【正文】 ，給我?guī)砹瞬豢珊鲆暤挠绊?。女：沿著?jīng)典詩文的流淌脈絡(luò)，聆聽歷代先賢留下的永恒聲音，那里飽含了人性的至真至善至美。男：夢(mèng)想輝煌，采日月精華，集天地靈氣。女：那就讓我們一同領(lǐng)略古詩中春夏秋冬的絢麗多彩。遙知不足雪，為有暗香來?！蔽覀冎涝撊绾握J(rèn)真學(xué)習(xí)。男：“中華經(jīng)典誦讀”匯報(bào)會(huì)到此結(jié)束。二是誦讀的形式和內(nèi)容與高等學(xué)校的文化氛圍和大學(xué)生心理需求高度契合，可以形成新的文化潮流，引領(lǐng)校園文化。我們更期待在學(xué)習(xí)、吸收經(jīng)典精華的基礎(chǔ)上，提高大學(xué)生們的語言文字和文化功力，創(chuàng)造我們時(shí)代傳誦千古的美文華章。巍巍中華，泱泱大國，沉浮千年不變?？礋熁ㄉn茫，千帆競發(fā)，百舸爭流的祖國。因?yàn)槲覀兗尤肓藈to?? 我要歌頌祖國，歌頌她的精魂。放眼大海，你一定會(huì)驚嘆她的洶涌澎湃。男：本學(xué)期，我們?cè)诶蠋煹木闹笇?dǎo)下，開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，以繼承古代文化。女：大手與小手相牽，穿越華夏文明。女：冬天墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。山行唐 杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜, 白云深處有人家。女：那一曲曲動(dòng)人心弦的經(jīng)典，給了我們美好的藝術(shù)享受。男：誦讀中華經(jīng)典，讓優(yōu)秀的民族精神在我們血脈中流淌?！边@是對(duì)心上人執(zhí)著的思慕；翻開《離騷》，徜徉在這片我國浪漫主義詩歌的瀚海中，是那樣的令人驚心動(dòng)魄。“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。請(qǐng)三（2）班準(zhǔn)備。眼睛是心靈的窗戶，我們要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。有8個(gè)班級(jí)的16個(gè)朗誦篇目參加。抓典型，樹榜樣在活動(dòng)深入開展的同時(shí)，教師要善于抓住活動(dòng)中涌現(xiàn)的好人好事，借助典型事例和人物大力宣傳并適當(dāng)獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)生當(dāng)中樹立起榜樣，激發(fā)學(xué)生的誦讀熱情，以推動(dòng)誦讀活動(dòng)深入持久地開展。仁者安仁，知者利仁。但王祥為了能得到鯉魚，赤身臥在冰上。隨著年齡的增長、知識(shí)的增多，我漸漸從國學(xué)經(jīng)典中明白了許多道理，但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因?yàn)閷W(xué)習(xí)是永無止境的。為什么呢？答案很簡單。你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制。文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公私財(cái)物的人。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難?！傲佳匀攵?，惡語傷人六月寒”，這句俗話大家要記住。打個(gè)比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉€(gè)人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。說到文明禮儀，我想到了一個(gè)故事。為什么這么講呢？如果你去過歐洲或日本，就很有親身體會(huì)。試想一下，面包里的酵母不是很少嗎？可是，單憑這一點(diǎn)酵母，不是就把面包發(fā)起來了么。試問，在這樣的情況下，你會(huì)不會(huì)大搖大擺的過馬路呢？有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎(jiǎng)的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。讓我們行動(dòng)起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。我想現(xiàn)在可能會(huì)有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，誰敢說我們的校園不美嗎??？可是今天，我要實(shí)話實(shí)說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著“丑”的東西。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛心和責(zé)任感的人。文明的人，一定是講禮貌的人。它對(duì)學(xué)生和學(xué)校來說，是一個(gè)永恒的話題。如果你還沒有做到，就從現(xiàn)在開始。