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正文內(nèi)容

教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)-wenkub

2024-11-09 05 本頁面
 

【正文】 年同學(xué)中大受歡迎,并得到縣、市語文屆知名同行、特級(jí)教師、專家的一致好評(píng)。被市教育督導(dǎo)室、市教科所選調(diào),陪同教研員赴六中、一中等校參與高三教學(xué)調(diào)研并評(píng)課,并在全市高三語文教學(xué)研討會(huì)上對(duì)公開課作點(diǎn)評(píng)。精心選購優(yōu)秀的高三語文教輔資料15種,兼收并蓄,取精用宏。以校為家,恪盡職守,勇挑重?fù)?dān),超工作量滿負(fù)荷運(yùn)行,常常為工作而廢寢忘食。從個(gè)人立業(yè)的角度而言,更是找到了跨越發(fā)展的方向和平臺(tái)。教研管理方面,青年骨干教師和名師的的培養(yǎng)未見突破,在教研過程中如何給老師以自我成就感、效能感和幸福感的支撐,仍是一大困惑。組織好考試考查,安排適當(dāng),命題科學(xué),通過考試考查分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量,注意收集學(xué)生反映,不斷改進(jìn)教學(xué)。抓好作業(yè)。備好課。一、熱愛教育事業(yè),努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,執(zhí)行黨的教育方針,教書育人,為人師表。培養(yǎng)優(yōu)生,輔導(dǎo)差生,明確目標(biāo),分類指導(dǎo)。課堂教學(xué)目的明確,講解準(zhǔn)確,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),解決疑點(diǎn),鞏固及時(shí)、方法得當(dāng)。三、遵守教學(xué)常規(guī),精心組織教學(xué),積極參加教學(xué)改革,不斷提高教學(xué)質(zhì)量。四、工作業(yè)績方面工作以來,我堅(jiān)信“一分耕耘,一分收獲”,因此我積極參加各種活動(dòng),參加 比賽,并取得了五、獲得榮譽(yù)方面六、有關(guān)技術(shù)業(yè)務(wù)論文論著七、努力方向:在以后的工作中,我將以優(yōu)秀同行為榜樣,加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)錘煉,不斷提高教育教學(xué)水平和學(xué)校管理能力,為學(xué)校的發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。通過參觀學(xué)習(xí)、聽課教師交流會(huì)等教學(xué)活動(dòng),吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),提高自身的教學(xué)水平。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。半年來,通過向各位前輩學(xué)習(xí),我深感受益匪淺。俗話說:“不想做將軍的士兵不是好士兵。同時(shí),還參加了新教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)與培訓(xùn)后的考試。第一篇:教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)我叫,于2013年7月畢業(yè)于山西師范大學(xué),現(xiàn)在晉煤集團(tuán)高級(jí)技工學(xué)校工作,職稱為助理講師?,F(xiàn)將我工作以來情況總結(jié)如下:一、政治思想方面:貫擁護(hù)黨的路線、方針、政策,堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,鄧小平理論,“三個(gè)代表”重要思想與科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹總書記系列重要講話精神,熱愛教師職業(yè),忠誠黨的教育事業(yè),一心撲在工作上,貫徹黨和國家的教育方針,努力為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)合格人才。在這個(gè)信念的支持下,我如饑似渴的學(xué)習(xí),以滿足一名優(yōu)秀教師所需要的知識(shí)功底和教育教學(xué)功底。堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n,備課中不僅備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。與同事交流,虛心請(qǐng)教其他老師。通過利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報(bào)雜志了解現(xiàn)代教育的動(dòng)向。三、遵守紀(jì)律方面本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。