【正文】 中心詞（謂語）搭配不當(dāng)、一面與兩面搭配不當(dāng)。雷從100多英里以外的首府逖（表范圍的副詞“都”應(yīng)放到表數(shù)量的“一個一個”后。)虛詞位置不當(dāng)例中國人民自從接受了馬列主義思想之后，中國的革命就在毛澤東同志領(lǐng)導(dǎo)下大大改觀。(詞語可能反映承接先后、輕重主次等語意。）因詞序不當(dāng)造成不合乎事理或前后不呼應(yīng)。）例可憐的小狗奄奄一息地躺在地上，滿臉傷痕累累，它已無力叫喚了。應(yīng)改為“讓人們不僅看到了中國戲曲在現(xiàn)代化問題上邁出的可喜一步，而且看到了中國戲曲的整體進(jìn)步”。例奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對于中國青年是不陌生的。例在休息室里許多老師昨天都同他熱情的交談。）規(guī)律：兩個分句同一主語，關(guān)聯(lián)詞語在主語后邊；不同主語，關(guān)聯(lián)詞語在主語前邊。例要是一篇作品里的思想是有問題的，那么文字即使很不錯，也是要不得的。）例南昌八一起義紀(jì)念館里陳列著好多種當(dāng)年周恩來使用過的東西。正確次序：國家隊(duì)的（領(lǐng)屬性的）一位（數(shù)量）有20多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的（動詞短語）優(yōu)秀的（形容）籃球（名詞）教練。）多層定語語序不當(dāng)。例廣大青年表現(xiàn)出無比的進(jìn)行改革的熱情。（“助學(xué)貸款”屬于“消費(fèi)信貸”的一種，應(yīng)改為“作為一種消費(fèi)信貸的助學(xué)貸款”。例我國棉花的生產(chǎn)，長期不能自給。其它語病類型在生活中基本上不涉及，即使涉及，大多不影響人們的交往和理解。其實(shí)現(xiàn)在報刊上、電視節(jié)目主持人說的話中，病句非常多，只要留心辨別，就不難發(fā)現(xiàn)。不過，在高考試題中的語法病句，一般句子都比較長，語病比較隱蔽，不太容易容易發(fā)現(xiàn)。【復(fù)習(xí)重點(diǎn)】 搭配不當(dāng) 句式雜糅 成分殘缺 表意不明 【復(fù)習(xí)難點(diǎn)】 句子成分 搭配不當(dāng) 句式雜糅 【課時安排】 5課時 【教學(xué)內(nèi)容】一、掌握高考病句辨析規(guī)律：（結(jié)合0407高考病句題）側(cè)重于語法性病句的考查《考試說明》規(guī)定要求掌握的六類病句，有四類屬于語法性病句，這是側(cè)重于語法性病句辨析的命題依據(jù)。語意類病主要有：①表意不，②不合邏輯。在高考試卷中以兩種形式考查，一是單項(xiàng)選擇題，放在Ⅰ卷；一是主觀性試題，放在Ⅱ卷。病句是指不符合語言的組織規(guī)律、不符合客觀事物的事理、不符合人們的語言習(xí)慣的句子。第一篇：語文辨析并修改病句復(fù)習(xí)集體備課語文辨析并修改病句復(fù)習(xí)集體備課【能力目標(biāo)】能準(zhǔn)確辨析并正確修改病句,提高作文表達(dá)的準(zhǔn)確性，提高閱讀及駕馭語言的能力?！氨嫖霾⑿薷牟【洹笔菍儆诩儩嵳Z言一類的考點(diǎn)，一直是語文高考的必考點(diǎn)之一。辨析病句是對病句識別能力的考查，修改則以辨析為基礎(chǔ)。辨析病題，以選擇題的形式出在第I卷；修改語病，則以主觀題的形式出現(xiàn)在第Ⅱ卷。再從若干年來的試題看，雖然偶或出現(xiàn)語意性病句單獨(dú)命題的情況，但大多數(shù)辨析病句只有一道試題。病句材料多來自現(xiàn)實(shí)生活高考試題中病句所使用的材料，極少是命題者自己編擬的，多來自報刊、網(wǎng)絡(luò)、電視等，如果是中學(xué)老師命制這一試題，偶而就有學(xué)生作文中的病句。譬如“先河”一詞，古代帝王先祭祀黃河，后祭祀海，以河為海的本源，后來稱倡導(dǎo)在先的事物為先河。因此掌握好六種病句類型至關(guān)重要。（“棉花的生產(chǎn)”應(yīng)為“生產(chǎn)的棉花”。）例瑪麗安在路邊的碎石堆里偶然發(fā)現(xiàn)了幾個形狀奇特的化石牙齒，興奮異常，卻始終認(rèn)不出那是屬于什么動物的。（將“無比”的調(diào)至“熱情”前。多層定語正確的語序應(yīng)是：、處所的；；；；。例我們再也不是任意被列強(qiáng)欺侮的國家了。（2005江西卷A）（句中定語“好多種”位置不當(dāng)，應(yīng)放在“東西”的前面。（“即使”應(yīng)移到“文字”前。多項(xiàng)狀語位置不當(dāng)。正確次序：許多老師昨天（時間）在休息室里（處所）都（范圍）熱情的（情態(tài)）同他（對象）交談。（應(yīng)改為：中國青年對奧斯特洛夫斯基的。）分句位置不當(dāng)。