【正文】 園地七千里之行，始于足下。（王維）江碧鳥逾白，山青花欲燃。峨眉天下秀，三峽天下雄。秋月白，晚霞紅，水繞對(duì)云橫。(周恩來)書籍是人類進(jìn)步的階梯。路人借問遙招手, 怕得魚驚不應(yīng)人。天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。語文園地七同心協(xié)力眾志成城萬眾一心戰(zhàn)無不勝人外有人天外有天博采眾長多多益善貪小失大舍本逐末輕重倒置小題大做勤學(xué)好問，好學(xué)不倦。世事洞明皆學(xué)問，人情練達(dá)即文章。語文園地五節(jié)氣歌春雨驚春清谷天，夏滿芒夏兩暑連。語文園地三敕勒歌（北朝民歌）敕勒川, 陰山下。語文園地二雷聲大作傾盆大雨陽光燦爛隨風(fēng)舞動(dòng)芬芳撲鼻黑白相間花要葉扶，人要人幫。1含有反義詞的成語遠(yuǎn)近聞名 黑白相間 輕重倒置舍近求遠(yuǎn) 頭重腳輕 積少成多異口同聲 左鄰右舍 里應(yīng)外合1含有近義詞的成語歡蹦亂跳 左顧右盼 察言觀色1課文中的四字詞語：風(fēng)餐露宿 日夜兼程 滿載而歸 如愿以償 沒精打采 沉默不語 目不轉(zhuǎn)睛 恍然大悟 五洲四海 舉世聞名 遠(yuǎn)近聞名 名揚(yáng)中外 應(yīng)有盡有 一本正經(jīng) 引人注目 白發(fā)蒼蒼 自言自語 歡蹦亂跳大驚失色 千呼萬喚 垂頭喪氣 爭奇斗艷 芬芳迷人 準(zhǔn)確無誤風(fēng)塵仆仆 奔流不息 雙龍戲珠 風(fēng)景優(yōu)美 物產(chǎn)豐富 五光十色高低不平成群結(jié)隊(duì) 千奇百怪 四腳朝天 合二為一 亂成一團(tuán)大顯神威 相提并論 不假思索 興高采烈 聞雞起舞 刻舟求劍 絢麗多彩 惹人注意 惹人喜愛 滿載而歸 翻來覆去 高樓大廈 顏色不一 琳瑯滿目 物美價(jià)廉 夜幕降臨 五顏六色 光彩奪目 左抵右擋 龐然大物 獅口逃生 如愿以償 彬彬有禮 戀戀不舍1ABB詞語外貌：圓溜溜 胖乎乎 紅撲撲 水汪汪 神態(tài)：笑呵呵 樂陶陶 喜滋滋 笑嘻嘻 景物：靜悄悄 霧沉沉 雨蒙蒙 白茫茫 顏色：綠油油 黑糊糊 白花花 金燦燦1AABB的詞語：嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí) 來來往往 舒舒服服 確確實(shí)實(shí) 飄飄搖搖 祖祖輩輩 密密層層 丁丁當(dāng)當(dāng)1ABAC的詞語：又松又軟 又香又脆 又唱又跳 又說又笑 又肥又厚 不慌不忙 不緊不慢 不知不覺 不聞不問轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去 擠來擠去 各種各樣 穿來穿去 一搖一晃 ABCC詞語白發(fā)蒼蒼 千里迢迢 氣勢(shì)洶洶 果實(shí)累累2AABC詞語翩翩起舞 頻頻點(diǎn)頭 戀戀不舍 津津有味2一字多詞，顏色黃：金黃 杏黃 橙黃 鵝黃 紅：火紅 粉紅 橘紅 桃紅 綠：嫩黃 翠綠 碧綠 墨綠 藍(lán)：寶藍(lán) 碧藍(lán) 蔚藍(lán) 湛藍(lán)第四篇：小學(xué)語文日積月累(語文園地)匯總小學(xué)語文日積月累小學(xué)語文二年級(jí)上冊(cè)日積月累語文園地四一本正經(jīng)二話不說三心二意四面八方五顏六色六神無主七嘴八舌八仙過海九牛一毛十全十美百依百順千軍萬馬小學(xué)語文二年級(jí)下冊(cè)日積月累 語文園地一楊柳綠千里，春風(fēng)暖萬家。1有關(guān)祖國風(fēng)光的諺語： * 上有天堂，下有蘇杭。* 學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說乎? 解釋：學(xué)過的知識(shí)，再常常地溫習(xí)它，不也是很愉快的嗎? * 知之為知之，不知為不知，是知也。1拓展：孔子的名言： * 溫故而知新。子不學(xué)，非所宜，幼不學(xué)，老何為。百尺竿頭，更進(jìn)一步。（唐 杜甫）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。雨中山果落，燈下草蟲鳴。（高爾基）第三單元日積月累：對(duì)對(duì)子天對(duì)地，雨對(duì)風(fēng)，大陸對(duì)長空。（列寧）世上無難事，只要肯登攀。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。兩首詩都抒發(fā)了詩人在秋天里思念家鄉(xiāng)、思念親人的情感。