【正文】 刻把學(xué)生安全放在第一位。二、善于識人、用人。不再怨天尤人，自尋煩惱。所以自從我走向工作崗位，特別是擔(dān)任班主任之后，對所有學(xué)生一視同仁，愛護每一個學(xué)生，因此受到學(xué)生的一致好評和家長的交口贊揚。只有愛才是打開學(xué)生心扉的鑰匙。從生活活動中觀察、了解學(xué)生的思想層次，了解家長普遍的文化層次，找到糾正的弱點的辦法，研究每個學(xué)生的個性特征，了解每個學(xué)生的生活環(huán)境，掌握各個層次的學(xué)生，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等。這其中有一種愛，不似母愛卻勝似母愛，她比母愛更偉大、更無私、更溫暖。一、學(xué)會愛學(xué)生。作為班主任，我努力做到能像一個真正的朋友一樣，重視、欣賞學(xué)生，學(xué)會傾聽學(xué)生意見，接納他們的感受，包容他們的缺點，分享他們的喜悅。老師做到身先士卒一次，遠比在班上講十遍有效。第一篇：班主任工作點滴感悟班主任工作點滴感悟?qū)τ诎嘀魅喂ぷ鞯恼J識，我覺得就是力爭做到一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力鉆研班主任工作經(jīng)驗，向?qū)W校的優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，爭得任課教師的大力支持和配合，使各項工作順利開展，學(xué)習(xí)、生活等方面都取得較突出的成績。如：學(xué)生在打掃清潔中有幾處沒有打掃干凈，我經(jīng)常拿起掃帚把不干凈的地方打掃干凈；講臺上很亂，我一聲不響在地把其整理整齊；地上有廢紙，親自拾起來扔進垃圾桶等等。我堅持做到“三勤”即眼勤、腿勤、嘴勤，眼勤、腿勤就是要常去教室看看、轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看學(xué)生在學(xué)習(xí)、課外活動、日常生活中的活動表現(xiàn)； “嘴勤”就是要班主任和不同對象聊天，用聊、訪的方法去了解學(xué)生，了解學(xué)生的喜怒哀樂和內(nèi)心世界；訪問家長，第二篇：班主任工作點滴感悟班主任工作點滴感悟年逾不惑，從教廿五。冰心先生說過：“有了愛，就有了一切。這便是教師之愛，她來的更輕，更柔，更讓人難以忘懷。在親近與研究學(xué)生的過程中，我努力走進學(xué)生的內(nèi)心深處，讓學(xué)生都認定我是值得信賴的老師，還把我當(dāng)作他們的好朋友。班主任要做到“把愛灑向每一個學(xué)生”；對學(xué)生公平、公正；平等的對待每一個學(xué)生；學(xué)生才能感受到教師的愛是偉大的、無私的。在擔(dān)任九七級班主任時，我們班有個學(xué)生叫黃淑麗，她學(xué)習(xí)成績占據(jù)中游，上高中后給我來信說了學(xué)習(xí)上遇到的困難和思想上遇到的許多困惑，我回信認真的開導(dǎo)了她，鼓勵了她。我現(xiàn)在已把全部精力都用到了學(xué)習(xí)上。一個班的集體面貌如何，很大程度上是由班干部決定的。少年是祖國的花朵，未來的希望。班主任只憑自己的力量是不可能取得教育成功的。通過不厭其煩的工作終于使他明白了什么是孩子所需要的，能接受的。充分調(diào)動了家長的積極性，使他們更好地配合學(xué)校教育好孩子?，F(xiàn)在我們班的趙文榮、金坤在二中時經(jīng)常違反校紀、校規(guī)，打架斗毆是出了名的。我既不找他們談話，也不戴著有色眼鏡看他們，把他們看成壞孩子。趙文榮同學(xué)雖然學(xué)習(xí)成績不太好，但是體育是他的強項，他的短跑很快，于是我在運動會上讓他的長處發(fā)揮的淋漓盡致。