【正文】 這是一座神秘的莊園，里面不僅養(yǎng)著許多形態(tài)各異的花兒，還有許多神秘的房間。它讓我插上想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)……我和書(shū)的故事永遠(yuǎn)不會(huì)畫(huà)上休止符，只會(huì)隨著我的成長(zhǎng)而變得越來(lái)越豐富！指導(dǎo)老師：高素云我和書(shū)的故事作文4正如此次書(shū)香大賽宣言所說(shuō)，“世界寫(xiě)在書(shū)中，每本書(shū)里都有一個(gè)奇妙的世界。作文，要?jiǎng)诱媲?。?dāng)網(wǎng)友夸贊“沉默寡言”這個(gè)成語(yǔ)用得好時(shí)，我當(dāng)時(shí)多想找個(gè)大洞鉆進(jìn)去——因?yàn)?，這是姐姐經(jīng)常說(shuō)的一個(gè)成語(yǔ)。一次命題作文寫(xiě)《委屈》，我的靈感源源不斷的從我筆下流瀉出來(lái)。從三年級(jí)開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，我的作文就常常獲得滿(mǎn)分。還有一種書(shū)，它從小學(xué)一年級(jí)開(kāi)始便伴隨著我們一直到現(xiàn)在，乃至以后的十年、二十年甚至終生都要與它相伴的一本書(shū)，也是我們批注最多的一本書(shū)，那就是語(yǔ)文書(shū)。它們都時(shí)刻鞭策著我努力地朝著理想的目標(biāo)而奮斗。我和書(shū)的故事作文3我和書(shū)的故事一本好的書(shū)籍就是一位智慧的長(zhǎng)者，也是一把打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的金鑰匙。有許多類(lèi)似的故事。我心不在焉，沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng)，所以我的回答完全不相關(guān)。當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，他看到我還沉浸在書(shū)本里，就喊道：“舒慧子，下課了！”我吃了一驚，趕緊把書(shū)收起來(lái)，專(zhuān)心聽(tīng)老師講課?？雌饋?lái)奶奶無(wú)助地?fù)u搖頭。奶奶嘮嘮叨叨地說(shuō)，“先不要看，吃完飯?jiān)倏?！”我滿(mǎn)口答應(yīng)，走進(jìn)餐廳放心地吃著，但心里還是放不下，心想保羅到底怎么認(rèn)識(shí)托尼婭的？想著想著，不由自主地拿起書(shū)靜靜地看。一天，我從學(xué)?；丶?，很快完成了作業(yè)，拿出《鋼鐵是怎樣煉成的》來(lái)看。全家人焦急地到處尋找，終于在陽(yáng)臺(tái)上找到了我。過(guò)了一會(huì)兒，天氣變了，一陣風(fēng)吹來(lái)，把門(mén)關(guān)上了，但我并不知道，我仍然沉浸在這個(gè)奇妙的故事中。媽媽和爸爸去上班了，我是家里唯一一個(gè)什么都不做的人。他非常勇敢，不怕困難。我讀過(guò)很多書(shū)，《紅樓夢(mèng)》，《西游記》，《愛(ài)麗絲夢(mèng)游仙境》，《優(yōu)秀女孩的故事》。它讓我看到了社會(huì)的各個(gè)領(lǐng)域，讓我的心靈得到凈化。感性的詩(shī)人生活在永恒之中，與愛(ài)的奉獻(xiàn)一樣，永不腐朽，我們知道了回報(bào)社會(huì)才是最好的奉獻(xiàn)。奉獻(xiàn)——回報(bào)我們的人生，有太多愛(ài)的詩(shī)，泰戈?duì)柕摹讹w鳥(niǎo)集》，莎士比亞的《羅密歐與朱麗葉》，它們讓世界美麗，讓我們理解了生活，感受了生命。在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，作文是要求寫(xiě)景的。沉浸——獲取《讀者》，一本令我愛(ài)不釋手的刊物。上小學(xué)后的我愛(ài)陶醉于文學(xué)殿堂之中。