【正文】 。發(fā)前元音時，雙唇從扁平逐步開大到稍扁，牙床從幾乎全合到近乎全開，前舌從高到低，就依次發(fā)出[ee]、[i]、[e]、[a]。我們可以跟外教練口語，但不能跟外教學(xué)口語。但是這遠遠比英式英語方言、美式英語方言、中國式英語更能夠被廣大的英語使用者聽懂，而且任何英語使用者都不覺得難聽，都可以接受，從而實現(xiàn)了“英語標準話”。學(xué)好英語語音的重要提示學(xué)習(xí)英語語音時，發(fā)音器官的位置和發(fā)音方法一定要準確，要通過鏡子觀察舌、唇、齒、等發(fā)音器官精確的動作過程，才能學(xué)會標準的語音。咽喉腔共鳴為主：例：It”s time for 。強調(diào)聲帶振動，而共鳴不多：女性（尤其是老太太）、小孩或談話距離較遠，聲音較大時常用，美國女性中有很多人習(xí)慣于這種共鳴方式。 hap39。比如鼓的鼓面是振動源，鼓桶是共鳴腔。科學(xué)的聲帶振動，使聲音響亮，飽滿，練習(xí)方法如下：全身肌肉緊張，而讓胸腔、喉腔、口腔放松，喉腔打開，暴露聲帶，肚臍以下的小腹由放松到收縮，造成腹式呼吸。（2）、腹式呼吸：氣流向胸部的下方運動。（6）、俄語中的打嘟嚕。（3）、舌頭刷牙，在牙齒的外面繞著刷。（7）、打嘟嚕。（3）、吻的動作，不用力[sh]。（6）、舌端抵下齒，撕開大嘴向圓嘴滑動[ou]。（2）、快速打開口腔[ar]。在發(fā)音器官中，舌、唇、牙床在發(fā)音時有關(guān)聯(lián)，例如雙唇收圓并突出時，后舌自然一定會抬高；舌位低時，牙床一定是開的；相反，舌位高時，牙床也必然合攏起來。五、發(fā)音器官：為了正確地發(fā)音，應(yīng)該知道發(fā)音器官的構(gòu)成，怎樣運用發(fā)音器官發(fā)音，怎樣發(fā)出的音才準確。21個輔音字母是:b，c，d，f，g，h，j，k，l，m，n，p，q，r，s，t，v，w，x，y，z。三、字母：字母是英語的書寫形式。輔音：發(fā)輔音時，氣流從肺中壓出后受各部門的發(fā)音器官如唇，齒，舌，咽喉的阻礙。舌的前后，高低，唇的圓扁，都會影響從肺中流出的氣流，使之發(fā)出不同的元音來。第一篇：英語音標基礎(chǔ)知識范文一、音素：音素是語音的最小單位，有區(qū)分語言意義的作用。根據(jù)發(fā)音時舌活動的范圍，英語元音可分成前元音，中元音，后元音。發(fā)輔音時聲帶振動的是濁輔音，聲帶不振動的是清輔音。英文有26個字母，分成5個元音字母和21個輔音字母。四、讀音規(guī)則：英語由于歷史的原因以及受其它歐洲語言的影響，讀音和拼寫很不一致。發(fā)音器官圖點擊此處。在學(xué)習(xí)元音時，舌位很重要，但不易掌握，而唇和牙床的動作容易掌握，可用正確的唇、牙床動作帶出正確的舌位。（3）、舌端抵下齒，快速打開嘴角[ee]。（7）、圓唇大嘴向扁嘴滑動[oi]。（4）、閉唇前后推拉。雙唇緊閉，深吸一口氣，氣流沖出使雙唇被動地振動。（4）、上下動舌：牙床打開，舌端觸到下齒[a]，再觸到上齒槽[t]。舌端抵齒槽，深吸一口氣，氣流沖出使舌頭被動地振動。胸式呼吸的氣息充足，一般英美國家的人、從事歌唱、語言藝術(shù)的中國人用腹式呼吸。由小腹收縮產(chǎn)生的氣流向上吹動喉腔內(nèi)的聲帶振動，發(fā)出男人學(xué)女人、大人學(xué)小孩、清脆、響亮、單薄、金屬化的聲音。人體發(fā)音的振動源是聲帶，人體的共鳴器官主要是鼻腔、口腔、咽腔、喉腔、胸腔等。pened? 