20xx秋青島版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)第七單元不帶括號(hào)的混合運(yùn)算教學(xué)建議-wenkub
2022-12-20 01:56:51 本頁(yè)面
【正文】 數(shù)量 ＝ 總價(jià)、總價(jià)247。 第一個(gè)紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題是：“買(mǎi) 10個(gè)文具盒要花多少錢(qián)？”教材中呈現(xiàn)了學(xué)生借助生活經(jīng)驗(yàn)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，借此引出對(duì)單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)的描述，并且呈現(xiàn)了學(xué)生理解三者之間關(guān)系的思考過(guò)程，意在讓學(xué)生借助生活經(jīng)驗(yàn)理解單價(jià)、數(shù)量和總價(jià)之間的關(guān)系。 通過(guò)本信息窗的學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)認(rèn)識(shí)“單價(jià)”、“數(shù)量”和“總價(jià)”，明確三者之間的數(shù)量關(guān)系，學(xué)習(xí)三步計(jì)算的混合運(yùn)算（不帶括號(hào)）順序，同時(shí)結(jié)合小志愿者的話題滲透社會(huì)責(zé)任感和情感教育。 教學(xué)時(shí)，教師可以通過(guò)講故事的方式創(chuàng)設(shè) 紅領(lǐng)巾志愿者到福利院慰問(wèn)小朋友的情境，并呈現(xiàn)購(gòu)物的信息，引導(dǎo)學(xué)生提出相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題。 教學(xué)時(shí)， 教師要引導(dǎo)學(xué)生先獨(dú)立思考“買(mǎi) 10個(gè)文具盒要花多少錢(qián)？”學(xué)生完全可以根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)列出算式并解答。數(shù)量 ＝ 單價(jià)、總價(jià)247。 第二個(gè)紅點(diǎn)標(biāo)示的問(wèn)題是：“買(mǎi)筆記本和鋼筆一共要花多少錢(qián)？”教材出示了一個(gè)學(xué)生對(duì)解題思路的敘述：“先算筆記本和鋼筆分別要花多少錢(qián)，再算??”然后，下面又出示了分步和綜合算式，讓學(xué)生學(xué)習(xí)脫式計(jì)算三步混合運(yùn)算，意在讓學(xué)生結(jié)合問(wèn)題解決的過(guò)程理解混合運(yùn)算的順序。在
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