【總結(jié)】孔乙己魯迅孔乙己連環(huán)畫科舉制度封建科舉制度始于隋唐,到了明、清形成了一套完整的制度,它分院試、鄉(xiāng)試、會試、殿試四級考試。明朝以后主要是八股文,以四書五經(jīng)中某個文句為題作文,文章有固定的格式,嚴重束縛知識分子的思想,對知識分子的毒害很大。
2025-08-01 16:44
【總結(jié)】,提高默讀速度“背影”教學(xué)目標:教學(xué)重點:作者介紹朱自清(1898~1948)現(xiàn)代散文家、詩人,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。字佩弦,江蘇揚州人,原籍浙江紹興,文學(xué)研究會成員。主要作品有詩歌散文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》等。背影
【總結(jié)】涼城三中張敏敏魯迅,浙江紹興人,原名:周樹人。字豫才。我國偉大文學(xué)家、思想家、革命家。他是中國現(xiàn)代文學(xué)的奠基人。主要作品:小說集《吶喊》《彷徨》散文集《朝花夕拾《野草》雜文集《二心集》《南腔北調(diào)集》《雪》一文選自散文集《野
【總結(jié)】初中語文課件:《賣炭翁》 【篇一】初中語文課件:《賣炭翁》 一、教學(xué)目標 二、教學(xué)過程 ,先齊聲背誦,再提問(出示幻燈片): 第一首詩的體裁是什么? ...
2024-12-03 22:30
【總結(jié)】第一篇:人教版初中語文古詩文目錄 老人教版初中語文古詩文目錄 注意:紅色字體為已經(jīng)考過的文言文,藍色字體為已經(jīng)考過背誦的古詩文 七年級上冊 5《世說新語》兩則10論語十二章15古代詩歌四首觀滄...
2024-10-14 02:12
【總結(jié)】 第1頁共13頁 初中語文課堂學(xué)生評語 初中語文課堂學(xué)生評語,是金子總 要閃耀光芒。你是一個前程似錦的人,勝利在向你招手,曙光在 前頭。 ,優(yōu)秀的思維理解能力。能遵守學(xué)校 紀律,有較強的...
2024-09-23 01:55
【總結(jié)】第一篇:初中語文課改教學(xué)流程 灤南縣初中高效課堂語文學(xué)科課堂教學(xué)流程 依據(jù)《灤南縣初中高效課堂教學(xué)規(guī)程》,結(jié)合語文學(xué)科特點,制定如下語文學(xué)科課堂教學(xué)基本流程。 一、引入新課(約2分鐘) 、引入...
2024-10-25 07:23
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 初中語文課文《隆中對》 亮躬耕隴畝,好為《梁父吟》。身高八尺,每自比于管仲、樂毅,時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善,謂為信然。時先主屯新野。徐...
2025-04-05 21:19
【總結(jié)】第一篇:初中語文課題研究方案 《初中生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng)的培養(yǎng)》小課題研究實施方案 一、課題名稱 《初中生語文學(xué)習(xí)習(xí)慣和語文素養(yǎng)的培養(yǎng)》 二、課題背景 《新課程標準》中課程基本理念的第一...
2024-10-03 20:58
【總結(jié)】第一篇:人教版初中語文課文寫法歸納 初中語文課文寫法歸納 七年級上冊 1、散步——順敘;以小見大 2、秋天的懷念——寓情于景 3、羚羊木雕——倒敘、懸念、對比、語言描寫、心理描寫、環(huán)境烘托 ...
2024-10-14 02:35
【總結(jié)】初中語文課后服務(wù)活動方案 初中語文課后服務(wù)活動方案1 一、指導(dǎo)思想 堅持“以人為本,全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)”的教育科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以“服務(wù)、研究、指導(dǎo)”為基本職責(zé),推動素質(zhì)教育,注...
【總結(jié)】初中語文課堂激情論文:“四動”燃起初中語文課堂激情摘要:在新課程理念下,如何發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的主觀能動性,使學(xué)生在課堂上積極地“動”起來,實現(xiàn)最佳的教學(xué)效果,是當(dāng)前初中語文教育必須面對的問題。筆者結(jié)合教學(xué)實踐,提出了“四動”,即動腦、動口、動情
2025-01-16 10:40
【總結(jié)】第一篇:語文出版社初中語文教材目錄 語文出版社初中語文教材目錄 (語文版)初中語文七年級上冊目錄 第一單元 (冰心) 2.*我的第一次文學(xué)嘗試(馬克·吐溫)3.*山中避雨(豐子愷)20.*如...
2024-11-15 23:02
【總結(jié)】九年級語文上冊第一單元閱讀湖北南漳巡檢中學(xué)語文組王英要求:看圖片聽歌曲談感受img[5].jpg快捷方式到mg[5].lnk一、請同學(xué)們自由的朗讀課文,放聲的讀,不要壓抑二、聽朗讀錄音,用心揣摩
2025-07-22 13:36
【總結(jié)】安徒生(1805~1875)丹麥著名童話家。生于丹麥菲英島歐登塞貧民區(qū)。他從小就為貧困所折磨,先后在幾家店鋪里做學(xué)徒,沒有受過正規(guī)教育。代表作:《拇指姑娘》《賣火柴的小女孩》《丑小鴨》《皇帝的新裝》。整體感知課文內(nèi)容:各學(xué)習(xí)小組選擇自己喜歡的方式朗讀課文,完成兩項任務(wù):?。?)自學(xué)生字詞,讀通課文?!。?)提出疑難問題,小組討論解
2025-08-01 16:29