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我和書(shū)的故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。我喜歡書(shū)，喜歡書(shū)里面的圖畫(huà)，喜歡書(shū)里面的文字，喜歡書(shū)里面豐富的知識(shí)。我根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)媽媽在叫我，于是媽媽拍了一下我的肩膀說(shuō)：“女兒，我們?cè)摶厝チ?。正像高爾基說(shuō)的那樣：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。提起我和讀書(shū)的故事，還得從我八歲時(shí)說(shuō)起，有一次我去新華書(shū)店看《格林童話(huà)》，當(dāng)我走進(jìn)書(shū)店時(shí)，我被眼前的一幕驚呆了，我從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)這么多的書(shū)！散文、科普、童話(huà)、古今中外、天文地理??真是應(yīng)有盡有，這真是書(shū)的海洋?！庇谑俏乙酪啦簧岬姆畔铝宋易钕矚g看的書(shū)——《格林童話(huà)》，然后就和媽媽一起回去了。莎士比亞說(shuō)過(guò)書(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。我和書(shū)的故事作文1書(shū)籍，是知識(shí)的寶庫(kù)，讓我們變得博學(xué)多才；書(shū)籍，是五彩生活的萬(wàn)花筒，教會(huì)我們品味生活；書(shū)籍，是大千世界的縮影，讓我們看透世界；書(shū)籍，是滋味甘醇的美酒，讓我們回味無(wú)窮……甚至在我還不認(rèn)識(shí)一個(gè)字的時(shí)候，我已與書(shū)結(jié)下了不解之緣?！朵撹F是怎樣煉成的》在那千百次頑強(qiáng)的拼搏中，從那無(wú)數(shù)鋼鐵般的戰(zhàn)士身上，我逐漸認(rèn)識(shí)到了生命的意義，找到了靈魂的歸宿。平時(shí)，我在完成緊張的學(xué)習(xí)后，就會(huì)拿出《讀者》，開(kāi)始在文章美妙的字里行間游走，沉浸于獲取知識(shí)的喜悅里，忘情于紙頁(yè)之間，陶醉于佳作之中，那種快樂(lè)，在當(dāng)時(shí)是其它任何一種感覺(jué)也無(wú)法比擬的。畢竟寫(xiě)景是我的弱項(xiàng)，在我毫無(wú)頭緒之際，我忽然想到了它，并在心里回味著那些令人陶醉的句子，開(kāi)始組織語(yǔ)句，不久，我就開(kāi)始動(dòng)筆了。我一直在想：如果書(shū)是一位老師，昔日的教育，不知給了我多少幫助，那我又如何回報(bào)它呢？它就像春蠶般的奉獻(xiàn)，卻得到被拋棄、被火化的結(jié)果。可想而知，書(shū)該是多么可貴，多么令人神往……愛(ài)不需太過(guò)轟轟烈烈，只是一點(diǎn)一滴的奉獻(xiàn)，都會(huì)讓人感動(dòng)不已。它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標(biāo)。但是我最喜歡的書(shū)是《鋼鐵是怎樣煉成的》。盡管后來(lái)他癱瘓失明，但他經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最終走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。我認(rèn)為：這真是天賜良機(jī)。一個(gè)多小時(shí)后，奶奶和姐姐回來(lái)了，沒(méi)看見(jiàn)我在房間里。爸爸好奇地問(wèn)我在外面干什么。當(dāng)時(shí)，我碰巧看到“保羅認(rèn)識(shí)托尼婭”這一章。奶奶看到這個(gè)非常生氣。我又一次把這本書(shū)放進(jìn)書(shū)包，帶到學(xué)校。