西師大版六年下反比例的應(yīng)用-wenkub
2022-12-20 04:29:01 本頁面
【正文】 兩種量，你還聯(lián) 想到了哪種量？（路程） 教師：上題中路程是一定的量嗎？ 著重引導(dǎo)學(xué)生明白： “ 青年突擊隊 ” 參加泥石流搶險，從出發(fā)到目的地的路程是一定的。 交流要求：把思路和解答方法說給自己小組的成員聽，把同組同學(xué)認(rèn)為正確的解答方法，請組長板書在黑板上。（把黑板分成 3大塊，供學(xué)生板書解答方法） （ 3）集體交流，結(jié)合黑板上的板書，師生共同理解解法： 預(yù)設(shè)方法 1： 64247。 預(yù)設(shè)方法 3：解：設(shè)他們每時至少行 x km。 如果要想 2時到達(dá)，他們平均每時需行多少千米？ 如果每時行 8 km，要幾時才能到達(dá)目的地？ （ 2）練習(xí)十三第 4題，先獨立完成，再集體訂正。實際前 4天修 200 m，照這樣的速度，修完要用多少天？（溝通區(qū)別與聯(lián)系） 小組討論后反饋： ① 每天的米數(shù) ——
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1