【正文】 多的同學(xué)一起進(jìn)步。班主任是班級(jí)工作的第一責(zé)任人，明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，經(jīng)常將新的信息傳遞給班主任，要求班主任學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新、總結(jié)，在研究中工作，在工作中研究，不斷提高工作管理水平。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。提高教師德育意識(shí)使德育和教學(xué)相結(jié)合，既認(rèn)真上好《品德與生活》和《品德與社會(huì)》，真正發(fā)揮學(xué)科教學(xué)的育人作用。教育的過程是心靈與心靈的碰撞過程，一顆心靈影響一顆心靈的過程，在實(shí)施教育的過程中要關(guān)注教師與學(xué)生，教師與教師、學(xué)生與學(xué)生間的互動(dòng)原則，在互動(dòng)中達(dá)到教育的目的。觀念決定行動(dòng)，教育就是培養(yǎng)人。（一）加強(qiáng)德育思想管理，樹立正確的德育工作觀。第一篇：學(xué)校工作計(jì)劃溫臺(tái)小學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃20142015學(xué)年度第一學(xué)期本期我校以黨的十八大會(huì)議精神為指導(dǎo),全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行習(xí)近平的一系列講話精神，嚴(yán)格按照上級(jí)主管部門的要求，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，進(jìn)一步加強(qiáng)素質(zhì)教育，堅(jiān)持以德育為首、教學(xué)為中心的原則，緊緊圍繞“辦好人民滿意教育”這一主題，狠抓常規(guī)管理，推進(jìn)課程改革，加強(qiáng)教育科研，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，堅(jiān)持教學(xué)育人、服務(wù)育人、管理育人，與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)一步提高管理水平和教育質(zhì)量，積極推進(jìn)我校教育教學(xué)工作健康發(fā)展，努力推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。立德樹人，培養(yǎng)健康自我的陽(yáng)光少年是學(xué)校的德育培養(yǎng)目標(biāo)。十年樹木，百年樹人。（二）完善德育管理制度，務(wù)求德育的實(shí)效性為更好地實(shí)施德育教育，使德育具有時(shí)效性。德育與其他學(xué)科滲透，教師通過集體備課，深入鉆研教材，深入挖掘教材的德育功能，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識(shí)別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動(dòng)力。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值周領(lǐng)導(dǎo)、值日教師和值日學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。為了激勵(lì)先進(jìn)，讓班主任在工作中不斷體現(xiàn)自身價(jià)值，進(jìn)一步激發(fā)大家的上進(jìn)心，學(xué)校對(duì)班主任工作進(jìn)行量化考核，將每個(gè)班級(jí)的常規(guī)管理水平、校級(jí)以上活動(dòng)的參與、獲獎(jiǎng)情況等作為考核依據(jù)，考核結(jié)果直接與評(píng)先、評(píng)優(yōu)、晉職掛鉤。（5）抓好行為規(guī)范教育。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。（2）加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。以活動(dòng)為載體，在班級(jí)、年級(jí)中開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)，在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。通過舉行文明校園風(fēng)采展示、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。（3）做文明學(xué)生、做一個(gè)有道德的人是本學(xué)期開展的重要教育活動(dòng)，做文明學(xué)生要從尊敬父母，尊敬老師、尊重同學(xué)、尊重身邊的人開始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有尊重之心。（六）繼續(xù)開展“誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典，傳承華夏文明”活動(dòng)本學(xué)期各學(xué)校應(yīng)繼續(xù)開展“親近經(jīng)典、傳承文明、提高人文素養(yǎng)”為主題的中華美文誦讀活動(dòng)。本學(xué)期，我們將以課改為導(dǎo)向，以課堂教學(xué)為主陣地，以培養(yǎng)教師的科研能力、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，以積極穩(wěn)妥的工作態(tài)度、求真務(wù)實(shí)的工 作作風(fēng)，扎實(shí)有效的開展教育教學(xué)工作。重點(diǎn)放在備好、上好每一節(jié)課，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量上。(3)、抓好“課前準(zhǔn)備”：備好課是上好課的前提和保障。（4）、加強(qiáng)作業(yè)管理。重視軟性作業(yè)和開放作業(yè)的布置。學(xué)校要做好經(jīng)常性的巡課工作。教導(dǎo)處進(jìn)一步落實(shí)巡課制度，發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將嚴(yán)肅處理。要做到不坐著上課,不吸煙，不接打手機(jī),不遲到不拖課。