但是上了不到一半的課，當(dāng)老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫(xiě)字時(shí)，我忍不住拿出書(shū)偷看。結(jié)果，老師強(qiáng)迫我站在角落里。在未來(lái)的日子里，我相信我和這本書(shū)的故事會(huì)變得越來(lái)越精彩和感人。多讀書(shū)能使愚蠢的人變聰明，多讀書(shū)能不斷地提高你的寫(xiě)作能力……最初，我陶醉于《格林童話(huà)》和《安徒生童話(huà)》。漸漸地，我的興趣轉(zhuǎn)向了科譜讀物，從我接觸到的第一本科普知識(shí)叢書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》中，我不知解開(kāi)了心中多少個(gè)問(wèn)號(hào)，見(jiàn)識(shí)到多少新鮮的知識(shí)，領(lǐng)悟到“要增長(zhǎng)知識(shí)，尋求真理，就必須凡事要問(wèn)為什么的道理”。也許有些同學(xué)厭倦了它，但不妨把它當(dāng)成一本名著集來(lái)讀，里面收錄的絕對(duì)可稱(chēng)上是集思想的巔峰，感情的真諦于一身的美文。閱讀想象作文就使我得到了報(bào)償——每次的想象作文優(yōu)秀名單里都有我的大名。我從一個(gè)快樂(lè)的大家庭開(kāi)始寫(xiě)起，以一個(gè)個(gè)誤會(huì)和傷害，來(lái)反襯這個(gè)小女孩的委屈和沉默為之我經(jīng)常把這句話(huà)記在心里。才能打動(dòng)人心！書(shū)陪伴我走過(guò)了5年的歲月，它似一闋跳躍著的音符，也似一幅流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，是人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果?！蔽腋杏X(jué)這句話(huà)說(shuō)得很好，因?yàn)樽罱揖妥哌M(jìn)了書(shū)中奇妙的世界里。就在莊園的夏天房間里，他們意外的發(fā)現(xiàn)了兩捆18世紀(jì)的書(shū)信，從而發(fā)現(xiàn)了安德里亞和艾米麗的愛(ài)情故事。書(shū)中古老的莊園，有感情的西德蘭花，打電話(huà)下象棋的神秘老太太和詛咒人的埃及雕塑。我在想世界上真的有西德蘭這種花嗎？在好奇心的驅(qū)使下我詢(xún)問(wèn)了百度老師，但很可惜沒(méi)有找到答案。我也曾經(jīng)因?yàn)殂@進(jìn)了書(shū)里的世界而鬧出了笑話(huà)。我渾身打了一個(gè)冷戰(zhàn)，也把媽媽嚇了一跳。就拿莊園里的西德蘭花說(shuō)吧。大衛(wèi)還用高科技技術(shù)檢測(cè)到花上所帶的電波…真的，這是一本神秘的故事書(shū)。就像莎士比亞說(shuō)得那樣：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?？墒?，我卻很喜歡看書(shū)。那許許多多的故事使我懂得了什么是美和丑，什么是誠(chéng)實(shí)和善良。書(shū)房的書(shū)柜里整整齊齊的擺放著一排排花花綠綠的書(shū)籍：《我的兒子皮卡》、《床邊的小豆豆》、《草房子》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《鼓掌員的39。我走進(jìn)了書(shū)中，主人公——魯濱遜在島上，他不僅要克服大自然帶給他的苦難，還要與島上的野獸和野人周旋……我正津津有味地讀著呢，就在這時(shí)媽媽叫了一聲“吃飯了”?！蓖瘴易钆掳职值?，而此時(shí)此刻，我才不管他呢!先看了再說(shuō)?！昂昧撕昧?，別看了!先吃飯!”媽媽生氣了，無(wú)奈之下，我狼吞虎咽地吃光了米飯，竟然忘掉了好吃的雞翅，就又拿起書(shū)讀了起來(lái)……我就是這樣一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)!