【正文】 ，上下同心，扎實(shí)推進(jìn)，各項(xiàng)工作堅(jiān)持依法治校，不斷創(chuàng)新管理機(jī)制，狠抓校園文化建設(shè)，扎實(shí)常規(guī)管理，強(qiáng)化教學(xué)研究工作，進(jìn)一步全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校秉承“敦品、礪志、篤行、求真”八字校訓(xùn)，實(shí)施精細(xì)化管理，教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。充分發(fā)揮教師在感恩文化建設(shè)中的主導(dǎo)作用和學(xué)生在感恩文化建設(shè)中的主體作用；各學(xué)科要結(jié)合自身特點(diǎn)，有機(jī)滲透感恩文化，使感恩文化貫穿于教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)；充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”的合力作用，把感恩文化建設(shè)向家庭、社區(qū)延伸，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)會(huì)感恩、學(xué)會(huì)回報(bào)。（七）加強(qiáng)留守兒童工作我校留守兒童數(shù)量較大，近一百五十名，進(jìn)一步深化關(guān)愛留守兒童工作方案，做到每位教師都是留守兒童代理家長(zhǎng)，切實(shí)從留守兒童 的心里和生活上關(guān)心他們。4．做到按時(shí)準(zhǔn)確地搞好各項(xiàng)教育統(tǒng)計(jì)和年報(bào)工作，為上級(jí)決策提供可靠的依據(jù)。要認(rèn)真落實(shí)安全工作責(zé)任制，積極采取措施排除各種安全隱患，防止和杜絕安全事故的發(fā)生，確保師生安全。4．轉(zhuǎn)變教育觀念，提高職業(yè)道德和教育教學(xué)水平以及現(xiàn)代教育技術(shù)運(yùn)用水平，加強(qiáng)基礎(chǔ)教育新課程實(shí)驗(yàn)工作，做好教師繼續(xù)教育工作。2．加大對(duì)中層干部的建設(shè)和管理力度，行政干部要做到“團(tuán)結(jié)、勤政、公正、廉潔”認(rèn)真工作，在工作中起表率作用，堅(jiān)持請(qǐng)示匯報(bào)工作，保證政令暢通，認(rèn)真執(zhí)行好校務(wù)公開制度，堅(jiān)持民主管理、校長(zhǎng)決策的原則，認(rèn)真搞好中層干部的考核工作，同時(shí)切實(shí)加強(qiáng)后備干部的培養(yǎng)工作?？傊踩ぷ饕婇L(zhǎng)鳴，常抓不懈。本學(xué)年繼續(xù)落實(shí)好各安全責(zé)任書的簽訂工作，達(dá)到明確責(zé)任，保證學(xué)校、師生安全。嚴(yán)格按教學(xué)大綱要求管理、用好實(shí)驗(yàn)電教器材。6．認(rèn)真抓好學(xué)校體衛(wèi)工作和藝術(shù)教育工作，加強(qiáng)對(duì)體育、藝術(shù) 教育課的管理，因地制宜地開展豐富多彩的文體活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，高度重視體衛(wèi)工作，加強(qiáng)兩操一課一訓(xùn)達(dá)標(biāo)、學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)、體檢、衛(wèi)生的檢查等工作，促進(jìn)學(xué)生全面協(xié)調(diào)發(fā)展。嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱，規(guī)范教學(xué)常規(guī)和教學(xué)行為，教導(dǎo)處要做到深入教學(xué)第一線，聽課，查課，評(píng)課（每期聽課，教導(dǎo)處30節(jié)以上，教師15節(jié)以上），同時(shí)作好記載。規(guī)范“班級(jí)教學(xué)日志”和教學(xué)常規(guī)、教研活動(dòng)、教育科研等方面的檢查評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)要求及相關(guān)記載表冊(cè)，教導(dǎo)處要對(duì)教學(xué)常規(guī)落實(shí)情況、教研活動(dòng)、教育科研工作開展情況實(shí)行臺(tái)賬式管理，以優(yōu)化教學(xué)工作過程，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)管理精細(xì)化。牢固樹立質(zhì)量意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，以對(duì)人民高度負(fù)責(zé)的精神，認(rèn)真搞好教學(xué)過程的監(jiān)控，樹立過程就是質(zhì)量，過程就是效益的觀念。德育處根據(jù)實(shí)際情況，制定開展德育教育的活動(dòng)計(jì)劃，并精心組織、落實(shí)措施、保證實(shí)效。我校必須把良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育放在學(xué)校工作的首位，從制度規(guī)范，到制度保證，到嚴(yán)格要求，最后形成自覺。