【正文】 內(nèi)自省也。(王灣《__________》)_________________________，_________________________。(2分)(1)運(yùn)動(dòng)鞋廣告：步步為贏（）(2)時(shí)裝廣告：衣衣不舍（）6．請(qǐng)你為學(xué)校草坪里的警示牌擬寫(xiě)一條標(biāo)語(yǔ)，提醒同學(xué)們愛(ài)護(hù)草坪。以上情節(jié)出自我國(guó)古典文學(xué)名著《_________》。(2分)例句：人們都愛(ài)秋天，愛(ài)她的天高氣爽，愛(ài)她的云淡風(fēng)清，愛(ài)她的香飄四野。得失之患：______________________________________B．但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。d224。（5）、略。第二階段：令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。//單是??、局部（3）遇蜈蚣 按斑蝥 拔何首烏 摘覆盆子（4）色彩、形狀、聲音、動(dòng)態(tài)（5）略。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（5）讀了《傷仲永》，你感受到了什么？請(qǐng)結(jié)合自己的生活體驗(yàn)，談?wù)勛约旱捏w會(huì)。（4分）① 自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者。其受之天也，賢于材人遠(yuǎn)矣。令作詩(shī)，不能稱前時(shí)之聞。邑人奇之，稍稍賓客其父，或以錢(qián)幣乞之。仲永生五年，未嘗識(shí)書(shū)具，忽啼求之。單是……，就有……。這兩層的條理是從整體到_____。有人說(shuō)，何首烏根是有像人形的，吃了便可以成仙，我于是常常拔它起來(lái)，牽連不斷地拔起來(lái)，也曾因此弄壞了泥墻，卻從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)有一塊根像人樣。單是周圍的短短的泥墻根一帶，就有無(wú)限趣味。⑻《峨眉山月歌》中點(diǎn)明遠(yuǎn)游的季節(jié)，寫(xiě)出了清山明月悠遠(yuǎn)意境的句子是__________________，____________________。⑷誰(shuí)家玉笛暗飛聲，____________________。法布爾的《昆蟲(chóng)記》又譯為（）A、《昆蟲(chóng)物語(yǔ)》 B、《昆蟲(chóng)生活》 C、《昆蟲(chóng)的快樂(lè)》 D、《昆蟲(chóng)奧秘》二、非選擇題（共43分）背誦默寫(xiě)。下列句子中沒(méi)有使用擬人的修辭手法的一項(xiàng)是（）．．A、油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。（“第一”和“第二”是數(shù)詞）．．．．D、我也不停止，只在心里思量：“又出什么事啦？”（“什么”是代詞）．．下列的說(shuō)法有誤的一項(xiàng)是（）．．A、《從百草園到三味書(shū)屋》這篇課文寫(xiě)的是魯迅從百草園到三味書(shū)屋游玩的過(guò)程。（記敘）D、我從沒(méi)有過(guò)這樣的鎮(zhèn)定，這樣的安靜。）在下列橫線上填入最恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞：掃開(kāi)一塊雪，____（ ）出地面，用一枝短棒____（ ）起一面大的竹篩來(lái)，下面____（ ）些秕谷，棒上____（ ）一條長(zhǎng)繩，人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地____（ ）著，看鳥(niǎo)雀下來(lái)啄食，走到竹篩底下的時(shí)候，將繩子一 ____（ ），便罩住了。）．．．C、拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞，這是荒園，人跡罕至，所有不相宜，只好來(lái)捕鳥(niǎo)。n）．．．．．．以下成語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）．．．．．