我與書(shū)的故事還有許多許多，走進(jìn)書(shū)的世界，置身書(shū)的海洋，你可以盡情的遨游，就像一位作家說(shuō)的，書(shū)就像一只永遠(yuǎn)不會(huì)沉沒(méi)的小船，他會(huì)載著你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠(yuǎn)更險(xiǎn)的航程?！眲⑾蛞舱f(shuō)過(guò)：“書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。終于，我上小學(xué)了，學(xué)了拼音，可以看書(shū)了，媽媽便帶著我去書(shū)店給我買(mǎi)了一大堆書(shū)，什么《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《成語(yǔ)故事》、《伊索寓言》”在書(shū)的海洋里，我盡情的暢游著，漸漸的我視野開(kāi)闊起來(lái)，雖然我沒(méi)有去過(guò)非洲，但我卻領(lǐng)略到非洲大陸的美麗風(fēng)情；雖然我沒(méi)有去過(guò)為南極，卻被這冰天雪地深深陶醉，這是因?yàn)樽x書(shū)讓我身臨其境，不僅如此，讀書(shū)還使人們情趣高雅。說(shuō)完，我們都笑了?！倍嗌賯€(gè)旭日初升的早晨，多少個(gè)星斗漫天的夜晚，我都忘情地在這片書(shū)海之中遨翔。書(shū)中的主人公保爾柯察金是位革命戰(zhàn)士，他十分勇敢，不怕困難，雖然后來(lái)全身癱瘓、雙目失明，但他經(jīng)受住了一次又一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，最后走上了文學(xué)創(chuàng)作的道路。我看得非常入迷，完全被書(shū)中的故事情節(jié)陶醉了。爸爸奇怪地問(wèn)我在外面干什么，我揉揉眼睛說(shuō)看書(shū)入迷了。奶奶又催了我一遍，我只好拿著書(shū)邊吃邊看。還有一次，我把這本書(shū)放進(jìn)書(shū)包帶到學(xué)校，只要一下課，就偷偷拿出來(lái)看上一會(huì)兒，連上課鈴響了也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。老師提了幾個(gè)問(wèn)讓我回答，我因?yàn)樾牟辉谘蓻](méi)認(rèn)真聽(tīng)課，所以回答得牛頭不對(duì)馬嘴，結(jié)果被老師罰站墻角。我和書(shū)的故事作文8書(shū)，像一只翩翩起舞的蝴蝶，將我引進(jìn)知識(shí)的幽谷；書(shū)，像一盞溫暖的明燈，照亮我成長(zhǎng)的道路；書(shū)，像一葉前進(jìn)的小舟，帶我徜徉在智慧的海洋小時(shí)候，父親每天晚上都會(huì)給我講《西游記》，書(shū)中師徒四人智斗各路妖魔鬼怪的驚心動(dòng)魄讓我聽(tīng)的津津有味，如癡如迷，甚至聽(tīng)著聽(tīng)著，連“睡覺(jué)”這件大事也給拋到九霄云外了，最后還是哭著喊著被爸爸威逼利誘地“催”上了床。俗話(huà)說(shuō)得好：好記性不如爛筆頭這好像也成了我的習(xí)慣。就這樣，在與“四大名著”的分分合合中我一點(diǎn)一點(diǎn)地深陷其中，品味著作者筆下或細(xì)膩或粗獷的人物特點(diǎn)，感受著作者筆下人物的喜怒哀樂(lè)，感悟著文中所蘊(yùn)含的深刻思想，不禁感嘆，不愧為中國(guó)文學(xué)之經(jīng)典。書(shū)，已是我今生的摯友！我深知書(shū)海無(wú)涯，學(xué)無(wú)止境，書(shū)海無(wú)盡，以行為重！我和書(shū)的故事作文9“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯、書(shū)籍是人類(lèi)知識(shí)的總統(tǒng)、書(shū)籍是造就靈魂的工具”，這些出自名人之口的話(huà)，想必同學(xué)們?cè)缇豌懹浥c心、熟背于口了。