四、主要工作（一）認(rèn)真抓好教職工政治理論和政策法規(guī)學(xué)習(xí)，深化教育教學(xué)改革，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新以鄧小平理論、“三個(gè)代表”、十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，切實(shí)搞好教育教學(xué)工作，端正教育思想，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人才觀。3．學(xué)生考試合格率95%以上，優(yōu)秀率45%以上，學(xué)生綜合素質(zhì)合格率達(dá)99%以上。我?，F(xiàn)有學(xué)生700余人，有教職員工56人，有校園保安7人。要嚴(yán)格按照“及時(shí)排查、各負(fù)其責(zé)、工作在前、預(yù)防為主”的十六字方針，把排查作為做好安全工作的一個(gè)重要方面，在學(xué)校每月和重大節(jié)假日前必查的基礎(chǔ)上，查重點(diǎn)、重點(diǎn)查、查反復(fù)、反復(fù)查，橫向到邊，縱向到底，不疏不漏，不留死角。不斷提高安全教育管理水平和學(xué)生自我保護(hù)能力，使學(xué)校安全隱患明顯減少，周邊環(huán)境狀況明顯改善，杜絕學(xué)校重大安全責(zé)任事故的發(fā)生，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和聲譽(yù)的提高。進(jìn)一步明確和強(qiáng)化安全工作職責(zé)，動(dòng)員和組織師生、家長(zhǎng)積極參與，群防群治，共同做好學(xué)校的安全工作。（2）、教務(wù)處嚴(yán)格要求新教師，組織新教師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理制度，明確教學(xué)工作的基本要求是“全、嚴(yán)、實(shí)、精、活”。提供保障，確保校本教研的有序開展成立校本教研領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu) 成立以校長(zhǎng)為第一責(zé)任人的校本教研管理機(jī)構(gòu)，主動(dòng)承擔(dān)校本教研的組織、領(lǐng)導(dǎo)之責(zé)，成員之間各負(fù)其職，有計(jì)劃、有組織地開展校本教研活動(dòng)。B、用好多媒體設(shè)備，要求每位教師能熟練掌握多媒體設(shè)備的使用方法，40周歲以下的教師要學(xué)會(huì)制作簡(jiǎn)單課件。（3）、確保常態(tài)課高效。善于運(yùn)用教學(xué)評(píng)價(jià)和激勵(lì)功能，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。定期開展課程計(jì)劃執(zhí)行情況的調(diào)查，督促教師嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。嚴(yán)禁布置懲罰性作業(yè)和重復(fù)機(jī)械的作業(yè)。為此要求教師自己下題海，做到學(xué)生要做的習(xí)題自己先做先看，整合各類題目的精華，避免學(xué)生無價(jià)值的重復(fù)作業(yè)。要求每位教師獨(dú)立備課，杜絕照抄照搬教案，要求在深入學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、鉆研教材的基礎(chǔ)上精心設(shè)計(jì)教案，在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)突出情感、態(tài)度、價(jià)值觀的多維設(shè)定，教學(xué)設(shè)計(jì)要突出學(xué)生的主體性，突出學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)、合作學(xué)習(xí)和探究方式，課堂教學(xué)結(jié)束后要認(rèn)真審視自己的教學(xué)行為，從理論和實(shí)踐兩方面進(jìn)行反思，提高教后反思的質(zhì)量。（2）、堅(jiān)持“教學(xué)工作檢查”制度：教導(dǎo)處對(duì)每位教師的教學(xué)常規(guī)進(jìn)行認(rèn)真檢評(píng)及時(shí)反饋，每周一各教研組對(duì)教師教案批閱后教師方可上課。在落實(shí)教學(xué)常規(guī)時(shí)，我們應(yīng)堅(jiān)持“備求實(shí)、講求精、批求細(xì)、輔求活”的要求，切實(shí)加強(qiáng)教學(xué)過程的監(jiān)控。二、注重過程，加強(qiáng)引領(lǐng)。通過主題班會(huì)等活動(dòng)形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。（2）利用各種節(jié)日，紀(jì)念日開展主題體驗(yàn)活動(dòng)。活動(dòng)中要給更多的學(xué)生參與的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和主人翁意識(shí)。