蘇教版數(shù)學二上《認識乘法 7》-文庫吧
2025-11-05 04:52 本頁面
【正文】 。但是，那時的連加一般只有三個加數(shù)，而且相同加數(shù)的連加比較少見。因此，本單元在教學乘法意義之前，先教學相同加數(shù)的連加，引導學生進一步理解這樣的連加算 式的含義。 2．學生一年級積累了初步的觀察和分析能力，能從相同的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)簡單的規(guī)律。知道連加的計算方法，能較熟練地計算。 3．教師準備小黑板，磁性圓片，教學掛圖。學生準備圓片。 ，并作簡單記錄。 預習設(shè)計 1．仔細閱讀數(shù)學書第 1 頁和第 2 頁。 2．合上書本后，先擺一擺，再說一說，最后填一填： （ 1） 2+2+2=（ ） （ ）個（ ）相加得（），寫成乘法算式是 或 3． 3 4=12 讀作： ， 3和 4都叫（ ）數(shù)， 12 叫（ ）。 學 程 設(shè) 計 導 航 策 略 調(diào)正與反思 一、揭示課題，明確目標。 （預設(shè) 4分鐘） 通過昨天的預習，說說今天我們要學習什么內(nèi)容。 二、自主學習，提煉建模。 （預設(shè) 20 『板塊一
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