（“滿臉傷痕”→“奄奄一息”→“無力叫喚”，這樣的順序才合理。例托爾斯泰的記憶力和觀察力是十分驚人的，他能迅速捕捉形象并長久地儲存在頭腦中，創(chuàng)作需要時，一“呼”即出。詞語的順序則必須符合這一客觀要求。（“中國人民自從接受了馬列主義思想之后”，話未完，應(yīng)繼續(xù)說“中國人民”怎樣。）例蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做動物的條件反射試驗(yàn)，把動物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。莫因和夫人開車趕來參加宴會。主謂搭配不當(dāng)。（“申請時間”與“進(jìn)行”不能搭配”）動賓搭配不當(dāng)?？筛臑椤胺煤獾难a(bǔ)品”。）修飾語和中心語搭配不當(dāng)。）例蜜蜂每釀一斤蜜，大約要采集50萬朵的花粉。）主賓搭配不當(dāng)?；蛘咔懊娓臑椤袄蠲鞯峦驹趽?dān)任營長、團(tuán)長時所帶的部隊(duì)”。（07年廣東）（“王維在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，努力 創(chuàng)造的”是“意境”的定語，句子主干為：“意境豐富和提高了表現(xiàn)技巧，做出貢獻(xiàn)。例既然你來了，我也該走了。）例只有好好聽課，好好完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績就能大幅度提高。（把“溫暖”改為“冷暖”。（“有沒有”與后面只表述一面不搭配。）例由于她這樣好的成績，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。）例在這部作品中，并沒有給人們多少正面的鼓勵和積極的啟示；相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。（應(yīng)在“敢搏”后加“精神”。（“有”的賓語殘缺，“有5名具有NBA打球經(jīng)驗(yàn)”之后應(yīng)加上“的隊(duì)員”。）例舊社會，勞動人民吃不飽，穿不暖的生活。（成分殘缺，應(yīng)改為“重點(diǎn)向發(fā)展特色化、優(yōu)質(zhì)化、技術(shù)化經(jīng)濟(jì)的農(nóng)戶優(yōu)先發(fā)放貸款”。）贅 余主語多余例我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。）賓語多余例：今天，我來到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚臺和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。）句中有“否則”，同義重復(fù)。）1并列短語造成意義包容例：我們的報刊、雜志和一切出版物，更有責(zé)任做出表率，增強(qiáng)使用語言文字的規(guī)范意識?！爸T”在這里本來就有“之于”的意思，再加上介詞“于”，就重復(fù)了?；蛎髅魇莾删湓?，偏用一句話來說。（中途易轍，“損失在百萬元之上”與前面句子的主語不一致。（把反問句和判斷句式糅在一起，破壞了句子結(jié)構(gòu)和語氣的完整。（05年全國卷三C項(xiàng)）（如果用假設(shè)關(guān)系，就應(yīng)去掉“時”?！皣@以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”應(yīng)改為“圍繞提高產(chǎn)品質(zhì)量這個中心”或“以提高產(chǎn)品質(zhì)量為中心”。（應(yīng)改為“便向《人間指南》編輯部投訴”。（“我一定說服老師和你一起去”有歧義，既可理解為“我和你一起去”，也可理解為“老師和你一起去”。另外，“擁護(hù)”是指對領(lǐng)袖、黨派、政策、措施等表示贊成并全力支持。（“江蘇和浙江的部分地區(qū)”可以理解為“江蘇和浙江”的部分地區(qū)，也可能理解為“江蘇”和“浙江的部分地區(qū)”。例：“進(jìn)口彩電”，可理解為動賓關(guān)系，也可理解為偏正關(guān)系。例：“飯不熱了”，“熱”是動詞，意即不用熱飯了，涼的也可以吃；“熱”是形容詞，意即飯涼了。例：“大家對護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問題，普遍感到非常氣憤。（7）輕重音不同造成歧義》。（9）“和(或)”連接不明產(chǎn)生歧義。（2）增加必要詞語。（4）改變句子結(jié)構(gòu)。（六）不合邏輯概念范圍不清、自相矛盾、多次否定引起混亂、關(guān)聯(lián)詞語用錯自相矛盾：例：他是多少個死難者中幸免的一個。（05年江西B項(xiàng)）（不是“戴上偽科學(xué)的面具”，而應(yīng)該是“戴上科學(xué)的面具”。