學(xué)校要采取不同形式對(duì)班隊(duì)會(huì)進(jìn)行檢查，并把評(píng)比結(jié)果列入對(duì)班主任的評(píng)價(jià)中。學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。學(xué)?？刹扇〔煌问竭M(jìn)行檢查。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。樹立責(zé)任意識(shí)。加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。（三）拓寬德育渠道，提高實(shí)效（1）繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動(dòng)，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識(shí)與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育，加強(qiáng)學(xué)科德育滲透功能。圍繞教育總目標(biāo)，分層分解目標(biāo)，多方位的落實(shí)目標(biāo)，最終達(dá)到教育成果的最大化。全體教師要為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，要尊重學(xué)生主體，了解學(xué)生身心特點(diǎn)、發(fā)展需求，為學(xué)生健康發(fā)展創(chuàng)造環(huán)境、營(yíng)造氛圍，使學(xué)生在受到教育的同時(shí)能夠進(jìn)行自我教育，實(shí)現(xiàn)自主發(fā)展的 目標(biāo)。本學(xué)期我校繼續(xù)以基礎(chǔ)道德教育為突破口，規(guī)范學(xué)生文明禮儀習(xí)慣，建設(shè)良好校風(fēng)，以感恩教育、紀(jì)律教育為重點(diǎn)，創(chuàng)新德育方法，拓寬德育渠道，優(yōu)化德育層次目標(biāo)，加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理，進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施，不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作的新局面。一、以人為本，德育為先，注重實(shí)效，開展活動(dòng)。要培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞膶W(xué)生就必須確立德育為首位的核心教育觀念，樹立服務(wù)意識(shí)和學(xué)生主體意識(shí)。作為教育者都是學(xué)校德育的實(shí)施者，都有權(quán)利和義務(wù)對(duì)學(xué)生實(shí)施教育。學(xué)校要組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《班主任崗位責(zé)任制》《教師值日責(zé)任制度》《科任教師上課制度》《學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成檢查評(píng)比制度》等相關(guān)制度，建立德育隊(duì)伍，提升德育管理水平，夯實(shí)德育工作基礎(chǔ)。（2）加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。（4）充分發(fā)揮少先隊(duì)的作用，擴(kuò)大班干部的影響。各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，重點(diǎn)抓好一年級(jí)學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)教育。（四）拓展班主任工作途徑（1）根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級(jí)學(xué)生管理。要求班主任老師根據(jù)年級(jí)、班級(jí)的具體情況，充分利用每一節(jié)班會(huì)課，認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫好簡(jiǎn)案，多講身邊人，身邊事。在班級(jí)中開展做文明事、說文明話、爭(zhēng)當(dāng)文明小學(xué)生的活動(dòng)。從平時(shí)的一點(diǎn)一滴做起，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣，傳承中華民族的美德。樹立尊重他人就是尊重自己的理念，學(xué)做一個(gè)有道德的人。利用多渠道、多形式的活動(dòng)平臺(tái)，弘揚(yáng)祖國(guó)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自信心和自豪感，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面發(fā)展。（一）、落實(shí)常規(guī)管理 提高教育教學(xué)質(zhì)量抓好常規(guī)落實(shí)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)和基本途徑。