【正文】 污染38條。水環(huán)境更加惡化，嚴重地影響了社會經(jīng)濟的發(fā)展，威脅著人類的福祉。?《春夜洛城聞笛》中寫詩人聽到笛聲，不覺思念自己的家鄉(xiāng)和親人的兩句是：。，使她更喜歡參加青年志愿者活動。CD．學習遭到困難時，要及時向老師求教，做到不恥下問。ng古躊躇zh．C、菜畦可汗kě九曲ng．q237。．c225。卷面書寫（4分）要求：卷面整潔，書寫規(guī)范，字跡清楚。呂蒙知錯就改，勤奮好學并最終學有所成的經(jīng)歷也給了我人生的啟發(fā)，我現(xiàn)在也要珍惜時間努力學習，將來做一個有知識、有學問的人。（3分）12．勤奮與堅持，對祖國和家庭的責任感，對名利的淡薄。（3分）10．他就是頭頂“國學大師”“學界泰斗”和“國寶”三項桂冠的季羨林。（2分）7．表現(xiàn)了我對韓麥爾先生的崇敬之情。示例：保護母親河，我們在行動；你我齊攜手，保護母親河。題目第二學期D片七年級語文期中聯(lián)考參考答案一、積累與運用（25分）1.(1)竹中窺落日(2)此夜曲中聞折柳(3)彈琴復長嘯(4)夜發(fā)清溪向三峽(5)憑君傳語報平安(6)萬里赴戎機(7)對鏡帖花黃(8)心兒永遠向往著未來（一題一分，錯字、別字、漏字、增字均不得分。要求： ⑴把題目補充完整；⑵不少于500字。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別?！闭埥Y(jié)合文段內(nèi)容，概括“季羨林之風”的內(nèi)涵：（2分）13．讀了選文，你認為季羨林能夠頭頂“國學 大師”“學界泰斗”“國寶”三項桂冠的主要原因有哪些？（3分）（三）《孫權(quán)勸學》（15分）初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。他對于學術(shù)的熱愛、家國的忠誠和名利的淡泊是后人學習的榜樣，百年燕園也因他的氣節(jié)而更顯魅力。為了寫《糖史》，已經(jīng)80多歲的季羨林每天都要跑一趟圖書館，風雨無阻，堅持了兩年。即使這樣，他也沒有中斷學習，他揣著小紙片，偷偷地翻譯蜚聲世界文壇的《羅摩衍那》。正在這當口，季羨林收到了來自英國劍橋大學的聘約，邀請他到劍橋大學任教。1935年，季羨林赴德國留學，研究印度學，學梵文、巴利文等。為了把侄子培養(yǎng)成一個有出息的人，叔叔不惜代價，節(jié)衣縮食，給侄子報了兩個課外學習班。1911年，季羨林出生于山東省臨清市一個貧困的農(nóng)家，在徒有四壁的家里，季羨林連個帶字兒的紙條都沒見過。“我的朋友們啊，”他說，“我――我――”但是他哽住了，他說不下去了。?。∵@最后一課，我真永遠忘不了！忽然教堂的鐘敲了十二下。接著又教初級班拼他們的ba，be，bi，bo，bu。只要想想：四十年來，他一直在這里，窗外是他的小院子，面前是他的學生；用了多年的課桌和椅子，擦光了，磨損了；院子里的胡桃樹長高了；他親手栽的紫藤，如今也繞著窗口一直爬到屋頂了。這些字帖掛在我們課桌的鐵桿上，就好像許多面小國旗在教室里飄揚。我們民族的偉大精神，將要在你的哺育下/發(fā)揚滋長！”【今之黃河】20xx年3月 12日，地處黃河入海口的利津縣近千名機關干部來到黃河大堤，植樹種草，綠化大堤。（4分）4．班級開展“黃河之旅”綜合性學習活動，請你參與。（2分）(3)選段運用的修辭方法是：（1分）(4)文段中有一句話有毛病，請將它找出來：。（）地響著，多么美麗，多么豐撓……沒有人能夠忘記她。（《木蘭詩》）(8)；現(xiàn)在卻常是憂郁。（王維《竹里館》）(4)__________________，思君不見下渝州。第一篇：學期七年級語文下冊期中試卷一、積累與運用（25分）1．根據(jù)詩文填寫上下句（8分）(1)山際見來煙，_____ _。（李白《峨眉山月歌》）(5)馬上相逢無紙筆，____。（普希金《假如生活欺騙了你》）2．閱讀下列一段文字，完成(1)(4)題（7分）秋天，銀線似的蛛絲在牛角上掛著，糧車拉糧回來，麻雀吃厭了，這里那里到處飛。(1)文段中有一個詞語書寫有誤，請將這個詞語找出來并加以改正。（2分）3．