例：很多人利用長假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門對此作了相關(guān)提示。例：幾年來，他無時無刻不忘搜集、整理民歌，積累了大量的資料。（97年題）例3月17日，6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國際奧委會。例我們能不能培養(yǎng)出四有新人，是關(guān)系到我們黨和國家前途命運(yùn)的大事，也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)。（二）注意兩個“字”和（包括頓號以及其他表并列的詞語）例文件對經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域的一些問題，從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻地說明?？偨Y(jié)：這些標(biāo)志在高考中常見，平時的訓(xùn)練中會經(jīng)常遇到，需留點(diǎn)心。這也正如醫(yī)生給病人看病，“望聞問切”“望”在首，我們也不妨“拿來”試試！五、解讀病句辨析的九種切入角度（結(jié)合《高考新方案》的“百寶箱”）（1）角度之一：句首有介賓短語，審視是否缺主語。（5）角度之五：試題是否定句或反問句，審視否定是不是恰當(dāng)。①關(guān)聯(lián)詞語所表達(dá)的關(guān)系是否與分句間的語義關(guān)系相符。⑤分句較多，審視是否中途偷換主語而使句意不明確。三月的晚間，在北方這個小城市還是嚴(yán)冬季節(jié)。采取各種辦法培養(yǎng)和提高師資水平，尤其是中年教師的水平。1電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練造就一批專業(yè)技術(shù)人才。1在武漢市，春天的東湖真美，碧綠的荷盤高高低低，錯落有致??1藥理學(xué)教授羅潛，在“四人幫”的干擾破壞下，把有些正確的東西當(dāng)作錯誤來批判，他出于氣忿，主動退休。1蘇聯(lián)著名的生理學(xué)家巴甫洛夫整天忙于做各種動物的條件反射試驗(yàn)，把動物用繩子縛在試驗(yàn)的架子上。2聞一多先生是卓越的學(xué)者，英勇的革命烈士，熱情澎湃的優(yōu)秀詩人。2為了全面推廣利用菜籽餅或棉籽餅喂豬，加速發(fā)展養(yǎng)豬事業(yè)，這個縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班。3當(dāng)上級決定把這次攝影任務(wù)交給我們時，我們立刻產(chǎn)生了一種光榮的感覺，真是難以形容。3本著保證質(zhì)量，降低成本，便于服用為原則，改革新處方、工藝和劑型。水的化學(xué)成分是一個原子的氧和兩個原子的氫化合而成。4我們多次搶險救災(zāi)，保護(hù)了人民群眾的生命財產(chǎn)的安全。4白稽豚與拉河豚、亞河豚是當(dāng)今世界上僅存的淡水豚類，又是數(shù)量最少的一種。5楊輝返校后對搶救落水兒童的事枝子未提，直到一封感謝信送到校長室，這件好人好事才為大多數(shù)人知曉。5不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到頂峰。辨析并修改病句答案第一類：搭配不當(dāng)“祈年殿”與“燈火輝煌”位置互換，主語謂語不當(dāng)主賓不當(dāng)。專家表示，漢字表公布后，亂取名、取怪名的情況將得到遏制。B．他們謾罵法院執(zhí)法人員，毆打執(zhí)行公務(wù)的干警，這實(shí)屬是藐視法律尊嚴(yán)與權(quán)威的違法行為。3．下列各句中，沒有語病的一句是()A．《規(guī)劃》指出，信息技術(shù)是當(dāng)今世界經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重要驅(qū)動力，電子信息產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的戰(zhàn)略性、基礎(chǔ)性和先導(dǎo)性支柱，對于促進(jìn)社會就業(yè)、拉動經(jīng)濟(jì)增長、調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、轉(zhuǎn)變發(fā)展方式和維護(hù)國家安全具有十分重要的作用。D．推進(jìn)公立醫(yī)院改革試點(diǎn)是新醫(yī)改方案確定的近期五項(xiàng)重點(diǎn)改革內(nèi)容之一，也是最受關(guān)注的熱點(diǎn)、難點(diǎn)。C．據(jù)報道，福布斯中國名人榜是為了國外企業(yè)界投資內(nèi)地提供參考，至于它是如何統(tǒng)計出名人收入的，則一直對外保密。