有一個(gè)故事是這樣的： 很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會(huì)理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。他的舉動(dòng)，在十里鄉(xiāng)村傳為佳話。不僅是《論語》，其它國學(xué)經(jīng)典中感人的故事也給我留下了深刻的啟示：在東晉時(shí)期，有個(gè)叫王祥的孩子，心地善良。翻開《論語》，那簡潔精煉、含義深遠(yuǎn)的至理名言讓我情醉其中，這部儒家經(jīng)典著作，把我?guī)肓艘粋€(gè)仁理皆備的道德世界。不求甚解，但求熟背中華古詩文是我國傳統(tǒng)文學(xué)的瑰寶，其深遠(yuǎn)意義需要我們用一生的時(shí)間去理解，如果要讓孩子們現(xiàn)在就完全理解是很不現(xiàn)實(shí)的。相信通過這次的活動(dòng)，同學(xué)們一定會(huì)更加熱愛經(jīng)典美文的誦讀，在誦讀中爭做美德少年。請(qǐng)欣賞三（5）班孫路遙同學(xué)的朗誦《荷花》。讓我們自由徜徉在文學(xué)藝術(shù)和不朽精神的海洋，讓我們的心靈再一次接受洗禮和震撼。蘇軾“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”豪邁豁達(dá)，辛棄疾“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營”慷慨激昂。謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的光臨。女：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。男：金色的童年，陽光燦爛，童年時(shí)光我們親近蒙學(xué)經(jīng)典。詠柳碧玉妝成一樹高⑵，萬條垂下綠絲絳⑶。合：雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生男：輕叩古典詩文的大門，我們眼前出現(xiàn)了一個(gè)五彩紛呈的世界。女：走進(jìn)書里去，讓知識(shí)的浪花澎湃你少年的胸懷。白色恐怖沒有嚇倒我們，洋槍洋炮沒有擊敗我們，霸權(quán)勢(shì)力沒有壓垮我們。五十六顆星辰映襯著中華民族的夢(mèng)魂。因?yàn)樗翘K杭、桂林的母親。五項(xiàng)原則，外接友鄰，新中國以不屈的自尊，獨(dú)立自主，攻破堅(jiān)冰，以嶄新的儀態(tài)，和平共處，走向世界，鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國莊嚴(yán)升起。在時(shí)間緊、任務(wù)重的情況下承辦“中華誦”進(jìn)高校第一場晚會(huì)，已經(jīng)展示了新一代武大學(xué)生“敢為天下先”的風(fēng)格。教育部已將今年的“中華誦”進(jìn)高校校園活動(dòng)納入教育系統(tǒng)“我愛我的祖國”主題教育。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表教育部和國家語委對(duì)在**大學(xué)成功舉辦這次晚會(huì)表示熱烈的祝賀!20xx年，教育部語言文字應(yīng)用管理司在部分省市開展了“雅言傳承文明，經(jīng)典浸潤人生——中華經(jīng)典詩文誦讀活動(dòng)”，兩年來，全國范圍的誦讀比賽、以四個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日為主題的誦讀晚會(huì)等活動(dòng)，吸引了社會(huì)廣泛參與、電視及網(wǎng)絡(luò)等媒體的積極傳播，“中華誦”活動(dòng)的影響力逐步擴(kuò)大，受到了中宣部、中央文明辦的表揚(yáng)，也得到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)。女：中華經(jīng)典的千古風(fēng)韻還在我們心頭蕩漾。男：它又如春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”今天就讓我們漫游在古詩文的長河中，去感受詩歌的男：春天，生機(jī)盎然，楊柳依依。女：我們信念堅(jiān)定，“最是書香能致遠(yuǎn)”。同學(xué)們，我們肩負(fù)著時(shí)代的使命與民族復(fù)興的偉業(yè)，讓我們一起讀中華經(jīng)典，品味人生，做有文化的人，做有修養(yǎng)的人，做有道德的人！篇三：中華經(jīng)典誦讀演講稿中華經(jīng)典誦讀”匯報(bào)演講稿 中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊(yùn)深厚的民族文化。正在他禱告之時(shí)，他右邊的冰突然開裂?？梢哉f《論語》中這些言簡意深的字句深深地影響著我：當(dāng)看到爸爸媽媽勞累時(shí)，我會(huì)走上前給他們捶捶背，送上一杯熱茶；當(dāng)小伙伴遭受到挫折時(shí)，我會(huì)拍拍他的肩膀安慰他；當(dāng)我獲得獎(jiǎng)狀時(shí)，我會(huì)把成功的喜悅與朋友分享。在浩如煙海的中華經(jīng)典中，《論語》一直陪伴著我成長。?倒垃圾的同學(xué)聽了也沒有像以前一樣與我爭吵，而是連聲向我道歉，并和我一起