【總結(jié)】氣溫和氣溫的分布人們?yōu)槭裁茨敲搓P(guān)心氣溫?答:氣溫對(duì)人們的衣、食、住、行、生產(chǎn)有著密切的聯(lián)系。一、氣溫對(duì)人們的生產(chǎn)、生活有著密切的聯(lián)系?看書P50頁的活動(dòng)8時(shí)14時(shí)20時(shí)2時(shí)月平均氣溫、年平均氣溫又是怎樣計(jì)算的?15℃7℃
2024-12-08 10:25
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和氣溫分布第三章天氣和氣候問題:氣溫的測量儀器是什么?它的放置有何要求?作用是什么?如何讀數(shù)?471315這句諺語說明了氣溫是有規(guī)律變化的,那么我們還用哪些指標(biāo)描述氣溫的這些變化?日最高氣溫、日最低氣溫、日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫氣溫日較差、氣溫年較差氣溫日較差=
2024-10-18 16:48
【總結(jié)】第一課時(shí)氣溫和氣溫的分布第二節(jié)氣溫和降水課前檢測看看下面幾句話,哪些是說天氣的?哪些是說氣候的?(1).昆明四季如春()(2).夜來風(fēng)雨聲,花落知多少()(3).今天陰轉(zhuǎn)多云()(4).極地地區(qū)全年嚴(yán)寒()天氣
2025-03-22 06:47
【總結(jié)】第二節(jié)氣溫和氣溫的分布思源中學(xué)王南一、氣溫與生活二、氣溫的變化三、氣溫的分布?xì)鉁氐挠^測日平均氣溫的計(jì)算氣溫的日變化氣溫的年變化等溫線氣溫分布的一般規(guī)律影響氣溫分布的因素一、氣溫的測量01020300C01020300C010
2025-08-01 13:12
【總結(jié)】華中東典國際學(xué)校第二節(jié)氣溫和氣溫的分布本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)?知識(shí)與技能?知道氣溫的含義及測定方法,初步學(xué)會(huì)計(jì)算日月年平均氣溫及年較差。?過程與方法?能夠根據(jù)氣溫曲線變化圖說出氣溫變化規(guī)律,會(huì)利用氣溫資料繪制氣溫曲線圖。?情感態(tài)度價(jià)值觀?養(yǎng)成關(guān)注氣溫的習(xí)慣華中東典
2024-11-19 01:41
【總結(jié)】第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的變化世界年平均氣溫分布觀察從兩極到赤道,氣溫變化的特點(diǎn)是什么?變化的原因?等溫線在地圖上,將同一時(shí)間內(nèi)氣溫相同的各點(diǎn)連成的線。思考等高線是如何定義的?氣溫的分布當(dāng)?shù)葴鼐€像這樣封閉形狀時(shí),如果中心氣溫比周圍的低,表示這里是低溫中心;反過來,也就是高溫中
2025-03-21 21:49
【總結(jié)】第一節(jié)氣候的形成和變化-氣溫和氣溫變化什么是地理環(huán)境?撒哈拉沙漠和我國長江中下游地區(qū)的自然地理環(huán)境為什么存在那么大的差異?亞熱帶常綠闊葉林景觀一.地理環(huán)境:氣候水文地貌生物土壤自然地理環(huán)境人文地理環(huán)境一、
2025-05-05 01:14
【總結(jié)】第四章第二節(jié)——?dú)鉁睾徒邓虒W(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與技能:1、了解氣溫的測定方法、降水及降水的類型、降水量的觀測方法2、了解等溫線和等降水量的含義,掌握閱讀“等溫線分布”圖、“降水量分布”圖的正確方法,并能總結(jié)出氣溫地區(qū)分布的規(guī)律和降水地區(qū)分布的規(guī)律3、能根據(jù)氣溫和降水的數(shù)字資料,繪制出氣溫變化曲線圖和降水量逐月分配圖,并依據(jù)這些氣候資料
2024-12-05 04:36
【總結(jié)】《氣溫和降水》快樂導(dǎo)航(第一課時(shí))年級(jí):七年級(jí)科目:地理編制人:李蕓燕學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解氣溫的含義、表示,與人類生產(chǎn)生活有密切的聯(lián)系2、知道日均溫、月均溫、年均溫的測定方法及日最高氣溫與最低氣溫出現(xiàn)時(shí)間3、初步學(xué)會(huì)閱讀世界氣溫分布圖,總結(jié)世界氣溫的分布規(guī)律(重難點(diǎn))一、自主學(xué)習(xí):閱讀課本69頁內(nèi)
2024-12-08 21:57
【總結(jié)】上海世博會(huì)里的“巨型氣溫計(jì)”長達(dá)165米世界最大的溫度計(jì)10分鐘一次更新園區(qū)實(shí)況溫度每小時(shí)正點(diǎn)顯示園區(qū)當(dāng)天的最高最低溫度第三章天氣與氣候第二節(jié)氣溫和氣溫的分布(一)氣溫氣溫與我們氣溫的變化今天氣溫真低,冷得我直哆嗦!今天氣溫真高,熱
2025-02-21 12:02
【總結(jié)】《氣溫和氣溫的分布》教案8第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):1、記住日平均氣溫、月平均氣溫、年平均氣溫、氣溫的日變化、氣溫的日較差、氣溫的年變化、氣溫的年較差等概念。2、讀氣溫曲線圖,能說出氣溫日變化和氣溫年變化的規(guī)律。3、利用氣象資料,繪制氣溫曲線圖。重點(diǎn)1、氣溫變化的規(guī)律。2、利用氣象資料,繪制氣溫曲線圖。自學(xué)過程(一)自學(xué)49—50頁“氣溫與我們”部分內(nèi)容。
2025-06-07 13:43
【總結(jié)】第三章第二節(jié)氣溫和降水第二課時(shí)導(dǎo)入新課:上節(jié)課,我們了解了我國南北氣溫的差異,搞清了我國冬夏氣溫的分布特點(diǎn)及溫度帶的劃分與分布。這節(jié)課,再來看看我國東西干濕的差異(板書)。講授新課:展示《我國年降水量的分布圖》《我國地形分布圖》和《中國行政區(qū)劃圖》。讀圖觀察:引導(dǎo)學(xué)生按照閱讀等值線地圖的步驟和方法閱讀上述地圖,從中找
2024-12-09 00:44
【總結(jié)】氣溫的變化以一天為周期的氣溫變化叫氣溫的日變化以一年為周期的氣溫變化叫氣溫的年變化。早晨晴南風(fēng)2~3級(jí)氣溫19C中午陰有中雨東南風(fēng)4~5級(jí)氣溫29C下午小雨轉(zhuǎn)晴西南風(fēng)3~4級(jí)氣溫25C氣溫的日變化?氣溫日較差:一天中最高氣溫與最低氣溫的差值觀察氣溫變化有何特點(diǎn)?
2024-12-08 03:53
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻考點(diǎn)】初步學(xué)會(huì)閱讀世界平均氣溫分布圖,說出世界氣溫的分布規(guī)律氣
2025-06-19 17:23
【總結(jié)】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5氣溫和氣溫的分布學(xué)習(xí)目標(biāo)【課標(biāo)要求】【高頻考點(diǎn)】、最低氣溫、平均氣溫氣溫日變化和年變化一
2025-06-19 17:33