第二篇:專業(yè)技術(shù)教師工作總結(jié)個(gè)人專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)一、熱愛教育事業(yè),努力提高自己的思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,執(zhí)行黨的教育方針,教書育人,為人師表。備好課。抓好作業(yè)。組織好考試考查,安排適當(dāng),命題科學(xué),通過考試考查分析學(xué)生學(xué)習(xí)狀況和教學(xué)質(zhì)量,注意收集學(xué)生反映,不斷改進(jìn)教學(xué)。二、熱愛學(xué)生,不歧視差生,不得體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)習(xí)和掌握教學(xué)大綱,深入鉆研教材,經(jīng)常了解學(xué)生,積極參加集體備課,寫好教案。安排學(xué)生作業(yè),內(nèi)容科學(xué),份量適當(dāng),收發(fā)及時(shí),批改認(rèn)真。四、加強(qiáng)德育工作是全體教師的共同職責(zé),教師應(yīng)把德育貫穿和滲透到教學(xué)工作的全過程中,并以自己的楷模作用促進(jìn)學(xué)生的全兩成長。親愛的讀者,小編為您準(zhǔn)備了一些教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié),請(qǐng)笑納!教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)1__年,本人任教高二升入高三年級(jí)的兩個(gè)班的語文,兼任學(xué)校教研處主任。感謝各位同事支持我、幫助我,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)扶助我、指導(dǎo)我,讓我繼續(xù)在教研管理工作的崗位上摸爬滾打,給了我錘煉、提升自己的舞臺(tái)。熱愛學(xué)生,堅(jiān)持“德育為首,育人為本”的原則,不僅在課堂上堅(jiān)持德育滲透,而且注重從思想上、生活上、學(xué)習(xí)上全面關(guān)心學(xué)生,在學(xué)生評(píng)教中深受學(xué)生的敬重與歡迎,年終被評(píng)為“師德優(yōu)秀個(gè)人”、“先進(jìn)工作者”。被評(píng)為瀏陽市“百名讀書積極分子”。立足“大語文大閱讀”教學(xué)觀,創(chuàng)造性開發(fā)語文校本教材。榮任“核按鈕”和“熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)”兩種知名教輔品牌的語文編審,參與編寫兩本高三語文復(fù)習(xí)用書《高考語文核按鈕?__版》、《高考語文二輪復(fù)習(xí)用書?熱點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)專題透析》。12月,“長沙市語文骨干教師高級(jí)研修?清華班”的優(yōu)秀代表,被推舉在“昆明市—長沙市教育交流合作研討會(huì)”上,在雅禮中學(xué)主會(huì)場多功能廳,面向兩市教育屆領(lǐng)導(dǎo)、專家及骨干教師,上展示課《汪曾祺小說〈侯銀匠〉文本細(xì)讀》,教改理念鮮明,個(gè)性特色突出,得到好評(píng)。擔(dān)任學(xué)校教研處主任,以師資隊(duì)伍建設(shè)為主線,以課堂教學(xué)為中心,全力推進(jìn)“科研興?!薄T诮萄泄芾硭悸飞?,由“統(tǒng)”到“分”,由“管”到“導(dǎo)”,注重粗線條地布置全校各學(xué)科組的教研工作,分工明確,突破方向的指點(diǎn)到位,有利于各學(xué)科特色的自由釋放。各課題有序開展,進(jìn)行了階段性督查,相關(guān)論文成果不斷提交。年底,醞釀成立“新自我新教育”教研博客圈。教學(xué)是一門遺憾的藝術(shù),用日后從業(yè)的時(shí)間不斷去完善吧。注重師德修養(yǎng),團(tuán)結(jié)同志,積極協(xié)調(diào)各有關(guān)人員之間的關(guān)系。工作踏踏實(shí)實(shí)、勤勤懇懇。這學(xué)期后階段,在級(jí)部主任的安排下又增加了奧賽、培優(yōu)班4個(gè)(沒有收費(fèi),只是教學(xué)),沒計(jì)報(bào)酬,辛勤工作。教案,全為電子版的。這些作業(yè)我們都能全批全改,盡管本年級(jí)學(xué)生要“3+”大綜合了,但是我們也不太放心,況且還要重點(diǎn)本科人數(shù)呢。本人是高級(jí)教師,是______化學(xué)中心組成員,是市化學(xué)教學(xué)會(huì)理事,是山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)獲得者。作為一名老教師,不但自己做好教學(xué)工作,還要指導(dǎo)青年教師。這二位新教師勤奮好學(xué),聽課特別多。今年初,我結(jié)合學(xué)校提出的計(jì)劃和要求提出了3項(xiàng)教研計(jì)劃:各備課組實(shí)行中心發(fā)言人的備課制度。