【正文】 to school, my daily schedule, my mindset, my social life, world outside the school seems so familiar and yet so feelings are mixed with ambition, hope, expectation, as well as uneasiness, insecurity and is such a difficult am like a person lost in the noman’s land, not knowing where to , most people have to face this change once they leave is a total just as one great mind has once said, “l(fā)ife is always full of changes and uncertainties。在這種情況下，建議考生可以嘗試 “關(guān)鍵詞方法” 來(lái)擴(kuò)散思維。不要前面贊成什么，后面又反對(duì)什么，造成自相矛盾。而語(yǔ)言是活的，其能力就是在表達(dá)和交流中表現(xiàn)出來(lái)。以2009年武漢大學(xué)自主招生英語(yǔ)面試題為例，要求考生3人一組進(jìn)行面試，各人在自我介紹后抽簽回答問(wèn)題，接下來(lái)是話題討論。如“和諧社會(huì)”用英語(yǔ)怎么說(shuō)？harmonious society，“與時(shí)俱進(jìn)”用英語(yǔ)怎么說(shuō)？advance with times等，這些并不需要考生刻意去準(zhǔn)備，只是要求考生平時(shí)在看到相關(guān)報(bào)道時(shí)，一定要想一想用英語(yǔ)怎么翻譯，回去查一查字典等資料。常見(jiàn)的英語(yǔ)面試題目一般是用英語(yǔ)進(jìn)行自我介紹，老師再問(wèn)幾個(gè)有關(guān)日常學(xué)習(xí)生活中遇到的一些問(wèn)題。Just like my father, I am openminded, quick in thought and very fond of like exchanging ideas with my family during ：I’m on the 。I’m a football 。以下簡(jiǎn)略介紹各部分的一些有用句型，希望考生能夠舉一反三：如，考生可以從自己的姓名引申開(kāi)去，談?wù)勛约盒彰囊饬x：My first name means ….My parents want me to have a bright future/be wealthy/be ：I am just leaving school, and am eighteen years of ，可使用一些使用形容人性格的詞匯：adaptable（適應(yīng)性強(qiáng)的），active（主動(dòng)的，活躍的），ambitious（有雄心壯志的），creative（富創(chuàng)造力的），dependable（可靠的），efficient（有效率的），energetic（精力充沛的），frank（直率的，真誠(chéng)的），humorous（有幽默），industrious（勤奮的），sweettempered（性情溫和的）。經(jīng)常開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)，用英語(yǔ)交流，就能逐漸養(yǎng)成“speak English”的習(xí)慣，知道如何發(fā)音，如何使自己的表述符合英語(yǔ)習(xí)慣，長(zhǎng)期堅(jiān)持下去，口音較重的習(xí)慣也會(huì)逐漸改變。目前，香港地區(qū)高校在進(jìn)行自主招生面試時(shí)，是以英語(yǔ)為主，再以普通話為補(bǔ)充；而內(nèi)地高校則以普通話為主，但專設(shè)英語(yǔ)面試這一環(huán)節(jié)，但英語(yǔ)面試這一環(huán)節(jié)在面試中所占比例逐漸增大。自主招生考試的題目本身都很“偏”、“難”、“怪”，沒(méi)有一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)答案，英語(yǔ)面試題更是如此。如何在限定的時(shí)間內(nèi)，在面試考官面前，用英語(yǔ)將自己的想法完整、清晰地表達(dá)出來(lái)，這本身就是對(duì)學(xué)生的英語(yǔ)能力，尤其是口語(yǔ)能力的最大考驗(yàn)。不但要知道用漢語(yǔ)怎么說(shuō)，還要知道英語(yǔ)怎么說(shuō)。首先，用英語(yǔ)進(jìn)行面試，更能考察學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)及平時(shí)的積累。如2008年四川大學(xué)自主招生考試中，曾要求學(xué)生用英語(yǔ)概述十七大的要點(diǎn)。在這方面，那些關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)、涉獵較廣、較早接觸外文報(bào)刊的學(xué)生顯然要略勝一籌。有些名校在自主招生考試的面試環(huán)節(jié)甚至要求考生全部用英語(yǔ)來(lái)回答問(wèn)題，這則對(duì)考生的語(yǔ)言技能提出了更高的要求。題目本身就是對(duì)學(xué)生應(yīng)變能力的一個(gè)考驗(yàn)，在此基礎(chǔ)上學(xué)生如能流利表達(dá)、言之成理，更屬不易。學(xué)習(xí)任何一種語(yǔ)言的直接目的是為了交流，如果書面考試都是高分，而口語(yǔ)卻是發(fā)音不準(zhǔn)，無(wú)法與人交流，此即所謂的“啞巴英語(yǔ)”。