【正文】
like … Here you are /I like my /your … (1) 教師利用圖片在黑板上布置玩具柜臺(tái),指名一生到板前扮演售貨員。 3. Free talk . 師生間,學(xué)生間展開對(duì)話練習(xí),綜合以前所學(xué)較全面進(jìn)行練說(shuō)。 Sing a song . 教學(xué)目標(biāo): 1. 單詞 a bear 達(dá)到三會(huì) a dog ,a panda 達(dá)到四會(huì)。 2. 能正確運(yùn)用對(duì)話中的交際用語(yǔ),并對(duì) This is /That’ s my /your … 達(dá)到四會(huì)要求。 4. Review . (1) 指名拼寫單詞 a cat ,a tiger . (2) Who’ s missing ?采用抽取卡片形式進(jìn)行操練。 (2) 介紹句型 That’ s a nice … / Can I have a look及其答語(yǔ)。 師扮 David買玩具: I’ d like this panda ,please .從而引出答語(yǔ) Here you are 及 I like my panda . 師引導(dǎo)學(xué)生利用手中玩具進(jìn)行購(gòu)物練說(shuō): I’ d like … 首先教師與個(gè)別學(xué)生問(wèn)答操練,然后放手通過(guò) Pair work .讓學(xué)生充分練說(shuō)。 3. Read after the tape . to act . 四人一小組練習(xí)表演對(duì)話,并指名板前表演。 六、 Sing a song . We are happy bees . 1. 師介紹單詞 bee ,并講解歌曲大意,然后領(lǐng)讀歌