“外祖母坐在窗戶下快速地織著花邊，線軸快樂地擊打著，密密麻麻插滿了銅針的枕頭在春天的陽光下像金刺猬似的閃光。（6分）【古之黃河】面對黃河，唐朝大詩人李白曾吟詠道：“君不見，黃河 之水天上來，奔流到海不復回”。為號召社會各界廣泛關注和積極參與這一活動，請你擬寫一則宣傳標語。個個都那么專心，教室里那么安靜！只聽見鋼筆在紙上沙沙地響?？蓱z的人啊，現(xiàn)在要他跟這一切分手，叫他怎么不傷心呢？何況又聽見他的妹妹在樓上走來走去收拾行李！他們明天就要永遠離開這個地方了。⑵在教室后排座位上，郝叟老頭兒已經(jīng)戴上眼鏡，兩手捧著他那本初級讀本，跟他們一起拼這些字母。祈禱的鐘聲也響了。他轉(zhuǎn)身朝著黑板，拿起一支粉筆，使出全身的力量，寫了兩個大字：“法蘭西萬歲！”然后他呆在那兒，頭靠著墻壁，話也不說，只向我們做了一個手勢：“放學了，你們走吧。在他的記憶里，一年大概只能吃一兩次白面。季羨林從初一開始，每天放學后先去古文學習班學古文，晚飯后，再去學英文，一直到晚上十點才能回家。由于戰(zhàn)爭緣故，他留在德國10年。劍橋大學良好的科研條件使季羨林動心了。季羨林經(jīng)常給學生講一個笑話：一個江湖郎中在市集上大聲吆喝，叫賣治臭蟲的妙方。到了后期，生病住院后，季羨林還在堅持寫作。9．選文主要記敘了季羨林哪方面的“非凡”？（2分）10．文章共八個自然段，思路清晰，請用“//”在文中標出寫作層次。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪!但當涉獵，見往事耳。14．解釋下列句中加點詞語的意思（4分）⑴卿今當涂掌事（）⑵但當涉獵，見忘事耳（）⑶即更刮目相待（）⑷及魯肅過尋陽（）15．翻譯下列句子（4分）⑴孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！⑵卿今者才略，非復吳下阿蒙！16．魯肅與呂蒙的對話中，包含兩個成語“ ”“ ”。文題二：十三歲，特殊的年齡、特殊的季節(jié)。）2.(1)“豐撓” “豐饒”（2分）(2)nin 轆轆（2分）(3)比喻（1分）(4)香氣的稻禾是強烈的（2分）3.《童年》 阿廖沙 慈祥善良，聰明能干，熱愛生活，有著圣徒一般的寬大胸懷。二、閱讀理解（一）5.(1)以小弗朗士的心理活動，表現(xiàn)對普魯士強行他們學德語的憎恨，對自由的渴望，突出了愛國的主題。（2分）8．一方面表現(xiàn)他對祖國必勝的信念，另一方面表現(xiàn)他在面對祖國被占領的殘酷現(xiàn)實面前，陷入了極大的痛苦之中。//……留出右手寫完了《病榻雜憶》。13．珍惜難得的求學機會，打下堅實的基礎；赴德留學，刻苦鉆研，開創(chuàng)了中國現(xiàn)代東方學科；勤奮執(zhí)著堅持習作，成就了等身著作。言之有理即可。一、語文知識積累與運用(22分)。o氣沖斗．B、倜儻胡騎鍥而不舍qi232。．．qū 連環(huán)心會神凝．n237。一拍即．．選出下列詞語中沒有錯別字的一項。選出下列句子中沒有語病的一項。，用美的心靈去感受世界。? 夜發(fā)清溪向三峽。聯(lián)合國將每年的3月22日是世界水日。中國水資源三分之一是地下水，64%城市地下水嚴重污染，33%輕度污染，基本淸潔的僅占3%！中國水環(huán)境保護的問題是刻不容緩。?目前，國有許多城市缺水，地表水地下水污染嚴重。不同的是，有許多老師來聽課。果然，同學們的學習興趣又一次被激發(fā)出來了，有的和同桌互說，有的前后位湊在一起爭論，還有的仰起小臉在思考。孫艷薔同學竟然讓青蛙坐上了飛機去環(huán)球旅行，青蛙一下飛機就對小鳥說：“不看不知道，世界真大??！”聽課老師都被他的話逗笑了，我也沒想到她會把正大綜藝的廣告詞“不看不知道，世界真奇妙”改用得這么恰當。我打斷了她的話，問大家：“是井里好，還是井外好？”同學們異口同聲地說井外好。突然，它聽到一聲大吼：“不要喝，水里有毒！”果然，水上漂著不少死魚。還是井里好，井里安全?。、尬业男谋徽鸷沉??！闭堄煤喢鞯恼Z言概括本文的主要內(nèi)容。②有誰見過這般豪放壯烈的花云，有誰聞過這么沉郁凝重的藥香那樣潑潑辣辣地開。