【正文】 干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，培養(yǎng)我們的“名師”，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。在理論學(xué)習(xí)過(guò)程中注意三個(gè)結(jié)合，即與新課程改革相結(jié)合、與教研教改相結(jié)合、與課堂教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合，以期增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的實(shí)效性。以師德建設(shè)為中心，大力加強(qiáng)教師的師德建設(shè)和人格修養(yǎng)，不斷完善愛崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的師表形象，繼續(xù)做好以解放思想、勇于改革，愛校、建校為重點(diǎn)的奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)造精神和創(chuàng)業(yè)精神教育，積極選樹師德典型，倡導(dǎo)和形成為人師表、扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)求新的工作作風(fēng)。職責(zé)明晰，配合協(xié)作意識(shí)要強(qiáng)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，政令暢通，為師之表，開拓創(chuàng)新，共塑管理的良好形象。各層領(lǐng)導(dǎo)干部要講大局，堅(jiān)持民主集中制原則，像愛護(hù)眼睛一樣加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。注重“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)工作的責(zé)任感、事業(yè)心。發(fā)揮好《德育之窗》的公示、激勵(lì)、引導(dǎo)、指導(dǎo)作用，不斷提高層次，真正成為德育建設(shè)的“窗口”。推行“學(xué)生全項(xiàng)管理學(xué)分考核制度”和班級(jí)全員量化制度?！傲⑸硐攘⑿小保瑳]有良好的品行，就不能在社會(huì)實(shí)踐中發(fā)展和完善自己，成為全面發(fā)展的人。要進(jìn)一步完善班級(jí)值周制度，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)、少先隊(duì)組織的作用，積極創(chuàng)設(shè)氛圍，擴(kuò)大德育工作的實(shí)際效果。學(xué)校將逐步完善評(píng)價(jià)機(jī)制，把課堂德育滲透作為教師教學(xué)評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)。一切教育都必須以人為本，這是現(xiàn)代教育的基本價(jià)值觀。規(guī)范和加強(qiáng)“班主任工作研究會(huì)”建設(shè)，積極設(shè)計(jì)開展德育研討、培養(yǎng)、培訓(xùn)、示范、帶動(dòng)活動(dòng)，落實(shí)班主任“三個(gè)一”的要求，即每學(xué)期完成一篇班主任工作論文，組織一次觀摩班會(huì)或班級(jí)活動(dòng)，撰寫一個(gè)教育案例。突公文寫作出德育網(wǎng)絡(luò)和隊(duì)伍建設(shè)，構(gòu)建形成黨、政、工、團(tuán)、學(xué)生會(huì)，班主任、教職工、家長(zhǎng)，校內(nèi)、校外協(xié)作配合的思想建設(shè)、行政管理和社會(huì)教育工作線，明確分工、各司其責(zé)，力戒形式主義。各支部要開展“黨員就是一面旗”活動(dòng)，落實(shí)黨員聯(lián)系群眾制度，建立入黨積極分子的教育、培訓(xùn)、考察、推優(yōu)機(jī)制，推動(dòng)黨建制度化。工作措施一、以“德”立校，大力加強(qiáng)師生的思想政治工作，提高學(xué)校精神文明建設(shè)水平。強(qiáng)化一個(gè)中心，突出三項(xiàng)重點(diǎn)，加強(qiáng)三項(xiàng)建設(shè)，做好五方面工作。即進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量；突出學(xué)校精細(xì)化管理和課程改革以及教師素質(zhì)提高工作三項(xiàng)工作為重點(diǎn)；加強(qiáng)學(xué)校黨政班子建設(shè)、教師隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)校內(nèi)部設(shè)施建設(shè)。重視和發(fā)揮黨組織的政治核心作用。注重加強(qiáng)團(tuán)校陣地建設(shè)，適時(shí)指導(dǎo)初中建立學(xué)生會(huì)組織。各校要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍和專兼職管理人員隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)格落實(shí)《班主任量化管理?xiàng)l例》《班主任常規(guī)工作制度》，強(qiáng)化班主任全日制管理及政教處全面統(tǒng)籌的力度，日查、周公示、月考核，不斷完善班主任月考核制度。