【正文】 燒的黢黑，鍋里的水早已被熬干……當我把事情的原委告訴媽媽，媽媽哭笑不得的說：“你真是個小書呆。時間一分一秒的過去了，我被書中跌宕起伏的故事情節(jié)深深吸引著，我仿佛也融入了書中，媽媽交代的任務也早被我拋到了腦后。我也喜歡看書，對我而言書就是一位無話不談的好朋友，我和我“好朋友”之間就發(fā)生過很多有趣的故事。我小心翼翼地打開書，津津有味地讀著，這才發(fā)現(xiàn)這本書原來這么美妙。爸爸媽媽紛紛給我買了一個大蛋糕，還有好多禮物。人在成長，問號也在不斷累積，而唯一可以解開它們的東西——就是書。書是一位良師，幫我解答難題；書是一盞明燈，給我指引正確的道路；書是一把鑰匙，幫我打開智慧的大門；書是一副望遠鏡，能讓我看得更高更遠！今后，我仍然會堅持讀書！我和書的故事優(yōu)秀作文5這是智慧成長的黃金時段。書店里有一本俄國著名作家列夫慢慢地，我成了“書呆子”，常常因為看書鬧了很多笑話。小時候，我就非常喜歡讀書。晚上睡覺時，我總是在床上讀一會兒，有時讀的時間長了，媽媽就過來催我早點睡，我只能戀戀不舍得把書放在床頭，開始睡覺。書架上有個格林童話、希臘神話、睡前故事、寓言故事它們像磁鐵一樣深深的吸引著我，心里有說不出的高興。然后邊走邊看，等回到家時，那本書也就看完了，只能在心里盤算著下一次出去時再買一本。小時候，我還不識字時，媽媽就給我買了幾本圖畫書，媽媽一邊教我識字，一邊給我講書上的故事，我都聽得入迷了。一年級時，我讀了長春藤的《安徒生童話》，里面有有趣多彩的故事讓我仿佛置身室內。但我又擔憂會不會被他人發(fā)現(xiàn)，這時，我急中生智:外婆經(jīng)常和門衛(wèi)的李爺爺聊天，想必李爺爺應該認識我 我可以找他幫我講故事呀！于是，我踮起腳，勉強把那本《叢林歷險記》拿了下來，奔往大門口。我會一直遨游在書海里，讓書帶動著我的人生起舞，讓我的人生更加璀璨奪目！我和書的故事優(yōu)秀作文2高爾基曾今說過“書籍是人類進步的階梯”，這一點也沒有錯。書，和我有著深厚的感情。對我而言，如果世界上沒有了書，就好比植物沒有了陽光，鳥兒沒有了翅膀。每次看的時候，都會小心翼翼的，生怕把這個“寶物”給弄壞了。讀的書越多，獲得的知識就越多。第一篇：我和書的故事優(yōu)秀作文我和書的故事優(yōu)秀作文匯編10篇在生活、工作和學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。我從小就是一個書蟲，各種各樣的書都放滿了我的書柜。隨著時間的流逝，轉眼間，我已經(jīng)成了一個十二歲的小女孩了，雖然我已經(jīng)不再看小時候的那些童話書了，但我對讀書的熱愛，卻絲毫沒有減變，反而更加強烈了。一天沒有了書，我就會感到枯燥、乏味。它就像一盞明燈，照亮了我前進的道路，指引給我正確的方向。書就像一雙會飛的鞋，帶我們遨游探索；書就像一支萬能的筆，寫出了許多七彩的故事；是就像一棵茁壯生長的樹，總會開出許多含苞欲放的花；學前班時，我比較好動，不愛午休?！袄顮敔?，噓……小聲點兒會被發(fā)現(xiàn)的，你能給我讀故事嗎？”一開始，李爺爺還沒聽就連連拒絕，還說我傻孩子。《西游記》里的孫悟空為他人立下的赫赫戰(zhàn)功令我贊嘆不已，我想學他的七十二變，把世界變得更加美麗。慢慢的我認字了，能看懂帶拼音的故事書，每次故事看完了，我還沉浸在故事情節(jié)中，多么希望故事能再長點。六歲時，我們家搬到了萊城。后來，媽媽每次逛街時，總帶上我，把我領到書店，我挑上幾本自己喜歡的書，像葉圣陶的《稻草人》，楊紅櫻的《笑貓日記》，高爾基的《童年》然后，媽媽把我領到尚座，那里有桌子和椅子，我就坐在那里仔仔細細的看。有時在夢里又看起了書，真有趣。那時，我們班的同學經(jīng)常拿課外書在班里炫耀，我又羨慕又嫉妒。有一次，我在看書時，媽媽拿來一杯牛奶和一個面包給我，因為看書看得太入迷，一不小心就把面包蘸進了裝墨水的碗里，媽媽見了哈哈大笑，還問我：“好吃嗎？”我回答：“好吃，好吃。托爾斯泰的長篇小說——《復活》，我鬧著讓媽媽幫我買，可是媽媽覺得我還不合適看這樣的書，拒絕了。在這個時段中，發(fā)生了一幕幕我與書的奇特故事，這些故事令人回味。從我兩歲起，便開始接觸了書籍，也就是在這個時候，我的問號才一點點解開。不過，令人失望的是，父母由于單位有事，便沒有陪我過生日。漸漸地，我有了一位新朋友，有時逗逗它玩，有時給它說心里話。記得又一次我正在看書，媽媽對我說：“一會鍋里水沸騰了你就把火關了，我要出去一趟。“怎么了！怎么了！什么味道？”媽媽的大呼小叫一下子把我從書的世界當中驚醒?！