從而激發(fā)學(xué)生對班集體的熱愛和信心，增強班級凝聚力，激發(fā)學(xué)生的集體主義精神。在教育學(xué)生“學(xué)會生存，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會關(guān)心，學(xué)會做事，學(xué)會生活”的過程中，班主任工作雖然是復(fù)雜的，任務(wù)是繁重的，但是，只要我們真誠地捧著一顆“心”，加深理論修養(yǎng)，在實踐中不斷完善自己，形成系統(tǒng)科學(xué)的工作方法，是完全能夠干得非常出色而游刃有余的。一、班主任要以身作則，為人師表。例如，要求學(xué)生知錯就改，當(dāng)我在工作中出現(xiàn)了失誤時，我也真誠地對學(xué)生說：“對不起，這件事是我沒查清楚，錯怪你了。當(dāng)今學(xué)生思想活躍，獨立意識和創(chuàng)新意識極強，他們不滿足于老師對他們學(xué)習(xí)、生活等方面關(guān)愛，更希望老師能“蹲下身來“，改變居高臨下的狀態(tài)，重視他們的感受，傾聽他們的意見，真誠地與他們交往，做他們思想上志趣上的朋友。這樣，學(xué)生才會從心底里敬重你，在行動中跟隨你，從心靈深處接近你。對我而言，不用過多的語言，只要從日常相處中多以實際行動來關(guān)心愛護他們即是最好的。每個學(xué)生的背后，都有不少言行隱藏著許多可貴的閃光點。我就找到她，說她的字寫得挺好，讓她試試，結(jié)果她寫得不錯。這樣，贊美將會成為激勵學(xué)生奮發(fā)向上、刻苦求學(xué)的巨大動力。通過集體活動，開闊視野，陶冶情操，將德育思想和目標(biāo)，轉(zhuǎn)化為學(xué)生的行動，培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的思想美德，做到入身入腦入心，不甘落后、團結(jié)拼搏的精神。六：班會課給孩子講啟智小故事從前，有位古希臘國王，因為年紀大了，很想從三位王子中挑選一個繼承人。最后，三位王子都完成任務(wù)回來了?！薄斑@怎么可能呢？難道巨石沒有擋住你的去路嗎？”大王子和二王子都很奇怪?！痹瓉?，那塊巨石是國王和大臣用很輕很輕的材料做的。上課回答問題錯誤不要緊，至少你就擁有解決問題的勇氣。為此，我們必須開好家長會。我所帶的班級，一般是問題班級，在家長會上，我對家長承諾：尊重家長、關(guān)愛學(xué)生、做好第二家長、做學(xué)生的知心朋友，并且24小時不關(guān)機，時刻為家長提供孩子的信息，時刻解答家長的疑問，幫助家長解決孩子的生活問題，學(xué)習(xí)問題，思想問題。沒有批評他，孩子也說出了他的苦衷，他是單親家庭的孩子，面對家庭的矛盾，他真的很無奈啊！像這樣的孩子，還有很多啊！他們的心田就像沙漠，缺少雨水的滋潤，缺少愛的呼喚。作為班主任，不僅要關(guān)心孩子的思想問題，更要關(guān)心孩子的身體健康。九、不當(dāng)班主任，也要像當(dāng)班主任那樣管理好班級和學(xué)生。首先我要看桌椅擺放是否整齊，地面是否干凈，如發(fā)現(xiàn)問題，頭幾次，我?guī)ь^親手把課桌椅擺整齊，把地面紙屑掃干凈，這樣做了幾次以后，每次輪到我進教室上課，總會看見有的同學(xué)或正在自覺地調(diào)擺桌椅或撿地面紙屑或規(guī)矩地坐好等著我來上課。”用愛心去關(guān)愛每一個后進學(xué)生當(dāng)班主任要關(guān)心了解每一個學(xué)生，當(dāng)科任老師同樣要關(guān)心了解每一個學(xué)生，還特別要和后進生交朋友。我走到他身邊，很認真地對他說，同時也故意讓全班同學(xué)聽到，老師身體