本學(xué)期我們將進(jìn)一步強(qiáng)化落實(shí)常態(tài)課管理要求。C、管理好多媒體設(shè)備，學(xué)校要有專門的管理人員，專門負(fù)責(zé)設(shè)備的日常維護(hù)和管理工作。（2）、抓教學(xué)錄像觀摩：購(gòu)買一些較符合“新課標(biāo)”精神的特級(jí)教 師或全國(guó)教學(xué)觀摩課課例的VCD片，組織教師邊觀看，邊研究，邊對(duì)照，尋找差距，改進(jìn)教法。（3）、教務(wù)處認(rèn)真督促新教師備課、聽課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、課后反思等。全面排查治理學(xué)校安全隱患和安全管理工作的薄弱環(huán)節(jié)，健全安全工作各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校安全教育與管理工作規(guī)范化、科學(xué)化。落實(shí)每日必查與不定期檢查制度。新的學(xué)年孕育新的希望，困難與機(jī)遇同在，壓力與動(dòng)力共存，我們唯有用務(wù)實(shí)的作風(fēng)，同心同德，才能譜寫教育新的華章。三、工作目標(biāo)1．積極發(fā)展幼兒教育，采取有效措施，確保學(xué)前一年幼兒入園率達(dá)100%，管好、用好中心幼兒園，采取有力措施保證質(zhì)量，進(jìn)一步完善中心園設(shè)施設(shè)備。5．進(jìn)一步完善本校的各項(xiàng)配套設(shè)施。（二）全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素質(zhì)教育，積極推進(jìn)新課程改革，進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量1．進(jìn)一步加強(qiáng)我校德育工作。面向全體學(xué)生，加強(qiáng)思想品德教育，加強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí) 效性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)，加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、社會(huì)主義、文明禮儀、學(xué)生守則、行為規(guī)范、節(jié)日、民主法制、毒品預(yù)防等專題教育，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教育工作，對(duì)學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的養(yǎng)成和強(qiáng)化訓(xùn)練，大力開展良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育。牢固樹立管理出效益、向過程要質(zhì)量的觀念，完善常規(guī)管理制度，注重流程管理，努力規(guī)范和優(yōu)化工作，不斷提高管理效益。對(duì)教師的工作過程和工作績(jī)效實(shí)施考核評(píng)價(jià)，嚴(yán)肅認(rèn)真地組織學(xué)生的考試（考查），實(shí)事求是地反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、分析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、增添措施，促 進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。3．嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃、校歷，幼兒日活動(dòng)保教常規(guī)和一日生活作息制度。5．進(jìn)一步加強(qiáng)校風(fēng)校貌建設(shè)，努力創(chuàng)造一個(gè)使學(xué)生健康成長(zhǎng)的育人環(huán)境，使之陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈，提高學(xué)生品質(zhì)。8．積極開展教育手段現(xiàn)代化，切實(shí)管好、用好班班通、微機(jī)室、多媒體室，認(rèn)真上好信息技術(shù)課。（三）進(jìn)一步加強(qiáng)師生學(xué)校安全穩(wěn)定工作我校把安全教育工作融合到教育教學(xué)活動(dòng)之中，做到安全工作天天講、安全警鐘時(shí)時(shí)鳴，加大安全教育宣傳力度，加大安全責(zé)任制度，全校師生要形成“事故隱患猛如虎，安全責(zé)任重如山”的共識(shí)。同時(shí)采取有力措施，抓好消防安全，交通安全，活動(dòng)安全和設(shè)施、設(shè)備安全。（四）加強(qiáng)干部隊(duì)伍、教師隊(duì)伍建設(shè)1．切實(shí)加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，認(rèn)真貫徹黨中央、市委、區(qū)委、教委的各項(xiàng)精神，不斷增強(qiáng)政治敏感性和敏銳性。努力提高隊(duì)伍素養(yǎng)。5．認(rèn)真推行教師聘任制，建立“人員能進(jìn)能出，崗位能上能下”的教師全員聘任制度，做到教職工平時(shí)考核和學(xué)年考核相結(jié)合，切實(shí)做好教師績(jī)效考核、職業(yè)道德考核和考核工作。同時(shí)，切實(shí)搞好學(xué)生減免工作。禁止小學(xué)化，促進(jìn)幼兒體、智、德、美全面發(fā)展。（八）加強(qiáng)學(xué)校特色（感恩文化）工作學(xué)校將感恩文化建設(shè)與日常教育及“行為養(yǎng)成大行動(dòng)”，弘揚(yáng)和培育民族精神教育，儒家文化《弟子規(guī)》、《二十四孝》等古今中外感恩事例相結(jié)合?，F(xiàn)有40個(gè)教學(xué)班，1800名學(xué)生，152名教職員工，歷屆縣教壇新秀9名，中高級(jí)職稱教師112人，其中本科畢業(yè)生128名（學(xué)士學(xué)位45名），學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為97%。