freepeople性欧美熟妇, 色戒完整版无删减158分钟hd, 无码精品国产vα在线观看DVD, 丰满少妇伦精品无码专区在线观看,艾栗栗与纹身男宾馆3p50分钟,国产AV片在线观看,黑人与美女高潮,18岁女RAPPERDISSSUBS,国产手机在机看影片

正文內(nèi)容

五年級語文下冊課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)提綱-wenkub

2024-11-08 23 本頁面
 

【正文】 ,希臘人菲迪皮茨用跑步的方式傳送信息。諸葛亮考慮周全,安排巧妙,不僅有豐富的天文知識,還具有高超的軍事指揮才能。這一笑,笑出了諸葛亮的自信、大度、胸有成竹、運籌帷幄、神機妙算,笑出了英雄本色。可見,諸葛亮考慮周全,安排巧妙。a選擇“大霧漫天”這樣的天氣,說明諸葛亮精通天文、氣象,預(yù)測準確?!边@是諸葛亮為借箭所做的準備。船用青布幔子遮起來,還要一千多個草把子,排在船的兩邊。但他不動聲色,出人意料地提出只要三天,并按周瑜意愿立下軍令狀。2故事以“借”為主線,按事情發(fā)展順序進行敘述。4將相 “不和”的表面原因是:藺相如一升再升,官位居于廉頗之上,實質(zhì)原因是廉頗的錯誤認識。將指廉頗,相指藺相如,和是和好的意思。寫出了老漢在人們心目中的地位,這座“山”是人們獲得生的希望的“靠山”。①老漢清瘦的臉上淌著雨水。3在表達方法上有三個突出的特點(1)構(gòu)思新穎別致,設(shè)置懸念,前后照應(yīng),達到了震撼人心的藝術(shù)效果。這是志愿軍戰(zhàn)士心的呼喚,也同樣是朝鮮人民的心聲,它告訴人們:在血與火的考驗中,中朝兩國人民結(jié)下了親如家人、牢不可破的深厚情誼。2〉列車呀,請慢一點兒開,讓我們再看一眼朝鮮的親人,讓我們在這曾經(jīng)灑過鮮血的土地上再停留片刻。課文的最后3個自然段以呼喚的方式,抒發(fā)了志愿軍戰(zhàn)士的心聲,表達了志愿軍戰(zhàn)士與朝鮮人民“不是親人勝似親人”的感情?!蛾套邮钩?《晏子使楚》講述了春秋末期,齊國大夫晏子出使楚國,楚王三次侮辱晏子,想顯顯楚國的威風(fēng),晏子巧妙回擊,維護了自己和國家尊嚴的故事。這句話起到了總起全文的作用。孩子給孔君平端來了水果,其中有楊梅。作者把自己跟世界上有重大發(fā)明與發(fā)現(xiàn)的人列在一起,這是真正能讓自己得到安慰的理由。2費奧多羅夫是個有求知欲望、探究精神,敢于大膽想象的孩子。3為什么駱駝要系著鈴鐺?爸爸的解釋是為了防狼,“我”的想法是拉駱駝的人耐不住長途路程的寂寞,增加行路的情趣。童年(他是南宋詞人,字幼安,號稼軒,代表作《稼軒長短句》。詩中,前兩句話描寫的是作者的所見,后兩句描寫的是作者的所悟。茅草屋外,老夫妻的大兒子在小溪的東面鋤豆田里的雜草,二兒子正在編雞籠子,調(diào)皮可愛的小兒子,趴在溪邊剝著蓮蓬,那憨稚之態(tài)格外讓人喜歡。牧童回來吃飽了飯,已是黃昏之后了,他連蓑衣也不脫,就躺在月夜的露天地里休息了。3〉突然,他的嘴角又浮起一絲微笑,那是因為他看見火車前進方向的右面,在一棵高大的白楊樹身邊,幾棵小樹正迎著風(fēng)沙成長起來。2〉爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心。理解句子:1〉白楊樹從來就這么直。這里是駿馬和大牛的天然牧場。2〉在天底下,一碧千里,而并不茫茫。2本文是作者第一次訪問內(nèi)蒙古大草原時的所見、所聞、所感,贊美了草原的美麗風(fēng)光和民族之間的團結(jié)。