以學(xué)生會(huì)、少先大隊(duì)為主體，在加強(qiáng)對(duì)學(xué)生干部指導(dǎo)和培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，把學(xué)生自治、自理的管理局面進(jìn)一步創(chuàng)設(shè)出來(lái)，不斷提高德育工作水平。政教處、團(tuán)支部、少先隊(duì)要在加強(qiáng)學(xué)生常規(guī)思想教育工作的基礎(chǔ)上，努力拓展工作領(lǐng)域，探求適合學(xué)生管理的新途徑、新方法。尊重學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)，著眼于學(xué)生終身良好思想道德與行為習(xí)慣的形成，著眼于學(xué)生的全面發(fā)展，建立以“激勵(lì)”為中心的德育管理機(jī)制，幫助學(xué)生樹立自信，激勵(lì)學(xué)生戰(zhàn)勝困難。努力形成以政教處為主體，班主任為核心，任課教師全員參與，黨政工團(tuán)密切配合的管理格局和學(xué)生自我教育、自我管理、自我成長(zhǎng)的良好機(jī)制。以培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣為重點(diǎn)，要努力形成“學(xué)生在校學(xué)習(xí)、生活的各個(gè)階段都有人負(fù)責(zé)”的管理局面，學(xué)生管理人員、班主任及全體教師都要從“一名學(xué)生在學(xué)業(yè)上的缺陷不一定影響他一生，而人格缺陷則貽害他一輩子”的認(rèn)識(shí)高度做好和積極參與德育工作，對(duì)每一位學(xué)生管思想、管行為、管學(xué)習(xí)、管生活、管成才，播種行為，收獲習(xí)慣，播種習(xí)慣，收獲人生。完善和嚴(yán)格落實(shí)《違紀(jì)學(xué)生處分條例》，凸顯學(xué)生管理的剛性。二、強(qiáng)化學(xué)習(xí)、錘煉內(nèi)功，全面加強(qiáng)兩支隊(duì)伍建設(shè)。大力加強(qiáng)包括教研組長(zhǎng)、班主任在內(nèi)的各層管理干部的指導(dǎo)和引導(dǎo)，加強(qiáng)現(xiàn)代管理理論的學(xué)習(xí)，努力鍛煉成為學(xué)校管理工作的行家里手。中心校的校長(zhǎng)、主任要負(fù)責(zé)中心校各分校的工作。要有一支高素質(zhì)的黨員隊(duì)伍和教師隊(duì)伍，富有進(jìn)取精神和頑強(qiáng)的斗志，心系學(xué)校發(fā)展。教育和引導(dǎo)教職工不斷增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、協(xié)作意識(shí)、憂患意識(shí)，牢固樹立“校興我榮，校衰我恥，我與學(xué)校共榮辱”的主任翁意識(shí)。努力建設(shè)學(xué)習(xí)化學(xué)校，努力形成教師學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化的氛圍，倡樹認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于借鑒、勇于實(shí)踐、大膽探索、及時(shí)總結(jié)、獨(dú)樹一幟的良好學(xué)風(fēng)。制訂切實(shí)可行的“傳、幫、帶”計(jì)劃，實(shí)行“導(dǎo)師制”，開展“一幫一”“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)。同時(shí)，積極參加各種培訓(xùn)會(huì)議，進(jìn)行經(jīng)常性精神鼓勵(lì)，通過(guò)不同方式發(fā)現(xiàn)、表?yè)P(yáng)、表彰一批優(yōu)秀教師和教師中的優(yōu)秀做法，營(yíng)造良好的教育氛圍，適應(yīng)教育改革的形勢(shì)，推動(dòng)學(xué)校教育工作的進(jìn)步。學(xué)校廣泛開展優(yōu)質(zhì)課、示范課、實(shí)驗(yàn)課、指導(dǎo)課的研究活動(dòng)，重點(diǎn)探索學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)。本學(xué)年我們要繼續(xù)做好課堂教學(xué)的改革，重點(diǎn)抓教學(xué)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)：備課、上課、批改。作業(yè)批改應(yīng)在激勵(lì)性評(píng)價(jià)機(jī)制的基礎(chǔ)上再有所創(chuàng)新。在觀念上引導(dǎo)教師選擇適合學(xué)生的課堂。定期舉行不同課型（新授課、復(fù)習(xí)課、試卷講評(píng)課等）的課堂教學(xué)主題研討會(huì)，加強(qiáng)課堂反思，指導(dǎo)自身教學(xué)。同時(shí)，教導(dǎo)處要擬定有關(guān)增強(qiáng)集體備課實(shí)效的評(píng)價(jià)方案。