優(yōu)秀教師事跡(徐年春)-wenkub
2024-11-09 00 本頁面
【正文】 知心人，將學(xué)生當(dāng)親人、當(dāng)朋友，經(jīng)常找學(xué)生交心談心。如組織學(xué)生?艱苦奮斗與創(chuàng)業(yè)?、?我身邊的艱苦奮斗模范?、?我身邊的道德模范?調(diào)查；四是：改革教學(xué)方法，運(yùn)用案例法等方法教學(xué)。做學(xué)生有心人：一是堅持對大學(xué)生有關(guān)素質(zhì)的問卷調(diào)查。第一篇：優(yōu)秀教師事跡(徐年春)直面困境大愛無疆湖北省高校十佳政治教師徐年春于“兩訪兩創(chuàng)”關(guān)愛學(xué)生事跡 徐年春老師家屬腎衰竭透析，每月住院費(fèi)用8000多元。如在?兩訪兩創(chuàng)?中設(shè)計和實(shí)施調(diào)查問卷有：①大學(xué)生入學(xué)心理適應(yīng)度情況調(diào)查問卷；②大學(xué)生?四德?素質(zhì)調(diào)查問卷；③大學(xué)生家庭美德素質(zhì)調(diào)查問卷；④大學(xué)生理論素質(zhì)調(diào)查問卷等，這些素質(zhì)調(diào)查，使教學(xué)貼近學(xué)生。其本人在?兩訪兩創(chuàng)?中作了?社會主義核心價值體系與大學(xué)生精神支柱?、?十七屆六中全會主要精神?、?辛亥革命的歷史地位?、?形勢與大學(xué)生歷史使命?、?黨的性質(zhì)與指導(dǎo)思想?等多場講座。一次，上課點(diǎn)名發(fā)現(xiàn)11級會計三班熊志進(jìn)同學(xué)未到課。周二上課熊志進(jìn)按時到班，徐老師喜出望外。三、生活上，做學(xué)生貼心人徐老師經(jīng)常利用下午下班時間找學(xué)生了解情況，內(nèi)容有四：一是家里多少人，了解困難學(xué)生情況，二是對思政教學(xué)看法與建議；三是你在大學(xué)技能與知識上發(fā)展有何打算，四是學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師對你們怎么樣。多年來，常請困難學(xué)生在家聚一聚，讓他們學(xué)包餃子、炒菜，有家的感覺。自2004年以來，對學(xué)生素質(zhì)問卷調(diào)查，使教學(xué)有針對性，2005年以來徐年春老師舉行講座有78場，聽課有2萬多人次；2006年以來請進(jìn)來講座就有14場。參加工作以來發(fā)表省、市級教育教學(xué)論文3篇。一．愛崗敬業(yè)，為人師表王嵐老師從剛畢業(yè)就在我校擔(dān)任班主任并同時任三個班的英語教學(xué)工作, 面對著比她小不了幾歲的學(xué)生和繁重的教學(xué)任務(wù), 王嵐同志沒有在困難面前退縮, 她每天早來晚走, 節(jié)假日不休，刻苦鉆研業(yè)務(wù), 閱讀了大量教育教學(xué)方面的書籍, 虛心向老教師學(xué)習(xí), 并將先進(jìn)的教育理論和前輩的經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)造性地應(yīng)用于自己教育教學(xué)和班級管理的實(shí)踐當(dāng)中，取得了優(yōu)異的成績。在全市“五校兩全”重點(diǎn)高中教學(xué)競賽課上，王嵐老師獲得了一等獎，受到了各位專家評委的一致認(rèn)同；在學(xué)校的“青年教師競賽課”上，王嵐同志連續(xù)六次獲得優(yōu)異成績，是全校老師公認(rèn)的教學(xué)骨干。二．幫助學(xué)生，奉獻(xiàn)愛心“一切為了學(xué)生的成長”是王嵐老師將其與自己教育教學(xué)工作有機(jī)結(jié)合的思想結(jié)晶。王嵐老師在家訪的過程中得知，05屆4班龔洪濤同學(xué)的父親在海城監(jiān)獄服刑，其母親帶他生活十分艱苦，家境非常貧寒，這名同學(xué)在班級里很消極悲觀，對人和事都很冷漠。大學(xué)學(xué)習(xí)期間龔洪濤在節(jié)假日回家都會去王嵐老師家向老師匯報思想和學(xué)習(xí)情況，感謝老師的培育之恩。原來李曉娜的家在首山和鞍山的交界處，她每天在路上往返要花費(fèi)很多時間。通過王老師的辛勤幫助和指導(dǎo)李曉娜同學(xué)的成績有了很大的進(jìn)步，人也開朗了很多。事后班級的這個孩子給王嵐寫了一封一萬字的信，信中說王嵐是她永遠(yuǎn)最親的姐姐。在當(dāng)前的教育形勢下，個別教師為利益所驅(qū)，為學(xué)生補(bǔ)課來換取高額的報酬；可身為外語教師的王嵐不為這些所動，多年來堅持義務(wù)補(bǔ)課百余節(jié)。”樸素的話語飽含著無私的情懷。在現(xiàn)時代的學(xué)生教育中，必須先征服他們的思想，繼而才能統(tǒng)一他們的行為。用多年的時間來悉心栽培。有班長，團(tuán)支書，學(xué)委相互獨(dú)立，互相監(jiān)督的“三權(quán)分立，相互制約”管理方法。這些強(qiáng)大的宣傳攻勢如春風(fēng)化雨般時刻吹拂學(xué)生心田，使他們自然而然迎接勝利。十二班人莫停筆，改正錯題休悲哀?！边@個時代呼喚著有先進(jìn)教學(xué)理念，教學(xué)熱情的老師，相信有王嵐這樣的老師也會讓我們的優(yōu)秀教育薪火相傳，為我們的偉大祖國多樹人才，使我們的教育讓黨和人民更加放心滿意。在我校教師中我年齡最大，家庭負(fù)擔(dān)最重，在04年丈夫因突發(fā)車禍身亡，這種情況下，自己受到了嚴(yán)重打擊，面對現(xiàn)實(shí)，自己強(qiáng)打起精神，承擔(dān)起家庭，學(xué)校這雙重重?fù)?dān)。一個暑假，我放棄了休息，一直在學(xué)校搞規(guī)劃，看工地，忙的不可開交，當(dāng)時正值女兒分配，當(dāng)母親的本應(yīng)該管一管，但我一到學(xué)校忙起來就忘掉家里，周圍的同志也提醒我說：“女兒的工作也是一輩子的大事，你可不能不管呀！”聽到這句話我心里也不是個滋味，心里剛萌生念頭一個電話又讓我跑到了學(xué)校，是虧了家里，虧了女兒，但高興的是房舍變新了，辦學(xué)條件改善了，9月份一開學(xué)，學(xué)生們搬進(jìn)了新教室，看到師生滿意的笑臉，我感到很欣慰。隨著自己全身心的投入，我已融到了孩子們的世界?！币虼诉@個學(xué)生前幾年考試成績從未及過格，于是我接班后，選好時機(jī)做他的思想工作。但是他的作業(yè)是困難重重，可喜的是他能從主動問老師和同學(xué)不會的問題，學(xué)習(xí)有了興趣，成績逐步提高，后來一次作文課上，寫了一篇作文題是《我最喜歡的人》，她竟然寫得是我，
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