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我眼中的支農支教-wenkub

2024-11-09 05 本頁面
 

【正文】 的:教人吃糧不種田,教人消費不做工。對待人和事也難免多強調應該盡責任。但是你干得再好,也不被理解,那個時候是痛苦的。當然,溫老師也十分理解大學生在支農中遇到的困惑,因為這些困惑在他當年下鄉(xiāng)時都曾遇到過。農村的情況千差萬別,不能強求一個模式,也不可能有什么事情是調研前完全準備好的。在大學生面前,他從不掩飾自己的愛與痛,也正因為這樣,很多人都從他和他所從事的事業(yè)中感受到了前行的力量?!跋锣l(xiāng)的這些孩子們,也包括城市里的一些孩子,他們能夠對社會脈搏把握得這么準,能夠有這么強的愿望來表達他們對弱勢群體的關注,真的十分難得。隨著三農問題日益成為社會焦點,溫老師和他領導的大學生調研支農活動也倍受關注,溫老師對此有自己的看法,他說我們本來就應該這樣的,但是社會風氣變了,或者說社會環(huán)境變了,反而這些正常去農村工作的人被看成不正常了,這是值得深思的。有很多大學生寒暑假留在城市里是為了打工賺些錢減輕家里負擔,但溫老師主張他們做一些更有意義的事情。談到組織大學生調研要達到什么樣的效果,溫老師感慨萬千。于是由中國改革雜志社發(fā)起,提供給每一位參加調研的大學生回鄉(xiāng)的路費,讓他們寒暑假回家感受鄉(xiāng)土親情。曾經(jīng)獲國務院農研中心、國家體改委、國家科委等中央五單位聯(lián)合頒發(fā)的“農村改革十周年優(yōu)秀論文獎”、農業(yè)部農研中心優(yōu)秀科研成果一等獎等多項獎勵,1998年獲國務院授予的“政府特殊津貼專家”證書。溫鐵軍1983年畢業(yè)分配到中央軍委總政治部研究室。1979-83年,中國人民大學新聞系本科學習期滿,獲法學士學位。第一篇:我眼中的支農支教溫鐵軍介紹——著名經(jīng)濟學家、中國研究“三農”問題專家職 務:中國人民大學農業(yè)與農村發(fā)展學院院長 中宏網(wǎng)首席經(jīng)濟學家,《中國改革》《改革內參》雜志社社長兼總編工作單位:《中國改革》《改革內參》雜志社研究領域:國情與增長、農村產(chǎn)權問題、鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)與小城鎮(zhèn)發(fā)展主要著作:《三農問題:世紀末的反思》、《解構現(xiàn)代化》、《中國農村基本經(jīng)濟制度研究》、《我們到底要什么》、《認識與實踐的對話》個人簡歷:溫鐵軍,男,漢族,祖籍河北昌黎,1951年5月出生于北京。1987年公派赴美國密執(zhí)安大學社會調查研究所(ISR)和世界銀行進修,獲抽樣調查專業(yè)結業(yè)證書。1985年末調入中央農村政策研究室、國務院農村發(fā)展研究中心聯(lián)絡室從事農村調查研究工作。我眼中的大學生支農溫鐵軍為什么要組織大學生支農調研其實,溫老師并非在什么計劃之下發(fā)動大學生下鄉(xiāng)調研,事情的起因也是挺偶然的。每個參加調研的大學生都要提前接受一些培訓,溫老師就經(jīng)常親自到場給他們以思想和方法上的指導。他說很多從農村來的大學生心理壓抑,他們看著城市的奢華和城里同學的高消費,心理落差特別大?!拔覀儾磺笏麄內蘸蠡丶亦l(xiāng),為家鄉(xiāng)做什么貢獻,我們只是希望這些孩子們在學期間千萬別扭曲了這顆年輕的心。也正因為如此,溫老師對當代大學生在支農過程中表現(xiàn)出的勇氣與良知十分贊賞。盡管他們能力有限,但是已經(jīng)盡了他們的最大努力了。我能做的,你們都能做有很多支農的同學熱情洋溢地下鄉(xiāng),卻發(fā)現(xiàn)自己能做的事情很少,所以經(jīng)常會對自己的能力產(chǎn)生懷疑。大學生下鄉(xiāng)以后不要以為自己真能做成什么事,大家下去之后只是去學習,去交流。他回憶起自己下鄉(xiāng)插隊的日子,挫折也很多?!薄拔覀円矌屠习傩战M織宣傳隊、文藝隊什么的,后來發(fā)現(xiàn)農村中很多現(xiàn)象是你所不能接受的。這可能是一種情結,希望國家能穩(wěn)定發(fā)展,不希望她出事,就是這么個想法。這種教育忽視實踐,只教學生鉆寶塔尖,而不去了解實際,比如現(xiàn)在很多高校將國外的教材原本地翻譯過來,然后讓學生死記硬背,這種只求與國際接軌卻不惜與國內實際脫軌的做法積弊很深。他說有很多同學腦子里事先接受的都是老師在學校灌輸?shù)囊恍└拍?,比如要建立現(xiàn)代什么制度,因此下到農村的時候就會發(fā)現(xiàn),現(xiàn)實與理論的差距很大。希望能做一些事情切切實實地改變這個狀況,他認為自己這幾年再困難也要組織大學生下鄉(xiāng)調查,其中很重要的原因就是希望能夠對現(xiàn)在的教育制度可以起到一點改革的作用?!蓖瑫r,溫老師也希望學校的老師們更多地從事一點調查研究,更多地參與到這些活動中來,因為青年們的熱情和行動更需要他們的理解與支持。”第二篇:2012內蒙古支教 支農2012內蒙古支教 支農(支牧)支醫(yī) 扶貧招募簡章根據(jù)中共中央組織部、人力資源和社會保障部、教育部、財政部、農業(yè)部、衛(wèi)生部、國務院扶貧開發(fā)領導小組辦公室、共青團中央等八部委《關于做好2012年高校畢業(yè)生三支一扶計劃實施工作的通知》(人社部發(fā)[2012]24號)精神,自治區(qū)將于2012年5月開始選拔招募高校畢業(yè)生到農村牧區(qū)基層從事支教、支農(支牧)、支醫(yī)和扶貧工作(以下簡稱“三支一扶”工作)。(三)具有敬業(yè)奉獻精神,遵紀守法,作風正派?!叭б环觥备咝.厴I(yè)生應按照規(guī)定期限完成服務工作,服從服務單位及當?shù)厝肆Y源和社會保障部門的
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