認(rèn)真落實(shí)“健康第一”的思想，深入開展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，鞏固提高“33211工程”和校園集體舞成果。加強(qiáng)心理健康教育和青春期健康教育，關(guān)注學(xué)生生命成長(zhǎng)，舉辦中小學(xué)教工乒乓球賽。落實(shí)校務(wù)公開及民主管理工作，積極開展教職工評(píng)管工作。配合學(xué)校黨、政開展好每年一次的行風(fēng)評(píng)議工作。關(guān)心教職工的身體健康，組織教職工體檢工作。每學(xué)期組織兩次工會(huì)小組學(xué)習(xí)《工會(huì)法》、《中國(guó)工會(huì)章程》、工會(huì)組織體系健全，分工明確，責(zé)任落實(shí)。學(xué)校關(guān)工委要在繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，認(rèn)真研究，積極探索新形勢(shì)下的學(xué)校關(guān)工委工作，充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界的力量，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生的思想教育工作。無(wú)論什么人，凡是關(guān)心祖國(guó)的未來(lái)，熱心關(guān)心下一代事業(yè)，悉心呵護(hù)青少年成長(zhǎng)，愿意為培養(yǎng)下一代奉獻(xiàn)一份愛心、出一份力的退休老同志，都?xì)g迎他們參加學(xué)校關(guān)工委組織，注意調(diào)動(dòng)他們的積極性。因此，我們要堅(jiān)持不懈地開展豐富多彩、多種多樣、富教于樂(lè)的活動(dòng)。新的一年，要在廣大學(xué)生中，繼續(xù)貫徹公民道德建設(shè)實(shí)施綱要，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則，以誠(chéng)實(shí)守信為重點(diǎn)，加強(qiáng)社會(huì)公德、家庭美德教育，特別要加強(qiáng)青少年的思想道德教育，要引導(dǎo)他們從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，自覺遵守基本道德規(guī)范，逐步養(yǎng)成“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好品行。新的一年，學(xué)校關(guān)工委要繼續(xù)關(guān)心弱勢(shì)群體的基本生活，關(guān)心失學(xué)、輟學(xué)學(xué)生的就學(xué)，包括發(fā)動(dòng)和呼吁社會(huì)各界捐資辦學(xué)、捐資助學(xué)，動(dòng)員輟學(xué)學(xué)生重返校園。同時(shí)，對(duì)各種不同的心理疾病有所了解，改變過(guò)去的教育方式，對(duì)今后開展教育工作心中有數(shù)。2繼續(xù)在“三教整改”和民族團(tuán)結(jié)互助友愛共同發(fā)展上出經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)特色。加強(qiáng)對(duì)學(xué)前班的業(yè)務(wù)指導(dǎo)和管理力度，強(qiáng)化一日常規(guī)的管理。其次，應(yīng)形成一個(gè)受特色辦學(xué)制約的調(diào)節(jié)系統(tǒng)。使我校教育發(fā)展水平邁上新臺(tái)階，實(shí)現(xiàn)新跨越。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、用教學(xué)常規(guī)控制質(zhì)量；建立過(guò)程性評(píng)價(jià)機(jī)制，健全考核獎(jiǎng)懲制度來(lái)激勵(lì)質(zhì)量。要求學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)參與并大力支持教學(xué)研究，繼續(xù)完善師德教育考核制度，開展教師心理健康教育，推行人文管理，體現(xiàn)依法治校，使校園管理更加人性化、科學(xué)化，逐步形成一種寬嚴(yán)相濟(jì)的工作和學(xué)習(xí)氛圍。突出德育工作重點(diǎn)、完善校園文化建設(shè)。高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理，各位教師要增強(qiáng)責(zé)任感、使命感，要嚴(yán)格自律，恪盡職守，樹立良好師表形象，形成熱愛學(xué)生，為人師表，鉆研教法，不斷探求的優(yōu)良教風(fēng)。把學(xué)校安全工作放在首要位置，以“安全工作”為學(xué)校工作的保障。每周開展一次安全演練工作，努力把學(xué)校安全工作做深、做細(xì)、做實(shí)，努力營(yíng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的育人環(huán)境。政治學(xué)習(xí)筆記不少于5000字。充分發(fā)揮教科研作用，提高課堂教學(xué)持針對(duì)性和實(shí)效性。