牛津蘇教四上《unit 2 in a toy shop》(6)-全文預(yù)覽
【正文】 練習表演對話。 3．四人一組綜合練說，進一步區(qū)別物主代詞及 this ,that用法。 二、學習 D Look and say . 1. 區(qū)別 my ,your ,his ,her 四個物主代詞 。 教學目標： １．能夠運用本單元日常交際用語進行交際。 聽錄音逐句跟唱。 五、學習 C Ask and answer . 1. 師引導學生明白題意后，利用動物玩具或圖片進行問答操練。 四、 Consolidation . 1. Listen to the tape . 師生示背景圖，讓學生邊聽邊體會對話。練說不必拘于課本，應(yīng)引導學生充分利用手中動物玩具 拓展說話。 二、 Presentation and practice . 1. 介紹單詞 a dog , a panda , a bear . (1) 播放狗的叫聲，讓生猜 ： What’ s this?出示圖片， a dog .引導學生拼讀 :dog ,dog ,dog .單詞拼讀時要順帶幫助學生進行字母的認讀復習。 2． On duty .（仍采用連鎖問答形式） 值日生匯報，盡量用上本單元的內(nèi)容，檢查結(jié)果。 蘇教牛津版四年級英語上冊教案 unit2 In a toy shop 第二課時 教學內(nèi)容： A部分后面三幅圖，并完成 B， C部分。 教學過程： 一、 Warm up . 1. Sing a song .《 We are happy bees》 把本單
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