針對(duì)我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展學(xué)校工作，使學(xué)校教育教學(xué)工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)，更適合社會(huì)發(fā)展規(guī)律的新舉措，使我校工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。教學(xué)質(zhì)量：應(yīng)屆高三一本進(jìn)線人數(shù)達(dá)到30人以上，力爭(zhēng)有所突破。四、工作重點(diǎn)：（一)德育工作研究新時(shí)期高中階段德育工作特點(diǎn)，以愛國(guó)教育、道德理想、文化審美、感恩安全教育為主線，有效開展工作，逐步建立具有紫港中學(xué)特色的德育管理體系；班主任要當(dāng)好首席教師，協(xié)調(diào)科任教師抓好班風(fēng)建設(shè)，營(yíng)造全員育人、全方位育人、全過程育人的工作機(jī)制；班主任要對(duì)大掃除、班、團(tuán)活動(dòng)做到親自指導(dǎo)和全程參與，班主任除規(guī)定外隨機(jī)到學(xué)生宿舍對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和行為進(jìn)行輔導(dǎo)，檢查學(xué)生違禁物品上交情況；堅(jiān)持班主任例會(huì)、學(xué)習(xí)、交流培訓(xùn)制度，繼續(xù)辦好班主任沙龍，完善班主任考核制度；增強(qiáng)教學(xué)管理，班主任要做到科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。1培養(yǎng)學(xué)生干部，為社會(huì)培養(yǎng)英才。在學(xué)生訓(xùn)練方面要健立學(xué)生訓(xùn)練方案，使得訓(xùn)練有科學(xué)性、長(zhǎng)效性。校本研修（理論學(xué)習(xí)—專題講座—集體備課—課堂教研—案例反思—學(xué)法指導(dǎo)—教師論壇）要有實(shí)效，建立年級(jí)學(xué)法指導(dǎo)小組和部分學(xué)生認(rèn)知水平檔案，做好跟蹤與評(píng)價(jià)，深化校級(jí)有效課堂教學(xué)的研究；實(shí)施高水平的“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”活動(dòng)；深化開展師徒結(jié)對(duì)子活動(dòng)；運(yùn)用課程資源要有量化考核；充分重視規(guī)范辦學(xué)過程中出現(xiàn)的新問題，開展以學(xué)案導(dǎo)學(xué)為主要形式的教學(xué)活動(dòng)改革，提升教學(xué)效率。欠佳作業(yè)要做到當(dāng)面輔導(dǎo)并給出整改意見。突顯工作實(shí)績(jī)考核。教學(xué)效果通過教學(xué)成績(jī)、聽課檢查、學(xué)生調(diào)查、同學(xué)科教師互評(píng)等手段給予評(píng)測(cè)。教育教學(xué)工作也是冷暖自知，學(xué)生可以最直接感受教師各方面的工作。第五、四十歲以下教師學(xué)至少開設(shè)一次校級(jí)或校級(jí)以上公開課。要花大力氣建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的班主任隊(duì)伍和全員抓德育的工作隊(duì)伍，要求人人都是德育工作者。每周一次的班主任例會(huì)，針對(duì)存在的問題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)。要定期對(duì)團(tuán)員、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動(dòng)更多的同學(xué)一起進(jìn)步。通過具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理體評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行為，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。上好每一節(jié)課，是全體教師的神圣職責(zé)。能過舉行校禮儀風(fēng)采展、“手拉手、一幫一”等一系列的主題教育，加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育。本學(xué)期繼續(xù)開展感恩教育活動(dòng)，感恩就是要從愛父母、愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對(duì)給予自關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。因些，本學(xué)期要求各年級(jí)要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動(dòng)，制定循序漸進(jìn)的教育教學(xué)方案，以培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)及誠(chéng)信自立的意識(shí)。抓好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。對(duì)體育課進(jìn)行改革，本學(xué)期體育課不做或少做模塊教學(xué)，主要做好隊(duì)列隊(duì)形、為上好操，做身體健康的學(xué)生提供保證?，F(xiàn)有電教設(shè)備要合理、有效地使用和保養(yǎng)，提高電教設(shè)備的使用率和完好率。對(duì)于故意損壞公物的要健立賠償制度?？傊瑢W(xué)校工作要在不斷實(shí)踐、總結(jié)中不斷完善，求實(shí)效、求高度，求規(guī)范，即在內(nèi)容上，把文化學(xué)習(xí)和政治思想、道德規(guī)范、法制法紀(jì)和心理教育融為一體；在學(xué)習(xí)過程中，把知、情、意、行融為一體；在學(xué)習(xí)體系里，把目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、方法和管理、評(píng)價(jià)融為一體，扎實(shí)系統(tǒng)地推進(jìn)學(xué)校工作。2．把握三個(gè)重點(diǎn)：（1）確保安全穩(wěn)定，再創(chuàng)安全文明平安校園；（2）健全學(xué)生自治管理組織，形成良好行為習(xí)慣；（3）加強(qiáng)校本教研，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理及常規(guī)量化考核制度