讓每一位教師都參與到德育工作中來(lái)，成為名符其實(shí)的“教育工作者”。（2）開展“怎樣做一個(gè)文明學(xué)生”的主題班會(huì)活動(dòng)。從個(gè)人衛(wèi)生著手促進(jìn)學(xué)生好的衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成。（7）加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍，讓校園處處見德育。完善督查制度，提升管理水平。堅(jiān)決杜絕體罰學(xué)生，為了督促教師上好每一堂課，教導(dǎo)處領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)，不打招呼進(jìn)行隨堂聽課。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的寬松良好的教師成長(zhǎng)氛圍，充分發(fā)揮老教師、教學(xué)能手和教學(xué)新手的示范、骨干作用，積極培養(yǎng)校優(yōu)教師和骨干教師，同時(shí)提供機(jī)會(huì)讓教師尤其是青年教師參加各類評(píng)優(yōu)競(jìng)賽活動(dòng)、外出聽課活動(dòng)和公開課、說(shuō)課、評(píng)課等教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)教師的進(jìn)步成長(zhǎng)。（五）加強(qiáng)教學(xué)研究與改革以教研組為單位，各組繼續(xù)按計(jì)劃進(jìn)行各自課題研究，加強(qiáng)過(guò)程性研究。配合區(qū)教研室做好網(wǎng)絡(luò)教研工作，調(diào)動(dòng)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研積極性，使我校的網(wǎng)絡(luò)教研不斷走向正規(guī)化。認(rèn)真做好校內(nèi)月考考試工作，并在基礎(chǔ)上對(duì)畢業(yè)年級(jí)實(shí)行考前模擬考試。組織安排勞動(dòng)課，充分發(fā)揮全體師生的作用，凈化、美化校園。（一）管理目標(biāo)：學(xué)校管理制度化、人本化、民主化，學(xué)校扁平化管理模式日趨成熟，各項(xiàng)工作協(xié)調(diào)配合，和諧發(fā)展。（二）教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)常規(guī)管理精細(xì)化，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，特色教育力爭(zhēng)取得突破。第十一周進(jìn)行教學(xué)民主測(cè)評(píng)和教案作業(yè)檢查。抓好特長(zhǎng)教育活動(dòng)，力爭(zhēng)成績(jī)有所突破。教務(wù)處計(jì)劃開展為期一月的學(xué)風(fēng)競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)學(xué)習(xí)的各個(gè)環(huán)節(jié)（如按時(shí)入室、自習(xí)秩序、課堂紀(jì)律、空檔學(xué)風(fēng)、氛圍營(yíng)造、書籍?dāng)[放、讀書角建設(shè)及活動(dòng)開展、作業(yè)收交、簿冊(cè)填寫等）作出明確要求，進(jìn)行考核評(píng)比，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掀起一場(chǎng)學(xué)風(fēng)競(jìng)賽的熱潮。高一、高二級(jí)要認(rèn)真組織期中、期末考試和階段性檢測(cè)，高三級(jí)要認(rèn)真組織月考，每次考試后，各年級(jí)組要比照同級(jí)同科成績(jī)，分析差距，發(fā)現(xiàn)教學(xué)過(guò)程中存在的問(wèn)題，及時(shí)對(duì)癥下藥。第二周召開管理工作 會(huì)議，進(jìn)行學(xué)生干部改選；第三周召開學(xué)生干部培訓(xùn)會(huì)；第十三周舉行“立德樹人，立教圓夢(mèng)”教師主題演講賽；第十八周進(jìn)行“師德標(biāo)兵評(píng)選”。開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)。完善學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作格局。（四）后勤目標(biāo)：“三個(gè)確保，四個(gè)力爭(zhēng)”。樓房散水、伸縮縫維修。女生公寓樓防盜欄安裝。我們將全面貫徹2月8日教體系統(tǒng)工作會(huì)議精神，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，加強(qiáng)現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)，全面推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，構(gòu)筑教育創(chuàng)新發(fā)展新高地。(三)在課題研究引領(lǐng)下，