A、人跡罕至B、人聲鼎佛C、荒草妻妻D(zhuǎn)、來(lái)勢(shì)匈匈聯(lián)系語(yǔ)境，解釋詞語(yǔ)有誤的一項(xiàng)是（）．．．．．．A、我疑心這是極好的文章，因?yàn)樽x到這里，他總是微笑起來(lái)，而且將頭仰起，搖著，向后拗過(guò)去，拗過(guò)去。u）菜畦（w?。┘刀剩╦237。o）桑葚（sh232。n）相宜(y237。）D、瞬息（s249。（拗：這里是用力彎曲的意思。（人．．．．跡罕至：來(lái)的人很多。下列表達(dá)方式判斷有誤的一項(xiàng)是（）．．．．A、最糟的事爸爸不許小孩子上學(xué)乘車，他不管你晚不晚。（抒情）對(duì)下列句子中加點(diǎn)字詞的詞性分析正確的一項(xiàng)是（）A、冬天的百草園比較的無(wú)味；雪一下，可就兩樣了。B、《爸爸的花兒落了》中的標(biāo)題不僅指的是爸爸的夾竹桃花敗落，也指的是她爸爸去世了。B、我是一只狼狽的小狗，被宋媽抱上了洋車第一次花錢(qián)坐車去上學(xué)。（10分）⑴山際見(jiàn)來(lái)煙，__________________。⑸馬上相逢無(wú)紙筆，____________________。閱讀與理解。油蛉在這里低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴。如果不怕刺，還可以摘到覆盆子，像小珊瑚珠攢成的小球，又酸又甜，色味都比桑葚要好得遠(yuǎn)。（2分）（3）本段中作者描寫(xiě)了童年時(shí)的四件趣事，它們依次是_______，_______，_________，________?！痹炀?。父異焉，借旁近與之，即書(shū)詩(shī)四句，并自為其名。父利其然也，日扳仲永環(huán)謁于邑人，不使學(xué)。又七年，還自揚(yáng)州，復(fù)到舅家問(wèn)焉。卒之為眾人，則其受于人者不至也。_____________________________________________________________________________ ② 卒之為眾人，則其受于人者不至也。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、作文（30分）親情是永遠(yuǎn)說(shuō)不完的話題，父親的嚴(yán)格要求，母親的關(guān)心愛(ài)護(hù)，兄弟姐妹手足的可圈可點(diǎn)。（二）（17分）（1）、書(shū)寫(xiě)工具，指筆墨紙硯等附近，這里指鄰居把……當(dāng)做賓客扳，通“攀”，牽，引（2）①?gòu)拇酥灰肝镒鍪?，他能立刻完成，?shī)的文采和道理都有可以觀賞的地方。第三階段：泯然眾人矣。（開(kāi)放性題目，言之有理即可）三、作文，（30分）（略）。oshēnghuāmi224?？赏豢杉矗篲___________________________________C．斜陽(yáng)里，想起秋風(fēng)顏色，就寬恕了那煩人的聒聒。仿句：___________，____________，_________________，____________。(2)我國(guó)古典文學(xué)名著《三國(guó)演義》中塑造了一個(gè)過(guò)五關(guān)斬六將、千里走單騎的英雄形 象，這個(gè)英雄是___________。(不得用“愛(ài)護(hù)”“禁止”等類似詞語(yǔ))(2分)_________________________________二、默寫(xiě)(10分，)7．寫(xiě)出與下列作者詩(shī)歌中帶“風(fēng)”字的完整詩(shī)句，并注明出處。(辛棄疾《________》)_________________________，_________________________?！?《里仁》)子曰：“三人行，必有我?guī)熝伞?1分)10．給下列加點(diǎn)字注音并解釋。__________________________________________________________________________(3)仁以為己任。③鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和著?？墒菦](méi)一天不想著你，每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來(lái)覆去的睡不著，也說(shuō)不出為什么。只是你一切終身會(huì)印在我們腦海中，隨時(shí)隨地會(huì)浮起來(lái)，像一幅幅的小品圖畫(huà)，使我們又快樂(lè)又惆悵。