第一篇:五年級語文下冊課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)提綱五年級語文下冊課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)提綱(第一單元第六單元)20110518 16:12:33|分類:|標簽: |舉報 |字號大中小 訂閱五年級語文下冊課內(nèi)閱讀復(fù)習(xí)提綱《草原》1《草原》的作者是老舍,原名舒慶春,字舍予,滿族人,被稱為人民藝術(shù)家。3文章按事情發(fā)展順序,描繪了:草原風(fēng)光圖、喜迎遠客圖、主客聯(lián)歡圖,通過這些畫面,表現(xiàn)了草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美。這句話是第一自然段的中心句,寫出了草原遼闊、碧綠的特點。在作家的眼中,草原的風(fēng)光如詩如畫,有著無限樂趣,因此連靜立的牛馬,都似乎被陶醉了,像人一樣在享受和回味。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。表白:解釋說明。“高大的白楊樹”指像爸爸一樣的邊疆建設(shè)者;“幾棵小樹”指邊疆建設(shè)者的孩子們。2《舟過安仁》詩意:一葉小漁船上,有兩個小孩子,他們收起了竹篙,停下了船槳。4《牧童》是唐代詩人呂巖的作品。我們還學(xué)過他寫的《宿新市徐公店》6《清平樂?村居》是一首詞。)《冬陽駱駝隊》是小說《城南舊事》的序言,作者林海音。你的猜想是。3“我明白了──世界上重大的發(fā)明與發(fā)現(xiàn),有時還面臨著受到驅(qū)逐和迫害的風(fēng)險?!稐钍现印?《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說??拙街钢鴹蠲方o孩子看,并說:“這是你家的水果。2〉孔指以示兒曰:“此是君家果。文章按事情的發(fā)展順序來寫,開頭寫楚王想侮辱晏子,這是故事的起因;接著寫楚王三次侮辱晏子,晏子機智對答,這是事情的經(jīng)過;結(jié)尾寫楚王不敢不尊重晏子了,這是故事的結(jié)果,首尾照應(yīng)。3句子理解:1〉再見了,親人!再見了,親愛的土地!用反復(fù)呼喚的方式來表達。列車已經(jīng)開動,志愿軍戰(zhàn)士請求“列車慢一點兒開”,以延長在朝鮮土地上的停留時間,以推遲與親人分別的時間?!稑颉?本文作者滿懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象,他有無私無畏、不徇私情、英勇獻身的崇高精神。(2)本文多用簡短的句、段,來渲染緊張的氣氛,加強了故事的悲壯色彩。他不說話,盯著亂哄哄的人們。②木橋開始發(fā)抖,開始痛苦地呻吟。2本文寫了三個小故事,分別是: “完璧歸趙”“澠池之會”“負荊請罪”。將相和好的表面原因是藺相如的寬闊胸襟和廉頗勇于認錯、知錯就改、負荊請罪,實際原因是:他們共同的愛國思想。先寫了草船借箭的原因;接著寫了諸葛亮草船借箭的準備;然后重點寫了草船借箭的經(jīng)過;最后寫了事情的結(jié)果──箭如期如數(shù)交付周瑜,周瑜自嘆弗如。