C．他們胸懷祖國，放眼世界，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。C．北京市審計局近日公布的審計結(jié)果顯示，6所高校部分設(shè)備設(shè)施購入后形成閑置，涉及金額2 941萬元，很明顯，這是由于盲目攀比和學(xué)術(shù)評比片面化的結(jié)果。C．在市政府的幫助下，這群農(nóng)民工終于在今年春節(jié)前向施工單位討回了工資和利息兩萬多元，高高興興地回家過年去了。C．十多年來，寶馬公司投入了大量資金用于提高發(fā)動機(jī)效率和降低排放的研發(fā)，這種戰(zhàn)略在目前的市場環(huán)境下已經(jīng)收到了實(shí)效?？偭恳呀咏鼧O限！C．人這一生，誰也帶不走的是財富，誰都能留下的是名聲；人不能把金錢帶進(jìn)墳?zāi)梗疱X卻能把人帶進(jìn)墳?zāi)埂．這一幅幅精彩的畫面藝術(shù)地再現(xiàn)了朝鮮人民載歌載舞歡呼勝利的生活情景和他們強(qiáng)烈的民族感情。B．20世紀(jì)70年代初發(fā)生第一次石油危機(jī)之后，為防止石油供應(yīng)不中斷，以經(jīng)合組織國家為主迅速成立了國際能源機(jī)構(gòu)。B．目前地理信息交換的技術(shù)問題已經(jīng)基本成熟，一旦地理信息為廣大公眾所認(rèn)可，那么地理信息產(chǎn)業(yè)將迅速崛起。B．臺灣地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)人馬英九最近宣布行政院改組計劃，讓吳敦義代替劉兆玄任行政院長，()A．“新浪中國好書榜”是由新浪網(wǎng)友大眾評書團(tuán)與專家評委共同參與選出的好書，張()A．孩子們使用網(wǎng)絡(luò)語言，對于社會、學(xué)校、家長不應(yīng)放任自流，應(yīng)該引導(dǎo)孩子使用規(guī)()A．趙本山在2010年春晚上表演的小品《捐助》盡管備受爭議，但在央視網(wǎng)的評選中，以期挽回了因“814．下列各句中，沒有語病的一句是()A．許多日常食物的藥用價值引起了人們的關(guān)注，研究人員從橘皮中發(fā)現(xiàn)了某種能明顯抑制癌細(xì)胞生長的物質(zhì)，這種物質(zhì)的藥用價值正被逐步推重。15．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是網(wǎng)站報道，截至2009年年底，巴勒斯坦人口為1 088萬。16．下列各句中，沒有語病的一句是國海軍沒有大型制式醫(yī)院船的歷史。17．下列各句中，沒有語病、句意明確的一句是到上海等省外高校推廣我省考生。18．下列各句中，沒有語病的一句是()A．中國廣州市市長在亞運(yùn)圣火傳遞活動即將舉行之際接受記者專訪，希望代表和平、友誼和進(jìn)步的亞運(yùn)圣火能傳遞和促進(jìn)人類共同的夢想與亞洲各國之間的友誼。D．新年伊始，國家再次出臺了促進(jìn)農(nóng)業(yè)農(nóng)村發(fā)展的一系列激勵政策、調(diào)控政策和財政保障政策，極大地激發(fā)和調(diào)動了廣大農(nóng)民的積極性。C．榮獲2010年諾貝爾文學(xué)獎的略薩不僅是一位蜚聲國際文壇的小說家、散文家和文學(xué)家，而且是一位政治活躍人士。C．國家發(fā)改委在其網(wǎng)站發(fā)文，指出當(dāng)前要重點(diǎn)抓好糧食、食用油、蔬菜等商品的市場供應(yīng)，穩(wěn)定消費(fèi)價格總水平，保障群眾基本生活。（2）注意：能調(diào)整語序的就不能增刪，能改動一處的，決不能改動兩處，改病句也應(yīng)簡要、高效。）例2：我們的校長常常接待許多學(xué)生家長的來訪和來信。）例4：只要增加投入，才能使糧食生產(chǎn)穩(wěn)步增長（關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng)，“只要?就”。）例2：我們正在努力為建設(shè)一個現(xiàn)代化的社會主義強(qiáng)國。）（3）語序不當(dāng)例1：在這次會議上，大家討論并提出了許多問題。多層定語的次序：表示領(lǐng)屬的或時間處所的定語––數(shù)量或代量短語––主謂短語或動詞、動詞短語––形容詞或形容詞短語––名詞或名詞短語。）例4：趙老師親切地走過來對我說：“你要注意保護(hù)視力??！”（修飾語語序不當(dāng)，“親切地”與“走過來”應(yīng)對調(diào)。）例6：焦裕祿這個名字對青年人可能還有些陌生，可對40歲以上的人卻是很熟悉 的。許多老師昨天（何時）在休息室里（何地）都（范圍）熱情地（何種情態(tài)）同他（何對象，“誰”）交談。“防止不再