年紀(jì)大的人終是往更遠(yuǎn)的前途看，許多事你一時(shí)覺(jué)得我看得不對(duì)，日子久了，______________。人畢竟是感情的動(dòng)物，偶爾流露也 不是可恥的事?！弊髡哒f(shuō)這話的原因是什么?(用原文回答，10字以內(nèi))____________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)本段畫(huà)波浪線的兩句表達(dá)了作者強(qiáng)烈的愉悅之情，請(qǐng)從語(yǔ)言運(yùn)用的角度選擇其中一處來(lái)分析，說(shuō)說(shuō)它何以能表達(dá)出強(qiáng)烈的感情。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 23．家書(shū)反映出傅雷對(duì)兩代人如何相處的一些看法。參考答案一、1．津津樂(lè)道生花妙筆 2．A．生怕失去個(gè)人利益的憂慮心情。D．原意是趕得上，這里的意思是各種果樹(shù)爭(zhēng)先恐后地開(kāi)花。5．(1)步步為營(yíng)(2)依依不舍 6．“腳下留青!”或“小草正在休息，請(qǐng)勿打擾!”二、7．秋風(fēng)蕭瑟洪波涌起觀滄海；潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸次北固山下；明月別枝驚鵲清風(fēng)半夜鳴蟬西江月；枯藤老樹(shù)昏鴉小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬天凈沙花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。知”通“智”，聰明。12．任重而道遠(yuǎn) 13．重：仁以為己任遠(yuǎn)：死而后已。18．春風(fēng)帶來(lái)了美妙的聲音，作者從聽(tīng)覺(jué)人手來(lái)寫(xiě)春風(fēng)的可愛(ài)。(“你尿布時(shí)代的往事”不得分)(2)回憶兒子的往事這件事。點(diǎn)撥：第一處從“轉(zhuǎn)折”或“襯托”的角度作答即可；第二處從“反問(wèn)”的角度作答即可。23．(1)青年人應(yīng)該理解長(zhǎng)輩的情感，尊重老人的意見(jiàn)。點(diǎn)撥：本題應(yīng)綜合“不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厭煩”和“學(xué)得了忍耐，學(xué)到了說(shuō)話的技巧，學(xué)到了把感情升華”兩處回答，只涉及其中一處，得1分。n）蛻變（tu238。n）賣(mài)弄（l238。ng）擎天撼地（h224。）忍俊不禁（jīn）棲息（xī）（）（2分）昂然挺立愛(ài)慕虛榮 頭暈?zāi)垦?極力掙扎入木三分察顏觀色 走頭無(wú)路一模一樣 廋骨嶙峋 三心二義思前想后盤(pán)虬臥龍下列句子中橫線上依次填入的最恰當(dāng)?shù)囊唤M詞是（）（2分）①我決定兒子，因?yàn)槲野橥臅r(shí)日還長(zhǎng)。B、今天班干部都來(lái)參加勞動(dòng)了，只有文藝委員請(qǐng)假了。（9分）（1）《童趣》節(jié)選自代家所著的《》。（1）老驥伏櫪。（1分）（4）若出其中，若出其里。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。紅的像火，粉的像霞，白的像雪。2 “吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。雨是最尋常的，一下就是三兩天。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。作者寫(xiě)春花從哪幾個(gè)角度進(jìn)行觀察描寫(xiě)的？突出了春花哪幾個(gè)方面的特征？（2分）。（2分）（1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。Ｂ、先靜景后動(dòng)景；先遠(yuǎn)景后近景；先繪物后寫(xiě)人。”子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆?！?曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。B、為人謀而不忠乎：替別人辦事是不是盡心竭力呢？