以最簡(jiǎn)單的自我介紹為例?；蛘?，可以先說(shuō)自己是某一類型的人，再詳述特征，如：我是一個(gè)典型的北方人（南方人）：I’m a typical northerner/southerner。I’m keen on 。I’m a late bloomer / 。但隨著自主招生考試的發(fā)展，已逐漸過(guò)渡到更高層次的要求。我們建議考生不妨訂閱一份適合自己英語(yǔ)水平的英語(yǔ)類學(xué)習(xí)報(bào)紙或關(guān)注相關(guān)網(wǎng)站，如《二十一世紀(jì)學(xué)生英文報(bào)》、://./等?！澳愠绨菔裁礃拥娜?？你瞧不起什么樣的人？什么人和你有共同價(jià)值觀？請(qǐng)討論有錢是否意味著成功?？忌紫纫龅降氖怯^點(diǎn)鮮明，贊成什么，反對(duì)什么，一定要表達(dá)清楚；其次，考生一定要言之成理。我們建議考生在平時(shí)準(zhǔn)備過(guò)程中，學(xué)會(huì)用英語(yǔ)進(jìn)行表達(dá)自己的看法，不妨就某一社會(huì)問(wèn)題，寫一篇英文日記，或是寫一些短評(píng)之類的小文章，以此來(lái)訓(xùn)練自己的英語(yǔ)思維能力和分析表達(dá)能力。拿到一個(gè)話題，先冷靜下來(lái)，問(wèn)自己關(guān)于此話題的幾個(gè)關(guān)鍵詞what, when, where, how，然后盡量從“話題關(guān)鍵詞”中產(chǎn)生聯(lián)想，進(jìn)一步去挖掘內(nèi)容。we just do all that we can and hope for the best.” 如果話題是談曾經(jīng)居住過(guò)的地方，那么你的思路應(yīng)該從三個(gè)關(guān)鍵詞上去擴(kuò)展：什么地方，什么特征，你的感受?？忌环猎诳记白约鹤鲆恍┠M訓(xùn)練，以鍛煉自己的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。s a rather difficult question, but(maybe)...Could you please rephrase that question/topic?I39。m afraid that39。同樣道理，想要在自主招生面試英語(yǔ)面試環(huán)節(jié)取得較好成績(jī)，關(guān)鍵在于平時(shí)積累。第二篇：高校自主招生面試技巧同濟(jì)大學(xué)自主招生面試技巧七對(duì)一，其實(shí)就是6對(duì)1，因?yàn)橐粋€(gè)基本不問(wèn)問(wèn)題的是老大。數(shù)學(xué)——有哪些數(shù)學(xué)假設(shè)，數(shù)學(xué)猜想？一定會(huì)有一道英語(yǔ)的口頭小作文題。準(zhǔn)備好自我介紹的口頭英語(yǔ)稿（最簡(jiǎn)單的自述概要）。為此，記者特別將“旁敲側(cè)擊”來(lái)的復(fù)旦大學(xué)自主招生面試若干細(xì)節(jié)與大家分享，希望可以幫助各位考生更好地備戰(zhàn)沖刺名校。這也是校方為了充分保證面試的公平性，防止人情關(guān)系滲透其中的特別安排?？疾欤呵樯讨赜谥巧堂嬖囘^(guò)程是由五位老師來(lái)考察同一名考生的“車輪戰(zhàn)”，這是因?yàn)樽灾髡猩谋疽庠谟谡惺账刭|(zhì)全面的創(chuàng)造性人才，防止學(xué)科的局限阻礙了考生潛能的發(fā)揮。當(dāng)然如果有些考生在某一領(lǐng)域術(shù)業(yè)有專攻，成就真實(shí)突出，也會(huì)得到肯定。面試成功與否取決于考生平時(shí)的積累，知識(shí)的廣度不是短時(shí)間里可以迅速提高的，功夫要下在平時(shí)。而且題目都是開(kāi)放式的，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)答案。譬如“你最厭惡的歷史人物是誰(shuí)”這樣的問(wèn)題，任何答案都不是錯(cuò)誤的。對(duì)于這一現(xiàn)象的形成原因，如果僅僅停留在指責(zé)乞討者個(gè)人的懶惰上，至少說(shuō)明該考生缺乏透視社會(huì)現(xiàn)象的能力，不是特別適合進(jìn)行人文社會(huì)科學(xué)的深入研究。TIPS：面試題目的隨機(jī)性和開(kāi)放性杜絕了死記硬背的可能，而出題者的立意高度也使得考生難以準(zhǔn)確把握題目的考察用意?？忌仨氃谧疃痰臅r(shí)間內(nèi)用最清楚有效的語(yǔ)言表達(dá)自己的看法。在面試過(guò)程中老師們最看重的不是流暢的表達(dá)，而是真實(shí)自然的表達(dá)。TIPS：參加面試的老師有著多年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)，非常熟悉考生心態(tài)和臨場(chǎng)表現(xiàn)，考生們不必?fù)?dān)心老師們無(wú)法看到自己的真實(shí)水平。自主招生是學(xué)校了解學(xué)生的真實(shí)水準(zhǔn)和真實(shí)能力的重要渠道，學(xué)生沒(méi)必要刻意準(zhǔn)備，而準(zhǔn)備往往也是無(wú)效的。談吐、儀態(tài)這些非常重要。注意細(xì)節(jié)上的禮貌□周宏(華東師大專家)我聽(tīng)說(shuō)，不少學(xué)生在面試環(huán)節(jié)中，看見(jiàn)面試官，招呼也不打，在細(xì)節(jié)上非常不注意，缺乏禮貌，影響到老師對(duì)學(xué)生的綜合評(píng)價(jià)。另外，回答問(wèn)題要表現(xiàn)出自己獨(dú)特的見(jiàn)解。有位學(xué)生成績(jī)不錯(cuò)，一般的問(wèn)題可以順利地回答出