愛(ài)的教育-讀后感-wenkub
2024-11-09 07 本頁(yè)面
【正文】 為了我的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、進(jìn)步付出了很多精力與心血。父親的老師，因?yàn)槟昙o(jì)大，加之生病，吃飯不太方便。父親看到后欣喜若狂，立刻帶“我”坐火車(chē)，不遠(yuǎn)千里，去探望老師。說(shuō)它是書(shū)，其實(shí)更像一本厚厚的日記。朋友們、請(qǐng)你帶著一顆圣潔的愛(ài)心，投入到全世界中。所以希望更多的人去感受一下樸實(shí)語(yǔ)言中深厚的愛(ài),我想 這部好小說(shuō)將會(huì)把這種美好的感受帶給更多更多的人?！逼鋵?shí)，如果我們能夠靜下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味我們周?chē)囊磺?，一定?huì)發(fā)現(xiàn)，在這個(gè)世界上，居然有那么多人疼我、愛(ài)我、幫助我、我多幸福呀！當(dāng)你能夠感 受那份極為普通的愛(ài)的時(shí)候，相信你一定不會(huì)吝惜付出你的愛(ài)心給一些需要幫助 的人，是不是？送人玫瑰，手有余香，不是嗎？在《愛(ài)的教育》中，把愛(ài)比成很 多東西，確是是這樣但又不僅僅是這些。讀了《愛(ài)的教育》,我走入安利 科的生活，目睹了他們是怎樣學(xué)習(xí)，生活，怎樣去愛(ài)。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西 —對(duì)自己的祖國(guó)意大利的深深的愛(ài)，對(duì)親友的真摯之情。而現(xiàn)在很多學(xué)生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢？ 我思考著。愛(ài),像空氣,每天在我們身邊，因?yàn)樗鼰o(wú)影無(wú)形，所以常常會(huì)被我們所忽略。雖然并不像想象的那樣特殊，但真 的讓人覺(jué)得很溫暖。《愛(ài)的教育》就是這樣的一本書(shū)。首先《愛(ài)的教育》的書(shū)名使我思考，在這紛飛的世界里，愛(ài)究竟是什么？ 它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來(lái)挽救愛(ài)？帶著這個(gè)問(wèn)題，我與這個(gè)意大利小學(xué)生一起長(zhǎng)途跋涉，去探尋一個(gè)未知的答案。愛(ài)比珍珠更寶貴，比糖果更甜蜜，比水晶更晶瑩，比群星更 璀璨，愛(ài)是一種感覺(jué)，是一種令人快樂(lè)，人人都想要而又用金錢(qián)買(mǎi)不到的感覺(jué)?？墒俏覀兊纳畈荒苋鄙偎?，其實(shí)它的意義已經(jīng)融入生命，成為了生活中不可分 割的一部分。最簡(jiǎn)單的東西往往最容易忽略。這是我們所比不上的，同時(shí)也是令人羨慕的。在感動(dòng)中，我發(fā)現(xiàn)愛(ài)中包 含著對(duì)于生活的追求，同時(shí)這份心情，也將我在成長(zhǎng)道路上碰到的痛恨，化為了 戰(zhàn)勝困難的勇氣。我想，“愛(ài)是什么”不會(huì)有明確的答案。從別的歲月里飄進(jìn)我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起風(fēng)雪，只 把那融入大自然的愛(ài)的色彩，揮灑于我蔚藍(lán)的天空。你會(huì)發(fā)現(xiàn)：只要人人 都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的明天。因?yàn)闀?shū)里的每一篇文章，都是以日記的形式寫(xiě)的。父親說(shuō)，他已經(jīng)很久沒(méi)有老師的消息了，但始終忘不了老師的諄諄教誨。父親便主動(dòng)去幫老師把牛排切好，并喂給老師吃。我卻是經(jīng)常調(diào)皮淘氣。我最喜歡看《勇敢的羅伯特》、《耐利與卡隆》這兩篇。只要我們善于發(fā)現(xiàn)老師、父母與關(guān)心我們的人，善于培育善良本性，讓我們健康的成長(zhǎng)，做一個(gè)充滿愛(ài)心的好孩子！讓我的生活里永遠(yuǎn)充滿了關(guān)愛(ài)與快樂(lè)！《愛(ài)教育》讀后感3今年寒假中，我在家里讀了幾本課外必讀書(shū)，其中我最喜歡的就要數(shù)《愛(ài)的教育》了。當(dāng)他知道后并沒(méi)有離開(kāi)，而是選擇繼續(xù)照顧先前的“爸爸”。在他面前，所有的困難都會(huì)黯然失色。一位意大利的少年，很小就被賣(mài)到了羅馬的一個(gè)馬戲團(tuán)每天被人打罵，吃的是別人剩下的飯菜吃不飽也睡不好。那幾個(gè)人，開(kāi)始批評(píng)意大利，越說(shuō)越起勁，最后竟然把意大利說(shuō)成了世界上最糟糕的地方。《愛(ài)教育》讀后感5今天我讀了《愛(ài)的教育》中的《見(jiàn)義勇為的卡隆》深有感觸。文中第一章節(jié)講到，安利柯要上四年級(jí)了，又遇到不同的老師，但這位也是可愛(ài)的。這一點(diǎn)你現(xiàn)在還體會(huì)不到，等到將來(lái)你年紀(jì)大了，你才會(huì)想到媽媽的種。這本書(shū)真是我們的知識(shí)的寶庫(kù)??！《愛(ài)教育》讀后感7暑假里我和爸爸媽媽一齊輪著讀完了《愛(ài)的教育》。讀了這本書(shū)，我還懂得了真誠(chéng)、尊重、理解和互相幫忙。而我，一個(gè)快上二年級(jí)的小學(xué)生，認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大才能像他們一樣為國(guó)爭(zhēng)光，是吧？《愛(ài)教育》讀后感8一部好書(shū)，可以圓一個(gè)好夢(mèng)；一部好書(shū)，可以送一片新知識(shí)；一部好書(shū)，可以使你受到教育。在這個(gè)世界上，沒(méi)有人必須為我們做些什么。所以，無(wú)論是誰(shuí)，我們都該說(shuō)句’‘謝謝’‘這也許就是別人對(duì)你的愛(ài)?！稅?ài)教育》讀后感9愛(ài)的教育讀后感是一本我非常愛(ài)的書(shū)，它里面有非常多的每月故事，非常好看。到了母親以前的地方，后來(lái)就去了伯父那里，伯父就把他母親以前住的地方給他說(shuō)了，并把他帶到母親李前主動(dòng)在哪里，后來(lái)發(fā)現(xiàn)她母親已經(jīng)不在那里了住了，他就去一個(gè)地方去找母親了，課表現(xiàn)出作者的愛(ài)心是最美的心靈。到了家就告訴了爸爸，他的39。這個(gè)故事的道理不用說(shuō)你也應(yīng)當(dāng)明白就是不要傲慢、不要瞧不起人。從此以后，我再也不瞧不起人了。如果我們遇到這種無(wú)助的人，就要主動(dòng)幫助他。我們不能讓別人感到無(wú)助和孤獨(dú)。如果我們遇到像柯西這樣不幸的39。人的生命是寶貴的我們應(yīng)該珍惜生活的每一秒，用有限的時(shí)間做有益的事情，學(xué)會(huì)幫助別人，學(xué)會(huì)幫助別人，用自己的愛(ài)回報(bào)生活中的每一個(gè)人。其中的39。兩個(gè)孩子邊吃邊說(shuō)著自己的身世?！蹦泻?duì)著
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