蘇教版二年級語文備課-wenkub
2024-11-08 12 本頁面
【正文】 黑板出示）（）向盲婆婆表示自己的心意。(2).了解詞語的掌握情況。(2).聯(lián)系上下文理解詞語的意思。今天我們要學習的一篇課文，講的是一位小朋友關心一位失明老人的事。教學重點：學會本課生字，認識新偏旁，背誦課文。第一篇：蘇教版二年級語文備課送給盲婆婆的蟈蟈教學目的：學會本課生字，認識新偏旁，理解由生字組成的詞語。教學難點：理解課文內(nèi)容，激發(fā)學生關心、幫助他人。二．提出課題，解題。喜滋滋鄰居送給田野歡樂童年清波(3).讀通課文。(3).指名分段讀課文。（）給盲婆婆送蟈蟈。(4).小結(jié)。能用固定的節(jié)拍聽音樂拍手，感受音樂的節(jié)拍。齊唱、分組唱。不同的是，前者必須按節(jié)拍一拍傳一下，所以本課的難點是掌握歌曲的節(jié)拍。集體備課就是年級組內(nèi)教師根據(jù)新課程標準的要求和蘇教版教材的特點，并結(jié)合本年級學生的實際情況，選擇最科學的教法和程序，為優(yōu)質(zhì)高效的課堂教學做好充分準備。充分利用各種教學手段，抓緊課堂40分鐘，提高課堂教學的有效性，促進教學質(zhì)量的提高。參加集體備課的教師應閱讀主備教師教案，并對教案及主備教師的宣講提出意見和建議，做出評價。認真做好年級內(nèi)學生的提優(yōu)補差工作，盡量照顧好班級內(nèi)的學困生，幫助他們建立學習的自信心，努力營造良好的學習氛圍，切實提高數(shù)學教學質(zhì)量。（2）復習寫字要求。出示“龍”字，學生觀察，注意觀察走的起筆和收筆。反饋。（1）假如你是蘭蘭，在路上遇到了老爺爺，你準備怎樣和老爺爺打招呼？怎樣問老爺爺話的？（2）引導學生想老
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