在全組會(huì)上討論后分工實(shí)施。我們的研究課和聽課活動(dòng),在全校是有目共睹的。我研究的“問題討論式教學(xué)模式”,恰逢今年濟(jì)南市搞十大模式評(píng)比,我也申報(bào)了。19____年______________學(xué)校畢業(yè),19____年調(diào)入____中學(xué)工作至今。為適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的要求,我認(rèn)真學(xué)習(xí)關(guān)于教學(xué)工作的講話,努力提高自己的思想道德水平。注意主動(dòng)幫助其他同志干一些力所能及的事,自己也在做的過程中得到鍛煉,增長了知識(shí),提高了工作的能力。在教育理念中,我恪守“學(xué)高為師,德高為范”的原則。增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化、條理化、準(zhǔn)確化、情感化、生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。一、做一個(gè)科研型教師教師的從教之日,正是重新學(xué)習(xí)之時(shí)。愛學(xué)生,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛、嚴(yán)中有章、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢,幫助同事制作多媒體課件,在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。在教學(xué)上,在其它工作中,都取得了明顯的進(jìn)步。在教學(xué)工作之余,積極投身學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng),以豐富自身教學(xué)和管理的技能,以便更好的投身到今后的教學(xué)改革之中。這一年的高三教學(xué)工作,為以后幾年的順利教學(xué)工作奠定了基礎(chǔ),累積了經(jīng)驗(yàn)。我能夠緊緊圍繞確定的目標(biāo),認(rèn)真上好每一堂課,耐心輔導(dǎo)學(xué)生,細(xì)心批改學(xué)生的每一次作業(yè),對(duì)工作一絲不茍,以認(rèn)真扎實(shí)贏得了學(xué)生的尊敬,面向全體學(xué)生,大面積提高教育教學(xué)質(zhì)量。踐行科學(xué)發(fā)展觀一個(gè)最現(xiàn)實(shí)的問題,就是提高用科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)思考問題的能力,對(duì)一個(gè)問題善于從現(xiàn)象到本質(zhì)、從局部到全局、從個(gè)性到共性、從靜態(tài)到動(dòng)態(tài)的思考。另外對(duì)于后進(jìn)生成績的提高更是不遺余力,力爭使學(xué)生學(xué)得扎實(shí)和牢固,強(qiáng)化他們對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。任勞任怨,體現(xiàn)了一個(gè)人民教師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。課堂教學(xué)生動(dòng)活潑,深受到學(xué)生的歡迎。一、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提升素質(zhì)。在備課上,鉆研教學(xué)大綱和教科書,收集具有代表性的習(xí)題;了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),學(xué)習(xí)方法和習(xí)慣;認(rèn)真組織教材,確定教法,把知識(shí)準(zhǔn)確、生活、活潑地傳授給學(xué)生。在學(xué)生管理上,我雖然沒有從事班主任工作,但我積極當(dāng)好各班班主任的助手,履行“育人”職責(zé)。在今后的工作中,我將不忘初心、牢記使命,繼續(xù)履行教師的神圣職責(zé),努力工作、砥礪前行,爭當(dāng)優(yōu)秀教學(xué)能手。如果一個(gè)班級(jí)形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì)在各方面得到提高的。不經(jīng)意間,他們的個(gè)頭長高了很多,不經(jīng)意間,他們懂事了很多,他們學(xué)會(huì)了很多……不經(jīng)意間,他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了?;仡欉@一學(xué)年多的班主任工作,讓我深切地體會(huì)到,只有全班學(xué)生和班主任共同努力,增強(qiáng)集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,才能促進(jìn)班風(fēng)班貌的整體發(fā)展
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