2〉他算到了天氣,知道第三天四更時分一定有大霧;3〉他算好了受箭的方法,二十條船以繩索相連,一字排開,兩面受箭;4〉他也算好了人,知道魯肅忠厚守信,特向他借船,知道周瑜聰明過人,所以不讓魯肅提借船之事,知道曹操謹慎多疑,看不清虛實不會輕易出兵,因而大張旗鼓,霧夜佯攻曹營;5〉他甚至算到了周瑜取箭后必然疑惑,但絕不會直問原因,所以請魯肅同船取箭,做個見證,回去好向周瑜講述取箭經(jīng)過。我自有妙用。從這里我們可以看出諸葛亮有計謀、有膽略,知人善用。b曹操不敢“輕易出動”,所以只叫弓弩手射箭。③諸葛亮笑著說:“霧這樣大,曹操一定不敢派兵出來。④諸葛亮又下令把船掉過來,船頭朝東,船尾朝西,仍舊擂鼓吶喊,逼近曹軍水寨受箭。7《草船借箭》選自我國四大名著之一的《三國演義》,其它三部作品分別是《西游記》《水滸傳》《紅樓夢》。1943年,哥倫布用漂流瓶傳遞他寫給西班牙女皇的信。如今,計算機網(wǎng)絡(luò)把世界連成一家。讀了讓人深切地感受到內(nèi)蒙古草原的風(fēng)光美、人情美和民俗美【線索:草原美景、喜迎遠客、親切相見、熱情款待、聯(lián)歡話別(草原美景、迎客、待客、話別)(草原風(fēng)光圖、喜迎遠客圖、主客聯(lián)歡圖)】 B說說對“蒙漢情深何任別,天涯碧草話斜陽”這句話的理解和體會答:蒙漢人民之間的情誼深厚,怎么忍心馬上分別呢,直到夕陽西下,人們還在這遙遠的一望無際的草原上互相傾訴著惜別之情。A中心思想:文章寫的是在通往新疆的火車上,一位父親向孩子介紹白楊樹的事。哪兒需要它,它就在哪兒很快地生根發(fā)芽,長出粗壯的枝干。②爸爸只是向孩子們介紹白楊樹嗎?不是的,他也在表白著自己的心?!堪职治⑿κ且驗樗嘈艃号畟冊诶弦惠叺慕逃拢欢〞?jīng)受考驗,成長為新的邊疆建設(shè)者。B詩句解釋 C《牧童》《舟過安仁》《清平樂6《冬陽B 作者在文中“默默地想,慢慢地寫”了童年這樣幾個畫面:看駱駝咀嚼、想象駱駝系鈴鐺、想為駱駝剪垂在肚子底下的毛、好奇地問媽媽夏天駱駝到哪兒去了四件事,表達了作者對童年生活的懷念。表現(xiàn)了作者童年時代的求知欲望、探究精神和大膽的想象。答:世界上的重大發(fā)現(xiàn),有時由于人們不了解,不習(xí)慣,被認為荒謬或違前人的結(jié)論等,而被鄙視甚至迫害,這是存在的現(xiàn)象。第三單元10《楊氏之子》A《楊氏之子》選自南朝劉義慶的《世說新語》,該書是一部主要記載漢末至?xí)x代士族階層言談軼事的小說。B《晏子使楚》這篇文章的開頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系C晏子:機智、勇敢、愛國12《半截蠟燭》本篇課文是一個短小的劇本,劇本:主要通過人物對話或唱詞來推進情節(jié)。他可歌可泣的英雄事跡,閃爍著金子般的思想光輝。B司馬遷,漢代;《史記》:被魯迅稱為“史家之絕唱,無韻之離騷”C中心思想。作者:羅貫中。作者吳承恩 B中心思想C注釋。當代,廣播、電視和計算機網(wǎng)絡(luò)。通過各種途徑獲取資料?!久鑼懛椒ǎ簞幼髅鑼懞托睦砻鑼憽俊杜R死前的嚴監(jiān)生》選自清代吳敬梓的小說《儒林外史》本文主要通過動作描寫及細節(jié)描寫淋漓盡致、入木三分地刻畫了嚴監(jiān)生愛財勝過生命,極其吝嗇的守財奴的形象。23《刷子李》A本文選自馮驥才的《俗世奇人》?!八⒆永睢钡乃运猩钌钫鸷沉瞬苄∪?,讓他感觸很深,獲益頗多。第八單元25《自己的花是給別人看的》A作者季羨林,表達了自己對德國奇麗風(fēng)景和與眾不同風(fēng)俗習(xí)慣的贊美之情。我覺得這一種境界是頗耐人尋味的。