睍且槐K明燈，照亮了我們前進的道路；書是一艘小船，帶著我遨游知識的海洋；書是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我探索更多的未知世界。要想通過平常的內容吸引讀者，就要有生動的細節(jié)描寫，小作者的文章里欠缺的就是這些。媽媽看見我渴望的眼神，悄悄地走上前來，拿起我小手里的書，一個字一個字地讀。開始，我看的不太懂，但慢慢的，《小蝦和小魚》這篇作文告訴我要珍惜友誼；《友好》這篇文章告訴我要真心對待朋友；《文具盒里的爭吵》讓我懂得只有團結起來，才能有真正強大的力量……四年級時，我的閱讀興趣又轉向了《笑貓日記》這一類書，這些雖然是童話，但里面有好多好詞佳句，我可以大量地積累，運用。像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷。我回到家，迫不急待的打開《識字圖書》只見書的第一面是目錄，前面是題目，后面是它所在的頁碼，圖畫的第一章是一個草莓，草莓下面是文字，文字下面是拼音。因主人翁有一只貓，它會笑，叫笑貓，因此取名《笑貓日記》。俗語說得好“書籍是全世界的營養(yǎng)品。我高興壞了，我知道這道減法題目能做對，書是最大的功臣。我知道這件事后，我?guī)滋炀桶咽罴僮鳂I(yè)做完了，做完作業(yè)我連忙跑去書店拿起一本書就津津有味地讀了起來，放假期間我大部分時間都花在借閱書上。最后這篇作文得到了好評。我和書的故事優(yōu)秀作文10莫言曾說：“當筆下肆意揮灑的情緒化為文字，我將用它記錄永生。文字，總是在我最無助的時候給予我溫暖與力量，也正是因為這樣，我喜歡上了文字。文字，總是讓我有一種莫名的悸動。當我感受到文字的力量后，我也有了想要去表達的欲望，我也想用文字表達我的情緒，我的生活。”培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干。有一次，該睡覺了，我卻捧著一本《拿破侖傳》讀了起來，爸爸叫我該睡覺了，我假裝躺下去，他關上門，我迅速把燈打開，爭分奪秒地讀起來。它讓我知道，要學會勇敢、冷靜，虛心求教，才會受人尊敬。我也學這媽媽嘰里呱啦的念。網(wǎng)》，《蘋果樹上的外婆》我和書的故事優(yōu)秀作文3莎士比亞曾說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品。書里面沒有文字，只有一張張精美的圖，她是第一位教我認識各種物品的家庭老師。讀書成了我最大的樂趣。我和書的故事優(yōu)秀作文4每個人讀書時，總會有一些自己和書發(fā)生的小故事，今天就給大家分享我和書的一些故事。隨著故事情節(jié)的推進，我想笑又不敢笑、又哭不敢哭，特別難受。每當我再次想起那在課堂上發(fā)生的事時，我都會偷偷的`笑。一次，媽媽硬推著我去圖書館。等著。我越看越入迷，我為賣火柴的小女孩感到可憐，為打火匣里的士兵感到聰明，為皇帝的新衣里的皇帝感到惋惜。還記得我小時候，媽媽抱著我總是會給我讀一些書后來，我只要放假就往圖書館跑。上了三年級，就開始學寫了。沒想到，老師在班上表揚了我，說我寫的還真寫出了真情實感，并且有許多優(yōu)美詞句。因為書上的內容太精彩了，我看得入迷，把剛才不愉快的事忘得一干二凈。書給我?guī)砹藷o窮無盡的樂趣與快樂，書真是我的知己??！第三篇：我和書的故事優(yōu)秀作文我和書的故事優(yōu)秀作文篇一：我和書的故事我愛書，特別是好書，愛它那行云流水般的通暢，愛它那天高云淡的深邃。我從識字起就喜歡讀書，從小時候的連環(huán)畫到如今的長篇小說等。我從此以后便愛上了作文書。當我看見一篇描寫悲慘的作文時，真如身臨其境，耳邊還響起了凄涼的哭聲，我被這一切感動了，我也哭了……媽媽回來了，走到陽臺去了，衣服已經(jīng)濕得能出水了，我依然在看書，“啊，怎么啦？衣服怎么濕透了！敏敏，你是怎么搞的？”這時我才恍然大悟，“我，我……我忘記了。篇二：我和書的故事書可以把你帶到一個喜怒哀樂的世界里，我從中享受到了無窮的樂趣。那天，我旁邊的同學剛剛看完一本書。看到她那個樣子，我心里感到有點內疚。難道說我已經(jīng)愛上書了？是的從那一瞬間開始，我知道自己會與書結下緣份了。雖然書是被迫暫時放下了，但心終歸是放不下的，還是想著里面的故事情節(jié)，惦記著里面的人物。有一次，我寫作業(yè)時，遇到一個“生人”——生字?！泵慨斘覍懲曜鳂I(yè)時，我就會跑向書柜抽出一本書，津津有味的讀了起來。那是多么動人心弦的故事和善良美麗的人物形象?。『髞砦覠嶂矣凇朵撹F是怎樣煉成的》和《世界名人傳記精粹》，從文中主人公那千百次頑強拼搏中，我也強烈地感悟到生活的美好和生命的意義。應該說如果沒有懷疑的心態(tài)，就