【正文】 中華經(jīng)典中，《論語》一直陪伴著我成長。?倒垃圾的同學(xué)聽了也沒有像以前一樣與我爭吵，而是連聲向我道歉，并和我一起清掃垃圾。她看了看地面，語重心長地對(duì)我們說：?《論語》中說得多好呀，‘己所不欲，勿施于人’。一天，上完美術(shù)課，我站起身來，要把剪紙之后的碎紙，扔到教室后邊的垃圾桶里。《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《論語》以前我在家里看電視的時(shí)候，媽媽叫我吃飯，叫我好幾遍，我要么愛理不理，要么發(fā)脾氣說：?煩死了，看完再吃，不行嗎？?讀了《弟子規(guī)》后，我知道了?父母呼，應(yīng)勿緩，父母命，行勿懶?是孝敬父母的基本要求，以后對(duì)于父母的召喚和命令我再也沒有懈怠過。第一篇：誦中華經(jīng)典,做文明學(xué)生演講稿讀中華經(jīng)典，做文明少年各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，大家好！我叫王寧寧，是東方二小四二班的一名小學(xué)生。這個(gè)學(xué)期，我們班的清潔區(qū)是操場(chǎng)上的垃圾車周圍。可碎紙?zhí)?，我還沒走到垃圾桶前，一些小紙片就調(diào)皮地從我的手指縫里逃了出去，掉到了地上。你們值日的時(shí)候如果地面被 扔成現(xiàn)在的這個(gè)樣子，你的感受會(huì)是怎樣的呢？?聽了張老師的話，我的臉一下子紅了，我想到了自己值日清潔區(qū)時(shí)的場(chǎng)景，默默地?fù)炱鹆说粼诘厣系乃榧?。誦讀經(jīng)典后，爸爸媽媽夸我們?cè)絹碓蕉铝?；老師說我們的學(xué)習(xí)更主動(dòng)了；我也感覺和伙伴們的相處更融洽了；我們的生活也更加充實(shí)愉快了從小，它就在我懵懂的世界里播下了道德的種子。子曰：“不仁者，不可以久處約，不可以長處樂。因?yàn)槲抑馈百?zèng)人玫瑰，手有余香”的道理。有一年冬天，天氣很冷，冷得讓人不敢出門。王祥喜出望外，正準(zhǔn)備跳入河中捉魚時(shí)，忽然從冰縫中跳出兩條活蹦亂跳的鯉魚，王祥高興極了，就把兩條鯉魚帶回家供奉給繼母。熟話說“百事孝為先”，故事中的王祥為了讓母親吃上鯉魚，赤身臥在冰上，更何況是沒有任何血緣關(guān)系的繼母，這種“大孝”一直溫暖著我的心，讓我一時(shí)難以忘懷。女：華夏源遠(yuǎn)流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。男：觸摸天下蒼生創(chuàng)造的優(yōu)秀文化，那里寫滿了中華文明的優(yōu)美與高雅，雄渾與放達(dá)。男：我們步履堅(jiān)實(shí)，與經(jīng)典同行，為生命閱讀。我們將翱翔宇宙之內(nèi)，縱橫四海之外。女：夏天，生機(jī)勃勃，葵花朵朵男：秋天停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。詠柳碧玉妝成一樹高⑵，萬條垂下綠絲絳⑶。山行唐 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 白云深處有人家。男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。在湖南長沙剛剛閉幕的第五屆海峽兩岸經(jīng)貿(mào)文化論壇上，“中華誦”經(jīng)典誦讀活動(dòng)已被列為兩岸文化交流的議題之一。三是通過誦讀活動(dòng)，能夠提高大學(xué)生語言文字應(yīng)用水平，提升他們的人文素養(yǎng)和道德情懷，對(duì)大學(xué)生的成長成才有利。我希望在誦讀深入開展進(jìn)程中，在繼承的基礎(chǔ)上勇于創(chuàng)新。我們的晚會(huì)應(yīng)通過誦讀經(jīng)典名篇，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的勵(lì)志、奮進(jìn)及以天下為己任的雄心和宏偉志向，歌頌祖國，頌揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，反映社會(huì)主義核心價(jià)值觀在青年人中的積極影響。在此，我要代表主辦單位向辛勤籌備這臺(tái)晚會(huì)的**大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及有關(guān)部門表示衷心的感謝。這就是我們可愛的祖國!一個(gè)響徹世界的名字——中國!回眸歷史，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮” ??張騫出使西域，玄奘西行取經(jīng)，鑒真東渡傳教，鄭和七下西洋，我們的祖先曾讓中國走向世界，讓世界認(rèn)識(shí)中國，大開放迎來大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪可是到了近代，中國的封建統(tǒng)治者妄自尊大、鎖國、思想僵化，中國脫離了世界，世界甩落了。