C、三人行，必有我?guī)熝桑喝齻€(gè)人在一起，一定有我的老師?！雹蒲邮褰舆^(guò)信又送給菊：“快拆開(kāi)念念。春節(jié)路上擠，不回家過(guò)年了。菊娘一看延叔臉色不對(duì)勁兒，忙打起圓場(chǎng)：“收到信就好?！庇趾纫恢?，瓶里的酒淺了些，延叔臉上也生動(dòng)了些：“菊寫(xiě)，我說(shuō)?！闭f(shuō)完回過(guò)頭：“我沒(méi)什么說(shuō)了。今年價(jià)好，漲到七塊，有賣(mài)頭。現(xiàn)在果真好了，只是有點(diǎn)跛。叫哥在學(xué)校要吃飽吃好，想吃啥就吃啥?！雹芯找鹣麓?，寫(xiě)道：“上次期中考試我第一名，得了一張獎(jiǎng)狀和一支鋼筆。菊娘就站起去灶間盛飯。臘狗說(shuō)式樣還挺流行，城里都時(shí)興。”延叔見(jiàn)寫(xiě)滿了密密麻麻的三大張，說(shuō)：“就不寫(xiě)了?！雹昭邮宥似痫埻氚抢藥卓?，又放下，仿佛心里有什么東西哽著。2第⑴自然段中，“??雪花就柳絮般飄落下來(lái)”一句景物描寫(xiě)的作用是什么？（2分）2第⑶自然段中寫(xiě)“菊一字一頓念出，臉上的喜悅一點(diǎn)點(diǎn)地消失”的作用是什么？（2分）2第⒄自然段中，“延叔端起飯碗扒拉了幾口，又放下，仿佛心里有什么東西哽著”中“哽”應(yīng)該如何理解？（2分）2接到兒子的信后，延叔的心理有哪幾處重大變化？結(jié)合文章概括回答。我們作為學(xué)生應(yīng)該如何對(duì)待自己的父母呢？（3分）三、作文（50分）不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。（2分）①瘦骨l237。(2)時(shí)光交替，匆匆不待，舊年尚未逝去，江上已呈春意，正如《次北固山下》所寫(xiě)的：______，___。(5)神龜雖壽，猶有竟時(shí)，終為土灰。(常建《題破山寺后禪院》)．(9)生活中表示既要善于學(xué)習(xí)他人好的方面，又要善于從不好的方面吸取教訓(xùn)，我們常常要引用《論語(yǔ)》中孔子的一句話：_______________。請(qǐng)恢復(fù)下列用語(yǔ)的本來(lái)面目。二、現(xiàn)代文閱讀（一）輕 點(diǎn) 關(guān) 門(mén)（12分）①費(fèi)了九牛二虎之力，我們終于搬進(jìn)了新居。在疑惑中，那男子介紹他們是一樓的住戶，姓李，特地上來(lái)向我們祝賀喬遷之喜?！闭f(shuō)完靜靜地看著我們，眼里流露出一股濃濃的歉意。兩口子千恩萬(wàn)謝，弄得我們挺不好意思的。李先生的眼睛紅腫，原來(lái)昨天晚上李老先生在醫(yī)院病故了?！鄙罹褪沁@樣，當(dāng)你在為別人行善時(shí)，也在為自己儲(chǔ)蓄幸福。把第⑥段畫(huà)線處應(yīng)填寫(xiě)的解釋文章中心的話寫(xiě)在下面。母親一念完那首詩(shī)，眼睛亮亮的，興奮地嚷著：“巴迪，真是你寫(xiě)的嗎？多美的詩(shī)??！精彩極了！”她摟住了我，贊揚(yáng)聲雨點(diǎn)般落到我身上。將近七點(diǎn)鐘的時(shí)候，我悄悄走進(jìn)飯廳，滿懷信心地把它平平整整放在餐桌上。父親還沒(méi)有回來(lái)。他進(jìn)了飯廳，目光被餐桌上的那首詩(shī)吸引住了。巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，精彩極了??”母親上前說(shuō)道。詩(shī)只有十行，可我覺(jué)得他讀了幾個(gè)小時(shí)。⑽“親愛(ài)的，我真不懂你是什么意思！”母親嚷著，“這不是在你的公司里。飯廳里，父母還在為那首詩(shī)爭(zhēng)吵著。因此我還一直在寫(xiě)作著。⒁現(xiàn)在我已經(jīng)有了很多作品，出版、發(fā)行了一部部小說(shuō)、戲劇和電影劇本?！雹?這些年來(lái)，我少年時(shí)代聽(tīng)到的兩種聲音一直交織在我的耳際：“精彩極了”，“糟糕透了”；“精彩極了”，“糟糕透了”??它們像兩股風(fēng)不斷地向我吹來(lái)。3.“精彩極了”“糟糕透了”是父母對(duì)“我”的兩種態(tài)度，這兩種態(tài)度是：（2分）“我”思想感情變化全過(guò)程的3個(gè)詞語(yǔ)，依次填入下面括號(hào)中?！?子曰：“由，誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也。孔子是時(shí)期偉大的家，教育家。