那么發(fā)生了什么事？口腔共鳴為主：成人男性，尤其嗓音沙啞或談話較近時常用。例：It“s ve39。胸腔共鳴為主：成人男性，尤其是體形粗壯的人常用。聲音是結(jié)果，動作才是制造聲音的根本過程。學(xué)員熟練掌握英語標準話后，在實際運用中語速加快，會自然對英語標準話打折扣，含糊，不到位，就發(fā)出了英語母語國家老師的語音，發(fā)音效果和老外發(fā)音一致，并且和漢語語音有嚴格的區(qū)別。七、元音的發(fā)音方法: 元音的發(fā)音見表1，元音發(fā)音方法表。中元音的發(fā)音比較：中元音包括[a.]、[er]。雙元音發(fā)音比較：雙元音發(fā)音時，可以聽出是兩個元音的滑動，但又似乎是一個元音。[u] 口腔前部共鳴，其它元音及濁輔音口腔后部共鳴。八、輔音發(fā)音方法：輔音發(fā)音方法見表2，輔音發(fā)音方法表。聲帶不振動是清輔音，聲帶振動是濁輔音，很容易區(qū)別。輔音的發(fā)音方法有：爆破音[p]、[b]、[t]、[d]、[k]、[g]，鼻音、[n]、[ng]，旁流音[l]，磨擦音[f]、[v]、[th]、[th]、[s]、[z]、[sh]、[z]、[h]，破擦音[ch]、[j]、[ts]、[dz]、[tr]、[dr]，半元音[w]、[y]。英語的元音有多少個？把它們寫出來。英文字母有多少個？分別寫出它們的大寫和小寫。/爆破輔音6個/p/ /b/ /t/ /d/ / k/ /g/中元音3個/ ?:/ /?/ / ?/摩擦輔音4個/f/ /v/ /s/ /z/后元音5個/ɑ:/ /?/ /?:/ /?/ /?：/摩擦輔音4個/θ/ /240。其功能等同于漢語中的拼音；其分類包括元音和輔音（元音相當于漢語拼音中的聲母，輔音相當于漢語拼音中的韻母）3）引出元音：元音包括單元音和雙元音（在這里老師需要引出音標符號：我們給字母加一個小房子，它就搖身一變，變成了音標，這個時候讀音就不同了。兩只鵝都受傷了，下了火車它們一起去醫(yī)生那里檢查。音標故事：有一個男孩boy[ ?i ]一直不吃飯，他的媽媽就喊他：“吃飯啦！”男孩說唉[a i ]，來啦！過了一會媽媽發(fā)現(xiàn)孩子還沒來吃，就又喊了一聲，孩子有點不耐煩說，誒[ ei ]，知道啦！男孩準備下樓，結(jié)果一不小心從樓梯上滑下去了，孩子發(fā)出嗷[a u ]的聲音，媽媽很著急，喊到Oh,no！[ ?u ]5）輔音 [ p ] [ t ] [ k ][ b ] [ d ] [ g ]注意：所謂爆破音，即一股強大的氣流瞬間爆破，而漢語拼音是發(fā)不出這樣的音的。d] 輔+元+輔 [b?:d] [bed] [d?g] [gud] [k230。ei:] [240。一想，今天是老師[ ? ]的生日[ ? ]啊，所以大家打算去喝[h ]一杯，老師說：“我喝酒很弱[r ]的，不能喝太多。最后被蜘蛛發(fā)現(xiàn)了，蜘蛛說，這蟲是我的！因為我已經(jīng)在它背上刺[ ts ]字[ dz ]了[ m ] 發(fā)[ m ]這個音時注意兩片嘴唇閉合；[ n ]發(fā)[ n ]這個音時注意舌尖要添住上齒齦，這個音就相當于我們漢語拼音中的前鼻音；[ ? ]發(fā)[ ? ]這個音時注意發(fā)音位置懸后，相當于我們漢語拼音中的后鼻音。尤其是第二個音老師要帶著學(xué)生多練，一個一個過關(guān)。?] [’fa:m?] [’draiv?] [’neib?] [’weit?] [’h230。mili] [’sinim?] [’k230。