比起野菊花來，這些被馴化、供玩賞的同類，不免沾染著脂粉氣、奶油味，顯得矯飾和做作。這一朵遲遲不肯謝去，那一朵掙出半個臉來就開了，從莖頂，從脅下，一下子冒出那么多花骨朵，仿佛一夜之間被風雨喚醒，就一齊把眼睜開，睜得又圓又亮，再也不想閉去。匍匐的枝條看似軟弱，卻從不攀緣依附。今年崖頭嶺上的幾株，明年一定發(fā)展成簇；今年籬前坎下的數(shù)叢，明年一定繁衍成龍；星散的，要匯集；成塊的，要連片。⑩這是一種怎樣野性的美啊！而這野性美又以其燭照天地的光芒，投射在她開放的態(tài)勢和拓展的行動之中，于生命的運行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我，叫人體味出一種人生境界。，結(jié)合你對生命意義和價值的理解，談談你從野菊花身上得到了哪些啟．．．．．．．．．示？（3分）三、文言文閱讀（一）孫權(quán)勸學（10分）初,權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當涂掌事，不可不學！”蒙辭以軍中多務。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。注：[1]信：確實，的確。要求：（1）根據(jù)自己的理解，把題目補充完整，例“溫馨””、“愧疚”、“春光”??（2）除詩歌外，文體不限，不少于600字。?思君不見下渝州?故園東望路漫漫?浪費用水可恥，節(jié)約用水光榮節(jié)約用水，從點滴做起?言之成理即可? a、使用無磷的洗衣粉、洗滌劑b、循環(huán)用水，提高水的利用率c、污水要經(jīng)過無害化處理后排放d、.發(fā)展和推廣節(jié)水器具二、現(xiàn)代文閱讀（一）公開課上，老師打斷張雨的發(fā)言，之后自己發(fā)現(xiàn)錯了，在作業(yè)本上向張雨道歉。（或難道只有說“井外好”才是正確答案嗎？），目光短淺，沒有理解孩子多彩的心靈世界，像一只井底之蛙。；要在生命的運行里發(fā)現(xiàn)自我，表現(xiàn)自我，實現(xiàn)自我。2聰明、機智、善于觀察思考的孩子第三篇：七年級下冊語文期中試卷(含答案)涇川二中2013—2014學年七年級下冊語文期中試卷(考試時間：120分鐘卷面分值：100分)班級：姓名：成績：一、積累與運用（本大題共8小題每小題2分共16 分）下列加點字注音不完全正確的一項是（）（2分）﹒．谷(bǐ)收斂．(liǎn)確鑿．(z225。)重荷．(h232。i)涉．獵(sh232。，認為他鋒芒畢露，太過張揚，其實，孟子如此咄咄逼人，并不完全是個性使然。人生如茶，有時__________也是一種成全。D、《未選擇的路》是借寫自然界的道路來表達詩人自己對人生之路的思考。⑤杜甫晚年，疏懶得“一月不梳頭”。（《逢入京使》岑參）（2），彈琴復長嘯。1930年到1932年，“望聞問切”也還只是在“望”的初級階段。（《假如生活欺騙了你》普希金）（4）夜發(fā)清溪向三峽。（2分）材料一1948年，解放戰(zhàn)爭勝利前夕，毛澤東主席面對洶涌澎湃的黃河，無限感慨地對身邊的衛(wèi)士們說道：“誰如果藐視黃河，就是藐視我們這個民族??”材料二現(xiàn)代著名詩人光未然在他的《黃河頌》一詩中寫道：“啊！黃河！你一瀉萬丈，浩浩蕩蕩，向南北兩岸/伸出千萬條鐵的臂膀?！雹亲鳛閷W者和詩人的聞一多先生，在30年代國立青島大學的兩年時間，我對他是有著深刻印象的。飯，幾乎忘記了吃，他貪的是精神食糧；夜間睡得很少，為了研究，他惜寸陰、分陰。幾年辛苦，凝結(jié)而成《唐詩雜論》的碩果。他又由唐詩轉(zhuǎn)到楚辭。他潛心貫注，心會神凝，成了“何妨一下樓”的主人。請品析下面句子。（共9分）偎依那座雪峰很可能，你沒有記住他的名字，但是，你應該記得他的那句名言——因為山在那里。他有一個無比浪漫的計 劃：將她的玉照置于峰頂。西蒙森率領一個探險隊來攀登珠峰。就這樣，他那個浪漫的計劃有一個超越浪漫的結(jié)局——他本是想用妻子的玉照給珠峰“增色”的，想不到他竟把自己也留下了。1本文以為線索，組織材料，展開記敘