我愛(ài)讀書(shū)，我喜歡書(shū)。你不會(huì)因?yàn)榕c最好的朋友朝夕相處而討厭他吧？你不會(huì)因?yàn)樽约簱碛辛俗類(lèi)?ài)的花而不精心養(yǎng)護(hù)、潛心賞玩吧？朋友見(jiàn)一百次依然如故，總想著相逢多于偶遇，增進(jìn)相互的友誼；花養(yǎng)數(shù)年依然最?lèi)?ài)，每天總盼望著它能抽出鮮嫩新芽，綻放出香氣醉人的花朵，清香永遠(yuǎn)蘊(yùn)繞心頭。聽(tīng)完一個(gè)還纏著聽(tīng)下一個(gè)，結(jié)果，我的要求在大人的佯怒之中得到滿(mǎn)足，每夜都在回味中入睡。我陸續(xù)走進(jìn)楊紅櫻、沈石溪、高洪波、曹文軒、伍美珍、湯素蘭、饒雪漫、郁雨君等優(yōu)秀兒童作家的文學(xué)花園，親近墨香、浸染心靈。名著展現(xiàn)給了我童話(huà)不同的世界、不同的感悟和收獲。不會(huì)因?yàn)闅q月變遷、時(shí)光流逝而過(guò)時(shí)，每一篇童話(huà)、每一個(gè)故事、每一首詩(shī)哥，在時(shí)間的長(zhǎng)河淘洗中，任然熠熠生輝。書(shū)就像一架神奇的天梯，帶我爬上知識(shí)的高峰；書(shū)也是一個(gè)奇妙的指路標(biāo)，引領(lǐng)我走向成功的道路。我快速把雞蛋買(mǎi)好，由于我迫切的想知道故事的結(jié)局，就抄了一條近路，這條路非常窄，恐怕再比我大一點(diǎn)的人都過(guò)不去，我也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)過(guò)去的。我和書(shū)的故事作文2莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。當(dāng)美人魚(yú)化成泡沫時(shí)，她的善良深深的打動(dòng)了我。不知不覺(jué)，我走到了廚房，順手一拿，拿了一根黃瓜，走在媽媽面前，媽媽見(jiàn)了哭笑不得，說(shuō)：“婷婷，我叫你拿洗發(fā)水，你怎么拿了根黃瓜呀？”我抬頭一看手上的黃瓜，不好意思地放下書(shū)，急忙跑去衛(wèi)生間拿到洗發(fā)水給媽媽。我和書(shū)的故事作文3書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。我想：“哎！怎么辦，怎么辦呀？”輪到我了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地起來(lái)，想了好久也想不起來(lái)，同桌王珍珍看我半天也憋不出半個(gè)字來(lái)，就告訴我“自由自在”這個(gè)詞，我才說(shuō)出來(lái)，這也算是蒙混過(guò)關(guān)了吧。書(shū)給了我無(wú)窮的力量，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。我正在家看書(shū)。頓時(shí),我進(jìn)入了書(shū)的海洋。突然，我發(fā)現(xiàn)有水打進(jìn)我的家里了，原來(lái)是下雨了。在書(shū)中遨游我學(xué)到了知識(shí)，得到了快樂(lè)。在暑假時(shí)，媽媽有一次對(duì)我說(shuō)：“我們一起去外婆家住幾天吧！我一跳三尺高地說(shuō)：“好，我馬上去整理東西，過(guò)了一會(huì)兒后，我吃力地拿起書(shū)包走出房間，媽媽提了提我的書(shū)包說(shuō)：“這書(shū)包里裝了什么東西怎么這么重?。寢寗傄蜷_(kāi)書(shū)包，我就一把拿過(guò)來(lái)說(shuō)：“沒(méi)什么是吃的和玩具。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就如同和一個(gè)高尚的人在交談。讀書(shū)常常讓我忘記時(shí)間，忘記周?chē)囊磺?。?shū)中的內(nèi)容讓我如癡如醉，卻不知媽媽早都來(lái)了，并喊了我好多聲，這時(shí)我才依依不舍地放下手中的書(shū)，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞了下去。