教案、作業(yè)管理（1）、教導(dǎo)處在期初組織每位教師學(xué)習(xí)《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，讓每位教師明確各項(xiàng)常規(guī)落實(shí)要求。落實(shí)好備課的四個(gè)要求：即備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法。為了減輕學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生從繁重的 課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來，每位教師都要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，倡導(dǎo)分層練習(xí)，避免作業(yè)布置的隨意性。堅(jiān)持“精選、精講、精練、精批”的“四精”原則。發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)指出。（2）、規(guī)范課堂教學(xué)行為：A、教師：課堂上教師必須做到儀表端莊，精神飽滿，教態(tài)自然，語言準(zhǔn)確生動(dòng),書寫規(guī)范工整,能熟練的使用教學(xué)儀器和設(shè)備,科學(xué)合理的運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段。B、學(xué)生：教師在課堂教學(xué)中應(yīng)充分關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，抓反復(fù)、反復(fù)抓，使“好習(xí)慣”內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為。利用各種資源，提高課堂效率：A、組織人員建立校園教學(xué)資源庫，及時(shí)將教師上課時(shí)自制或下載的課件整理歸檔。（二）、深化校本教研 提高教育教學(xué)質(zhì)量提高素質(zhì)的教師隊(duì)伍是我們順利實(shí)施課改，提高教育質(zhì)量的保證，是學(xué)校獲得發(fā)展的動(dòng)力源泉和根本支撐，所以我們必須立足于學(xué)校發(fā)展，開展以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)的校本研訓(xùn)活動(dòng)。加強(qiáng)培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍建設(shè)（1）、領(lǐng)導(dǎo)、老教師、骨干教師與青年教師結(jié)對(duì)幫扶，并有針對(duì)性的現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)，對(duì)所聽的每一堂課相應(yīng)的教案進(jìn)行檢查，與上課教師交換意見；隨時(shí)與青年教師交談教學(xué)中的問題，并提出指導(dǎo)意見，做好記錄。三、堅(jiān)持以人為本，“安全第一，預(yù)防為主”，建設(shè)平安學(xué)校完善工作責(zé)任制度，層層簽訂安全工作責(zé)任書。組織學(xué)生觀看學(xué)生傷害事故等案例分析錄像資料，提高分析、處理各種安全事故的能力。落實(shí)安全隱患排查制度。2014年9月1日第二篇：2013—2014學(xué)學(xué)校工作計(jì)劃巴南區(qū)石龍鎮(zhèn)中心小學(xué)校2013—2014學(xué)工作計(jì)劃一、基本情況我校位于巴南區(qū)較為邊遠(yuǎn)的石龍鎮(zhèn)，本期起希望小學(xué)整體合并到本校。2．努力提高義務(wù)教育普及水平，鞏固和提高“兩基”成果，確保正常適齡兒童入學(xué)率達(dá)100%，在校生年鞏固率100%；確保殘疾適齡兒童入學(xué)率達(dá)98%以上，畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)100%，非畢業(yè) 年級(jí)學(xué)生合格率99%以上。6．切實(shí)做好新課程實(shí)驗(yàn)工作及教研、科研工作。學(xué)校德育的任務(wù)之一就是從學(xué)生的規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為。重點(diǎn)進(jìn)行講文明、講禮貌、愛勞動(dòng)、愛集體的教育，養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使學(xué)生成為有理想，有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。注重學(xué)習(xí)過程的評(píng)價(jià)發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學(xué)生的潛能，幫助學(xué)生樹立自信心，促進(jìn)學(xué)生積極主動(dòng)地發(fā)展。并將考核結(jié)果作為評(píng)優(yōu)評(píng)先、評(píng)職晉級(jí)和30%績(jī)效獎(jiǎng)金分配的重要依據(jù)。