蘇教版數(shù)學(xué)二上認(rèn)識(shí)乘法7-wenkub
2022-12-20 04:52:27 本頁面
【正文】 ）數(shù)， 12 叫（ ）。 3．教師準(zhǔn)備小黑板，磁性圓片，教學(xué)掛圖。但是，那時(shí)的連加一般只有三個(gè)加數(shù)，而且相同加數(shù)的連加比較少見。 教學(xué)重點(diǎn) 難 點(diǎn) 重點(diǎn)：理解“幾個(gè)幾相加還可以用乘法算”。 共幾課時(shí) 1 課型 新授 第幾課時(shí) 1 三維目標(biāo) 1．使學(xué)生在認(rèn)識(shí)幾個(gè)幾相加的基礎(chǔ)上初步認(rèn)識(shí)乘法的含義，知道乘法算式中個(gè)部分的名稱，會(huì)讀、寫乘法算式。會(huì)通過加法計(jì)算出乘法的積。 難點(diǎn)：從簡(jiǎn)單的實(shí)際情境中抽象出求幾個(gè)幾相加的實(shí)際問題，并列出乘法算式。因此，本單元在教學(xué)乘法意義之前，先教學(xué)相同加數(shù)的連加，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步理解這樣的連加算 式的含義。學(xué)生準(zhǔn)備圓片。 學(xué) 程 設(shè) 計(jì) 導(dǎo) 航 策 略 調(diào)正與反思 一、揭示課題，明確目標(biāo)。知道今天我們要學(xué)習(xí)什么新知識(shí)嗎？（出示課題） 『板塊二』 1．（師出示掛圖 1）你能說出兩道加 分鐘） 1．看情境圖說出兩道連加的算式，并說說兩道算式表示什么意思。 3．生獨(dú)立完成數(shù)學(xué)書
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