【總結(jié)】看社戲教學(xué)目標(biāo):1、從作者的見(jiàn)聞和體悟中感知藝術(shù)真諦。2、把握文章的情感線索,體會(huì)作者的人文關(guān)懷。3、學(xué)會(huì)鑒賞,體察散文的藝術(shù)美。教學(xué)重點(diǎn):從情感線索中體會(huì)作者的人文關(guān)懷。品析文章的藝術(shù)特點(diǎn)。教學(xué)方式:文本研習(xí)教學(xué)時(shí)數(shù):1課時(shí)預(yù)習(xí)準(zhǔn)備:一、閱讀、領(lǐng)會(huì)文意。
2024-11-19 19:52
【總結(jié)】教學(xué)目的:1、研讀課文,誦讀名句,積累文言知識(shí)。2、通過(guò)學(xué)習(xí)孔孟的言行,了解他們的為人與境界,理解人的價(jià)值,掌握“仁”的內(nèi)容,明確君子之道。教學(xué)重點(diǎn):疏通字詞,理解課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn):如何理解“仁”的內(nèi)涵,君子的含義,仁義禮智之間的關(guān)系,以及他們的現(xiàn)實(shí)意義。教法:讀析、質(zhì)疑、討論、合作探究。教學(xué)過(guò)程:第二
2024-12-09 04:46
【總結(jié)】《夏本紀(jì)》學(xué)案學(xué)習(xí)目標(biāo):1、看注釋和翻譯,能解釋下面的幾個(gè)難詞:實(shí)詞:鴻;懷;襄;負(fù);等;攝;巡狩;殛;誅;是;成美;勉;讓;克;稱;虛詞:其;以。2、關(guān)于“本紀(jì)”以及夏禹的事跡及品質(zhì)?!鹃喿x導(dǎo)引】《史記》中的“本紀(jì)”實(shí)際上就是帝王的傳記,因?yàn)榈弁跏墙y(tǒng)理國(guó)家大事的最高的首腦,為他們作紀(jì)傳而名之曰“本紀(jì)“,
2024-12-09 04:45
【總結(jié)】啟功傳奇江蘇省淮州中學(xué)韓維加教學(xué)目標(biāo):一、進(jìn)一步掌握傳記體例二、了解啟功的書法作品及其為人,學(xué)習(xí)其人品三、學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題讀書,把書讀明白。教學(xué)重點(diǎn):了解啟功的書法作品及其為人,學(xué)習(xí)其人品教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題讀書,把書讀明白。教學(xué)步驟:一、導(dǎo)入新課可以本冊(cè)教材插頁(yè)上的啟老筆墨為素
【總結(jié)】茶館(節(jié)選)1、選出沒(méi)有錯(cuò)別字的一組()A、了了無(wú)幾錯(cuò)綜復(fù)雜自私有利無(wú)邊無(wú)垠B、崎嶇坎坷混肴黑白前合后偃光明磊落C、憤世嫉俗驚惶失措傷天害理作威作福D、馨香百代大巧若絀奄奄一息鏗鏘
2024-11-15 07:29
【總結(jié)】第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo):借助注釋理解課文內(nèi)容,做到熟讀課文,對(duì)生字新詞能讀正確,寫正確,解釋明白。明白用比喻闡明道理的論證方法。生字新詞:眇:原指一目失明,這里指雙目失明。捫:摸。揣:摸。龠:古代竹制的管樂(lè)器,像笛,比笛短。譬:比喻。相:形容,
2024-11-20 00:28
【總結(jié)】《選讀》課課練03待賈而沽【教師版】一、找出下列各句中的通假字并寫出本字來(lái)句子通假字本字句子通假字本字⑴文王既沒(méi)沒(méi)歿⑹邦有道則知其知可及也知智⑵求善賈而沽諸賈價(jià)⑺好從事而亟失時(shí),可謂知乎知智⑶佛肸以中牟畔畔叛
2024-12-05 09:25
【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo):1、披文入情,由辭體情。2、體味本詞的寫作特色。課時(shí):1節(jié)教學(xué)方式:研習(xí)式教學(xué)內(nèi)容及過(guò)程:一、導(dǎo)引:有這樣一位詞人,他擅長(zhǎng)小令,多表現(xiàn)詩(shī)酒生活和悠閑情致,語(yǔ)言婉麗。他的《浣溪沙》中有“無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)”(原詩(shī):一曲新詞酒一杯,去年天氣舊亭臺(tái),夕陽(yáng)西下幾時(shí)回?無(wú)可奈何花落去,似曾相識(shí)燕歸來(lái)。