第三篇：三年級(jí)上冊(cè)語文園地日積月累背誦整理1《夜書所見》（宋）葉紹翁蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情?！白x讀背背”讀一讀，你發(fā)現(xiàn)這些詞和我們學(xué)過的詞形式上有什么區(qū)別：教師講解：這種形式叫歇后語，一般由兩部分組成，前一部分是比喻，后一部分是解釋，也就是全句意思的所在。六、教學(xué)板書設(shè)計(jì)：日積月累 含數(shù)字（1）前部分：敘事ABAC式成語 AABB式歇后語（2）破折號(hào)含反義詞（3）后部分：結(jié)果說明，含一定比喻義學(xué)生讀“讀讀寫寫”“讀讀背背”。（1）關(guān)于歷史人物的歇后語。）活學(xué)活用：我能用這些歇后語說一句話。自由讀，可以很好地感受知識(shí)，品味語言，給每一位同學(xué)提供獨(dú)立的空間，小組朗讀具有相互暗示提醒和激勵(lì)的作用，于對(duì)提高記憶有一定的好處。生自己練讀，讀給同桌同學(xué)聽，指名讀，全班齊讀。老師的這話里面包含了一句有趣的話，你們知道是什么嗎？那就是“孫悟空大鬧天宮——慌了神”，我們今天要學(xué)的一種新的語言形式——歇后語。成語凝練簡潔，生動(dòng)有趣，是人們?cè)谏顚?shí)踐中創(chuàng)造的，又被人們運(yùn)用于生活中，后來作為一種固定的方式保存并流傳下來。（2）仿“盡心盡力” 寫幾個(gè)ABAB式的詞語。學(xué)生匯報(bào)（1）對(duì)詞語進(jìn)行分類，是一種不錯(cuò)的學(xué)習(xí)方法，你喜歡用什么方式進(jìn)行歸類呢？（2）請(qǐng)同學(xué)們課后收集詞語，分類記憶。再全班齊讀四組。思考討論：你還能說出一些含有數(shù)字的成語嗎？（五湖四海、五顏六色、五光十色、三心二意、千變?nèi)f化等）出示另外三組成語，小組討論學(xué)習(xí)，發(fā)現(xiàn)規(guī)律引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)第二組是ＡＢＡＣ式，第三組是ＡＡＢＢ式，第四組是含有反義詞的成語。四、教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)方法：為便于學(xué)生識(shí)記，教師要引導(dǎo)學(xué)生注意在排列上尋找規(guī)律。（白居易）語文園地七雄心壯志 堅(jiān)定不移 堅(jiān)忍不拔 自強(qiáng)不息 聚沙成塔 集腋成裘 持之以恒 全力以赴知難而進(jìn) 無堅(jiān)不摧 知難而退 碌碌無為 一曝十寒 寸進(jìn)尺退 有始無終 半途而廢語文園地八水滴石穿—— 非一日之功早開的紅梅—— 一枝獨(dú)秀砌墻的磚頭——后來居上關(guān)羽失荊州—— 驕兵必?cái)⊥豸酥畬懽帧?入木三分周瑜打黃蓋—— 一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨八仙過?！黠@神通肉包子打狗——有去無回黃鼠狼給雞拜年——沒安好心十五個(gè)吊桶打水——七上八下和尚打傘——無法無天歇后語（課外）八仙過海各顯神通泥菩薩過江——自身難保蠶豆開花黑心孔夫子搬家——凈是（輸）打破砂鍋問到底和尚打傘無法無天虎落平陽被犬欺畫蛇添足多此一舉箭在弦上不得不發(fā)井底青蛙目光短淺1大海撈針沒處尋1竹籃打水一場空1打開天窗說亮話1船到橋頭自會(huì)直1飛蛾撲火自取滅亡1百米賽跑分秒必爭1拔苗助長急于求成1仇人相見分外眼紅1芝麻開花節(jié)節(jié)高新官上任三把火2瞎子點(diǎn)燈白費(fèi)蠟2兔子尾巴長不了2偷雞不成蝕把米2王婆賣瓜自賣自夸2老虎屁股摸不得2老虎拉車誰敢2老鼠過街人人喊打2麻雀雖小五臟俱全2墻上茅草隨風(fēng)兩邊倒三十六計(jì)走為上計(jì)3塞翁失馬焉知禍福3韓信點(diǎn)兵——多多益善3丈二和尚摸不著頭腦3有借有還再借不難3貓哭耗子假慈悲3餃子破皮露了餡3扁擔(dān)挑水一心掛了兩頭3對(duì)牛彈琴白費(fèi)勁3八仙聚會(huì)神聊霸王敬酒不干也得干4板上訂釘跑不了4背鼓上門討打4草把做燈粗心（芯）4竹筍出土節(jié)節(jié)高4菜刀切豆腐兩面光4釘頭碰釘子硬碰硬4高山上敲鼓四面聞名（鳴）4狗咬呂洞賓不識(shí)好人心4關(guān)公走麥城驕必?cái)?0、鐵打的公雞一毛不拔5雞蛋碰石頭不自量力5姜太公釣魚愿者上鉤5腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里5十五個(gè)吊桶打水——七上八下5老鼠鉆風(fēng)箱兩頭受氣5留得青山在不怕沒柴燒5門縫