第三篇:五年級下冊語文短文閱讀(課內(nèi))五年級下冊語文短文閱讀(課內(nèi))從香山歸來,路過頤和園,看見成千盈百的孩子,鬧嚷嚷地從頤和園門內(nèi)擠了出來,就像從一只大魔術(shù)匣子里,飛涌出一群接著一群的小天使。兒是。1.“對,就是開得旺!”這句話中指什么開得旺?從哪兒看出開得旺?2.“自己感到快樂,別人看著也快樂。二十四番花信風(fēng),一候是梅花,開得最早。從大清早開始,人們就把目光聚集到這里――酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心。2.“人們就把目光聚集到這里酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心”這句話中的破折號的作用是3.“嘹亮的《歌唱祖國》的樂曲聲響起來了??”這里省略號的作用是4.用一句話概括這個自然段的內(nèi)容。這一天,飛船載著航天員首次飛行太空,實現(xiàn)了中華民族千年的。持續(xù)不斷的火星氣體集體大逃亡,使得火星表面的液態(tài)水難以長時間存在。3.火星本身的致命缺陷是指4.火星上的水原本可能比地球還多,為什么沒能留住呢?用一句話回答。她是這樣地如饑似渴,以至于小小的手指頭都摸出了血。請用“”畫出海倫如饑似渴學(xué)習(xí)的語句。至少4個又是一個中秋夜,阿炳在鄰家少年的攙扶下,來到了二泉。他的手指在琴弦上不停地滑動著,流水月光都變成了一個個動人的音符,從琴弦上流瀉出來。它以勢不可擋dǎnɡdān的力量,___________________,抒發(fā)了對??耧L(fēng)呼嘯著,海水像脫韁的野馬,奔騰咆哮,巨浪瘋狂地撲向船隊,仿佛要把船只撕裂。當海盜船乘著黑夜,偷偷摸摸近船隊時,鄭和的船隊迅速將海盜包圍起來。2表現(xiàn)海上風(fēng)浪險惡的句子:3表現(xiàn)鄭和等人的不畏風(fēng)浪的句子:2.本段中運用了和的修辭手法,表現(xiàn)了。這座金字塔高146米多,相當于40層高的摩天大廈。這些石塊磨得很平整,石塊與石塊之間砌合很緊密,幾千年過去了,這些石塊的接縫處連鋒利的刀片都插不進去?!辈捎昧说姆椒ǎ@樣寫的好處是3除此之外,本段還采用了的方法,如“”3.請用“”畫出埃及人建造金字塔辛苦艱難的句子。維也納的許多家庭有著室內(nèi)演奏的傳統(tǒng),尤其在合家歡樂的時候,總要演奏一番?!睅缀跏鞘裁匆馑??能去掉嗎?2.形容樂曲可以用許多詞語,本文就用了這樣三個:、3.本段從、這樣幾個方面寫了從們對音樂的喜愛。初升的太陽從窗外悄悄地探了進來,輕輕柔柔地籠罩著他們。這句話可縮為:3.我推開病房的門,為什么怔住了?4.用“”畫出對媽媽細節(jié)描寫的句子。此時明月已至中天,母親沉浸在如水的月色里,像一尊玉石雕像。彭德懷率領(lǐng)紅三軍團負責(zé)殿后。”說著,就把自己的干糧分取一些,悄悄地塞進大黑騾子嘴里,一直看著它吃完。嶙峋的片石割破了腳趾,他們?nèi)徊活?,心中只有一個念頭:“大堤,保住大堤!”狂風(fēng)卷著巨浪,猛烈地撕扯著堤岸。暴雨、大暴雨,一場接著一場。他們和幾百萬人民群眾一起,打響了氣壯山河的大江保衛(wèi)戰(zhàn)。每個月都要圓圓的睜大一次??”他繪聲繪色地說著。.從這里看出小外甥是一個的人。月光為它們鍍渡上了一層銀色的花邊??1.這一段作者描寫了月光下的和兩處景
點擊復(fù)制文檔內(nèi)容
范文總結(jié)相關(guān)推薦
文庫吧 www.dybbs8.com
備案圖片鄂ICP備17016276號-1