讓我們一起加油吧！我和書(shū)的故事作文7書(shū)猶如迷宮的地圖，讓我們找到成功的出路；書(shū)似黑暗里的燈光，讓我們看清自己的身份；書(shū)像嚴(yán)寒里的一把明火，讓我們感到溫暖。我輕手輕腳地拿了臺(tái)燈和書(shū)，生怕被發(fā)現(xiàn)，又悄悄地里躲在被窩，開(kāi)著臺(tái)燈，看起書(shū)來(lái)?，F(xiàn)在，我已經(jīng)告別了那美麗、甜美的童話(huà)，走進(jìn)了小說(shuō)、國(guó)文的世界。那時(shí)候我上一年級(jí)，不知道什么時(shí)候，許許多多的同學(xué)都有一本書(shū)，他們互相炫耀、以此為榮。翻頁(yè)的時(shí)候，我會(huì)小心翼翼的翻……在這一段時(shí)間里，我一直沉浸在有趣的故事中?！睍r(shí)間一天天地過(guò)去了，我也隨著年齡的增長(zhǎng)，上到了小學(xué)三年級(jí)。我和書(shū)的故事是那么多，說(shuō)也說(shuō)不完，寫(xiě)也寫(xiě)不完。于是我答應(yīng)了爸爸。讀到這時(shí)，我為小志感到失落和著急。我把這二本書(shū)讀了二遍。但是，并不是每一本書(shū)都能使我專(zhuān)注起來(lái)，而這本《專(zhuān)心讓我更出色》除外。”姥姥說(shuō)：“不行，要睡了才會(huì)有精神。我先看了我最喜歡的人物介紹，結(jié)果看到一半時(shí)姥姥坐了起來(lái)，大概是想看我睡了沒(méi)，我馬上把書(shū)塞進(jìn)枕頭里面，然后裝睡。傷感的、開(kāi)心的、歡樂(lè)的……這一個(gè)個(gè)場(chǎng)景，讓我在讀時(shí)總是陶醉在了其中。光陰如梭，現(xiàn)在我上五年級(jí)了，我對(duì)書(shū)的需求范圍也擴(kuò)大了，從童話(huà)到小說(shuō)，從散文到詩(shī)集，每天只要有一點(diǎn)兒空暇時(shí)間，我就會(huì)翻開(kāi)書(shū)，開(kāi)始屬于自己的奇遇之旅，樂(lè)此不疲！清晰的記得，有一次，媽媽帶我去新華書(shū)店，一下車(chē)我就撒開(kāi)兩條大長(zhǎng)腿，傻乎乎的沖進(jìn)書(shū)店，一本本書(shū)像迎接檢閱的士兵，一列列整齊的擺放在書(shū)架上，哪一位戰(zhàn)士我都想“慰問(wèn)”一下，最后鎖定一本《茶花女》，抱著就開(kāi)始看。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在睡前講一些扣人心弦的有趣的小故事。那薄薄的故事書(shū)已經(jīng)被替換成了厚厚的名著：從貝爾格里爾斯先生的《荒野求生》中，讓我明白了野外生存的技巧，了解了怎樣從死里逃生；從作家楊鵬的《裝在口袋里的爸爸》中，明白了沒(méi)有你做不到的，你有你想不到的；從羅貫中先生的《三國(guó)演義》中，深深地領(lǐng)悟到“分久必合，合久必分”的真正意思；從施耐庵先生的《水滸傳》里面，體會(huì)到了梁山好漢對(duì)朝廷的憎恨；從吳承恩先生的《西游記》中，體會(huì)到了取經(jīng)路的艱難。希望有這些書(shū)的陪伴，我離成功只有一步之遙。外面發(fā)生了什么也渾然不知，我仿佛和書(shū)中的人物融合在了一起。有一段時(shí)間，我對(duì)那本書(shū)甚至喜歡到了癡迷的地步，偶爾從同學(xué)口中知道《斗羅大陸》還有電子書(shū)，從那以后，我便一天到晚捧著手機(jī)，好像有什么寶貝，一放手，它便會(huì)逃掉似的。成長(zhǎng)的道路上，有重重困難，又靠什么解決困難？一路向前，一路有書(shū)的陪伴，他將陪我堅(jiān)強(qiáng)勇敢的面對(duì)未來(lái)的一切挑戰(zhàn)。那時(shí)我正看電視，突然電視“咔”一下黑屏了，打不開(kāi)了，緊接著傳來(lái)爺爺?shù)囊宦?