,沖動,讓我們進(jìn)入了寫詩、讀詩的最佳時刻,這不是沖動的懲罰,這是沖動的獎賞。(學(xué)生笑)但有的同學(xué)或許會問:“我沖動了好多次了,為何就是寫不出有韻味的詩歌呢?”這是個有趣的問題,今天,我們就嘗試從舒婷的《雙桅船》中尋找一點(diǎn)啟示吧。欣賞詩歌的第一步當(dāng)然就是知人論世。師:舒婷的詩寫得那么好,名字又那么有詩意,我們不禁要問:舒婷是誰?舒婷長得什么樣
2025-11-10 21:57
【摘要】《雙桅船》教案【教學(xué)目標(biāo)】1、知識與能力:(1)了解作者,了解朦朧詩的特點(diǎn);(2)把握詩歌中的意象的內(nèi)涵,體會詩歌中包含的情感;(3)初步了解朦朧詩意象多義性的特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生閱讀鑒賞詩歌的能力。2、過程與方法:(1)讓學(xué)生在自主、合作、探究的學(xué)習(xí)過程中獲取知識;(2)通過誦讀感悟詩義;(
2024-12-09 05:21
【摘要】菱角的喜劇秦牧教學(xué)目標(biāo):1、指導(dǎo)學(xué)生通過誦讀,結(jié)合自身知識,感悟文章所說的哲理。2、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)由日常生活入手,觀察思考生活,悟出生活哲理,并展開想象,廣征博引,來進(jìn)一步說明這一道理的寫作方法。重點(diǎn)難點(diǎn):1、講析寫作方法,指導(dǎo)學(xué)生如何思考生活。2、理解體會本文哲理,掌握事物一般規(guī)律的同時,也要掌握
2025-11-14 01:06