：(1)不會拼讀(先輔+元，后單個輔/元加上)：[plei][kli:n] [spri?][dri?k][flai] [bl230。][t?][tr] [ts][d?][dr] [dz][m] [n] [?][l][l] [r][w] [j]第五篇：英語音標教法一．英語音標教學(xué)法聽音摘音標這是一個訓(xùn)練學(xué)生聽認音標能力游戲，首先教師把所學(xué)過的音標寫在卡片上，共寫兩組，分別貼在黑板上，然后把學(xué)生分成兩組，游戲開始，每組的第一名學(xué)生在黑板前等候，教師說出一個音標，這兩名學(xué)生應(yīng)立即摘下教師所念的音標卡片，放到講臺上，摘得對而快的得2分，對而慢的得1分，不對的不得分，在教師念第一個音標時，各組的第二名學(xué)生應(yīng)上前等候，在第一名學(xué)生摘完音標后，教師立即念另一個音標，游戲接著進行，最后得分多的組為優(yōu)勝。聽單詞找元音音標 教師準備若干套元音音標的卡片，然后讓每組上來五個人，每人發(fā)一張卡片(如五個元音的長音或知音)游戲開始，教師說一個單詞，如cake，則各組卡片［ei］的學(xué)生應(yīng)立即站出來并將卡片舉起，舉得快而對的給2分，舉得慢的給1分，沒舉或舉錯的不給分，最后得分多的組獲勝，做這個游戲，起初可按長元音、短元音或雙元音分開進行，以后可混合起來進行。摘蘋果 教師先在黑板上出示一張掛滿了蘋果樹的掛圖，每個蘋果上都寫有一個單詞，如bed，desk，big，pig等，再出示幾個籃子，每只籃子都貼有一個音標，［e］，［i］等，然后找?guī)酌麑W(xué)生上前面來，把果樹上的蘋果摘下來，將含有相同元音的單詞放入相應(yīng)的籃子里，如：將寫有bed，desk的蘋果放在貼有音標［e］的籃子里，將寫有big，pig的蘋果放入貼有音標［i］的籃子里，最快最準確的獲勝。清濁成對：〔p〕，〔b〕；〔t〕，〔d〕，〔k〕，〔g〕；〔f〕，〔v〕；〔θ〕，〔〕〔s〕，〔z〕；〔∫〕〔 〕。一變：mymine二留：hishis，itsits四加S：youryours herhers ourours theirtheirs②后輟構(gòu)詞法：一元一輔，又重又短，雙寫輔音，再加后綴。①open〔’ upen〕它不是以重讀閉音節(jié)結(jié)尾的，不符合上述條件，故末尾輔音不能雙寫。注：we、they，均為are。是的，他不努力。例：We often heard her sing in her room，She was heard to sing in her : look at, listen to 在運用中，省to多用于美語中。26個字母中有5個元音字母和21個輔音字母。音標是用來標識單詞的發(fā)音的國際音標列表音標 例詞 音標 例詞元音seat, reed, rear [?] kit, built, hymn[e?] rate, rain, break [?] bet, bread, bare [230。如：an hour（一小時），hour雖然是以元音字母h開頭的，應(yīng)該用a，可是hour的發(fā)音是“啊碗兒”，和our（我們的）一樣，是以元音音標[a]開頭的所以要用an 三．以下幾種教法，但愿能對大家有所幫助。在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生就很想知道，英語的音標有哪些，與漢語拼音相似嗎？順勢轉(zhuǎn)入下一