沿著黃河與長江的源頭，漂流而下，從《詩經(jīng)》中“坎坎代擅”的江邊，到《史記》“金戈鐵馬”的楚河漢界。看群峰騰躍，平原奔馳，長河揚(yáng)鞭的祖國。因?yàn)樗龘碛形麟p版納、西沙群島?? 我要歌頌祖國，歌頌她的實(shí)力。因?yàn)樗溉榱死卒h、賴寧。五十六雙眼睛期待著中華民族的未來。仰望青松，你一定會(huì)贊美她的高大蒼翠。雷鋒精神、鐵人精神、三峽精神、王偉精神??這些都是民族精神的光輝典范!看那碧波萬頃的大海，風(fēng)沙茫茫的草原和那密不透風(fēng)的叢林，他們用各自的特色展示著中國人的雄魂壯志。女：是啊，我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明。男：從書里走出來，讓智慧的箴言樹起你人生的路標(biāo)。我們把握的是般若之智。女：“不積硅步，無以致千里，不積小流，無以成江河。女：如果說唐詩宋詞是文學(xué)寶庫中的一顆燦爛明珠。不知細(xì)葉誰裁出⑷，二月春風(fēng)似剪刀⑸。停車坐愛楓林晚, 霜葉紅于二月花。女：金色的童年，如夢(mèng)如幻，校園內(nèi)外我們誦讀蒙學(xué)經(jīng)典。男：那一篇篇膾炙人口的佳作，給了我們無盡的教益?！?，我們懂得許多做人的道理。女：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽骸Ｆ澹赫b讀中華經(jīng)典演講稿誦讀經(jīng)典 愛我中華尊敬的各位評(píng)委，老師：下午好！我是12號(hào)參賽選手，我演講的題目是《誦讀經(jīng)典，愛我中華》朋友們,當(dāng)你翻開經(jīng)典的文學(xué)著作，指尖從一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的字符上掠過時(shí)；當(dāng)你伴著幽幽的墨香，在書海中徜徉，追尋著中華民族幾千年的精髓時(shí)，是否捕捉到那令人刻骨銘心的觸動(dòng)呢？翻開《詩經(jīng)》，攀登這座我國現(xiàn)實(shí)主義詩歌的巔峰，是那樣的令人心馳神往。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。深蘊(yùn)的內(nèi)涵，優(yōu)雅的格調(diào)，細(xì)膩的筆觸，無不讓人感慨，感慨其精神，感慨其文采，感慨中華文化的瑰麗神奇?！笨梢?，誦讀是多么的重要。我宣布：辛豐中心小學(xué)“誦美德少年做文明學(xué)生”——中年級(jí)美文誦讀比賽現(xiàn)在開始。請(qǐng)欣賞三（2）班紀(jì)中珩和趙潤宇同學(xué)帶來的朗誦《文明禮儀伴我行》。接下來進(jìn)行的是四年級(jí)組的比賽，第一位選手是四（1）班的張豪，他為大家朗誦的題目是《學(xué)會(huì)寬容》，掌聲歡迎。請(qǐng)欣賞四（4）班陳修懿和朱莉同學(xué)為我們帶來了朗誦《眼睛》。再次感謝所有的評(píng)委老師們！謝謝參賽選手，謝謝你們給我們帶來一場(chǎng)難得的精神上的盛宴。設(shè)集體獎(jiǎng)2個(gè)，個(gè)人獲獎(jiǎng)同學(xué)10余人。在誦讀過程中，孩子們能理解當(dāng)然最好，不能理解也沒有關(guān)系，只要求他們能背就行，俗話說“書讀百遍，其意自解”詮釋了這個(gè)真理。第四篇：演講稿——誦中華經(jīng)典,做有道德的人誦讀中華經(jīng)典，做有道德的人演講稿國學(xué)經(jīng)典是中國的瑰寶，倘若把歷史比作深藍(lán)的天空，國學(xué)經(jīng)典便是點(diǎn)綴天空光芒四射的繁星；倘若把歷史比作美麗的大地，國學(xué)經(jīng)典便是巍巍高聳的群峰；倘若把歷史比作茁壯成長的萬物，國學(xué)經(jīng)典便是滋養(yǎng)萬物的圣水。在孔子的學(xué)說中，核心內(nèi)容是“道德”?！边@句話讓我懂得了要懂禮明仁的道理。他幼年時(shí)失去了母親，后來與繼母生活在一起。他渾身凍得通紅，仍在冰上禱告求鯉魚。所以，后人用“繼母人間有，王祥天下無；至今河水上，留得臥冰?！眮矸Q贊是人間少有的孝子。我愿意與經(jīng)典為友，與幸福同行，讓經(jīng)典成為我成長道路上最好的朋友，在國學(xué)經(jīng)典的海洋里盡情地遨游。于是他就開始用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。就是因?yàn)樗枚献骶毩?xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理——人生因文明而精彩。我們同學(xué)在成長的過程中需要呼喚文明的回歸、重建和發(fā)展，然而環(huán)顧四周，在不文明的現(xiàn)象仍然頻繁地出現(xiàn)我們身邊。禮貌用語