讀魏書生班主任工作有感-wenkub
2024-11-09 12 本頁(yè)面
【正文】 擔(dān)任小學(xué)一二年級(jí)的班主任，其中的辛苦只有自己知道。作為一個(gè)班主任，要為學(xué)生搭建一個(gè)展示自己的平臺(tái)，讓每一位學(xué)生都能在班級(jí)里頭得到發(fā)展，形成自己的特色。魏書生老師班主任工作的經(jīng)驗(yàn)將指導(dǎo)我努力成為一名優(yōu)秀的老師。上課不守紀(jì)律就讓他當(dāng)一回小老師，讓他體會(huì)下面的學(xué)生不守紀(jì)律給自己這個(gè)小老師和同學(xué)造成的影響。一類是頑皮搗蛋的，還有一類是內(nèi)向悲觀的。他們管理班級(jí)的能力漸漸提高，積極性也充分調(diào)動(dòng)。每學(xué)期末每位同學(xué)，每個(gè)小組的總結(jié)分與“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”等掛鉤，作為評(píng)比的主要標(biāo)準(zhǔn)之一。讓學(xué)生時(shí)常將自己的言行舉止與班規(guī)對(duì)照，反省自己。”這一段話時(shí)時(shí)提醒我作為一名小學(xué)教師要科學(xué)制班，給班上的每一位孩子一個(gè)健康成長(zhǎng)氛圍，養(yǎng)成良好習(xí)慣，培養(yǎng)自信心。再有，教師做差生的轉(zhuǎn)化工作如同醫(yī)生診病一樣，醫(yī)生只有在治療疑難雜癥中才能提高醫(yī)療水平，教師只有在教育差生中才能提高自己的工作水平。魏書生愛自己，愛家人，愛他人，尤其是愛學(xué)生。這就是 魏老師愛的智慧，愛的藝術(shù)?！蔽豪蠋煙釔蹖W(xué)生也尊重學(xué)生，學(xué)生的一點(diǎn)進(jìn)步，他都表?yè)P(yáng)，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，他也不直接批評(píng)，而是用唱歌、做好事、寫說明書、寫心理病歷等形式自我教育。他說：“教師對(duì)學(xué)生關(guān)心得越多，師生感情就越密切，一位教師不僅重視教給學(xué)生知識(shí)，提高學(xué)生成績(jī)，還要關(guān)心他的身體，關(guān)心他的生活，關(guān)心他的思想??” 魏老師非常熱愛他的學(xué)生，有人稱贊他：“想著的是全體學(xué)生，要把所有的學(xué)生教育好才甘心，有一個(gè)學(xué)生沒有教好心里就不安。第一篇：讀魏書生班主任工作有感淺談如何當(dāng)好班主任西屯中心小學(xué) 姜小麗“師生的心與心之間的響應(yīng)就像人們?cè)谌荷街械玫交芈曇粯?，教師?duì)著學(xué)生心靈的高山呼喚：‘我熱愛你，我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??’學(xué)生便在心靈的深處回應(yīng)：‘我熱愛你，我尊重你，我理解你，我關(guān)懷你??’年復(fù)一年，教師就像從一條河的岸邊接一屆屆新生上船，用滿腔熱情和真摯的愛，把他們送到理想的彼岸，讓他們奔向遠(yuǎn)大的前程。他把學(xué)生看得比自己重要，自己可以忍受生活上的種種不便、種種困難，目的是把這些學(xué)生一個(gè)一個(gè)地教育成才。他說：“做好事，起到了增強(qiáng)學(xué)生自尊心、自信心的作用，也起到了分散學(xué)生犯錯(cuò)誤的精力，將其導(dǎo)向真善美的疏導(dǎo)作用，起到了使學(xué)生發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的更強(qiáng)大的自我的作用。魏書生是個(gè)平凡的人，但有著不平凡的境遇，干著不平凡的事業(yè)。魏書生愛學(xué)生，尤其是愛那些差生。這一認(rèn)識(shí)應(yīng)該說是非常獨(dú)特、耐人尋味、給人啟示的。一、健全評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)施科學(xué)管理經(jīng)?？磩?dòng)物世界的人會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，得以在復(fù)雜的動(dòng)物世界里保留下來的許多動(dòng)物種群，在群體里都有著許多潛規(guī)則。把全體學(xué)生按性格、特長(zhǎng)互補(bǔ)分成五大組，每天有專人負(fù)責(zé)記載加扣分，每周以小組為單位結(jié)總分。這樣積分競(jìng)賽管理，有章可循，提高了學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，小組的榮譽(yù)和同伴的相互競(jìng)爭(zhēng)使得學(xué)生學(xué)會(huì)了自我控制，自我管理。每次的活動(dòng)也是每一位同學(xué)展示自我，培養(yǎng)能力的舞臺(tái)。人之初性本善，搗蛋的學(xué)生往往智力水平良好，只是自制力相對(duì)較弱。我們往往重視調(diào)皮學(xué)生，而忽視內(nèi)心封閉、自卑悲觀的學(xué)生。一滴水就是一個(gè)海洋，一個(gè)學(xué)生就是一個(gè)世界。不能因?yàn)楹ε聦W(xué)生出亂子就不許學(xué)生參與。管理一個(gè)班級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有想象中的那么容易。教室里要養(yǎng)花，要養(yǎng)魚，窗戶上還要有窗簾，教室前面要有臉盆、毛巾、香皂等洗手用具；還要有暖壺、茶杯等飲水用具；有推子、剪子等理發(fā)用具；有紙簍，有痰盂。一個(gè)班主任要管理班級(jí)上那么多繁瑣的事是及其困難的。他還提出班上十大怪才。寫日記的習(xí)慣，寫座右銘的習(xí)慣。我的想法就像他曾說的那樣，他提出的班級(jí)學(xué)生自主管理，有一些專家批判，但是他覺得有效率，所以一直用。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間很長(zhǎng)，一整天中和老師同學(xué)待在一起的時(shí)間比父母都要長(zhǎng)。他干得出色，講得精彩，寫得漂亮。感觸最深的是他的科學(xué)、民主的管理班級(jí)的方法。作為班主任，魏書生尊重學(xué)生的平等人格，關(guān)心學(xué)生，信任學(xué)生，理解學(xué)生，原諒學(xué)生的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)，從不訓(xùn)斥，也從不挖
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