2024-11-20 00:27
【總結(jié)】蘇東坡傳江蘇省淮州中學(xué)韓維加教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)《蘇東坡傳》的閱讀,全面認(rèn)識(shí)蘇軾的生平事跡,熟悉蘇軾的主要作品,體會(huì)蘇軾人格魅力及在中國(guó)文化史上的影響和意義;2、研讀教材所選文本,分析傳記文學(xué)是如何化用素材,再現(xiàn)歷史,重現(xiàn)形象的;3、了解學(xué)者林語(yǔ)堂,思考在他所寫的蘇軾身上,寄托了自己怎樣的人生理想。教學(xué)設(shè)想
2024-12-08 21:23
【總結(jié)】士志于道【原文】子曰:“朝聞道,夕死可矣。”【譯文】孔子說(shuō):“早晨得知了道,就是當(dāng)天晚上死去也心甘?!薄驹u(píng)析】這一段話常常被人們所引用。孔子所說(shuō)的道究竟指什么,這在學(xué)術(shù)界是有爭(zhēng)論的。我們的認(rèn)識(shí)是,孔子這里所講的“道”,系指社會(huì)、政治的最高原則和做人的最高準(zhǔn)則,這主要是從倫理學(xué)意義上說(shuō)的?!驹摹孔釉唬骸笆恐居诘?,而恥惡衣
2024-12-08 13:51
【總結(jié)】二、易錯(cuò)音義譬(pì)如:比如,就好像。冉(rǎn):姓。庶(shù):眾多。①眾多。人多。②百姓,平民。③舊時(shí)指家庭的旁支,與“嫡”相對(duì)。如“庶子”,妾所生的兒子。④差不多。⑤副詞,表示可能或期望。千乘(shèng):千輛兵車。顓(zhuān)臾(yú)
2024-12-08 07:56
【總結(jié)】茶館基礎(chǔ)練習(xí)1.下列加粗詞語(yǔ)字形、注音、釋義全都正確的一組是:()A.揣(chuǎi,思索)磨造孽(nia,罪惡)含糊(hánhu)B.懺(chàn,悔過(guò))悔縲紲(l?ixia,捆綁犯人的繩索,借指牢獄)
2024-12-05 09:24
【總結(jié)】茶館第一部分:1.注意下列加點(diǎn)字的讀音:(4分)趿拉()珍饈()戊戌()裕泰()2.填空:(4分)⑴老舍原名,字舍予,代表作有小說(shuō)等。被譽(yù)為“人民藝術(shù)家”。⑵文中的龐太監(jiān)是一個(gè)的人,王利發(fā)是一個(gè)的人。3.課文最后寫茶客的一句話“將!你完啦!”有何含義?(3
2024-11-15 18:00
【總結(jié)】《秋天》教學(xué)設(shè)計(jì)敬仕鳳【教學(xué)目標(biāo)】①流利、有感情地朗讀課文,感知課文內(nèi)容,把握作者的感情。②體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。③揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言。④培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的感情?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】①體會(huì)詩(shī)歌優(yōu)美的意境。②揣摩、品味本文優(yōu)美的語(yǔ)言?!窘虒W(xué)步
2024-11-19 21:25
【總結(jié)】木假山記教學(xué)要點(diǎn)1、理解文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ),可以翻譯重點(diǎn)的句子。2、體會(huì)作者對(duì)人才得不到重視和珍惜的不滿之情。3、理解文章借助木假山的形象所寄托的寓意。4、賞析以小見(jiàn)大、以物喻人、托物寫人的寫作方法。教學(xué)重點(diǎn):1、理解文章中的重點(diǎn)詞語(yǔ),可以翻譯重點(diǎn)的句子。2、體會(huì)作者對(duì)人才得不到重視和珍惜的不滿之情。3、理解文章借助木假
2024-12-08 21:24