幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比活動方案-wenkub
2024-11-06 00 本頁面
【正文】 一）、內(nèi)容共有八項： （二）、具體要求如下：：以宣傳班級教育教學活動和家園互動為主要內(nèi)容，要有藝術性，符合班級特點，能根據(jù)教學計劃隨時進行調(diào)整。讓幼兒與環(huán)境“對話”。：走廊與過道屬于公共區(qū)域，它既是班級活動的空間，又是最讓別人直觀感受到班級特色的地方，往往也是一道亮麗的風景線，布置時要體現(xiàn)班級特色，還要讓幼兒感到親切、有趣，并產(chǎn)生安全感、親切感、歸屬感。二、評選時間：2月25日三、參評對象：小班、中班、大班、業(yè)務部四、評委會成員： 全體教師五：評選方法：，自評和他評相結合，滿分100分。第二篇：幼兒園環(huán)境創(chuàng)設評比方案金湖娃幼兒園2015—2016第一學期班級環(huán)境創(chuàng)設評比活動方案《幼兒園教育指導綱要》指出：“環(huán)境是重要的教育資源，應通過環(huán)境的創(chuàng)設和利用，有效地促進幼兒的發(fā)展。具體評選要求如下：一、內(nèi)容：（一）內(nèi)容共有四項： （二）具體要求如下：：以宣傳班級教育教學活動和家園互動為主要內(nèi)容，要有藝術性，符合班級特點，能根據(jù)教學計劃隨時進行調(diào)整。讓幼兒與環(huán)境“對話”。二、評選時間：元月 日三、評委會成員：園長及領導班成員 四：評選方法：，自評和他評相結合，他評占80%，二等獎三個。同時，提供機會和平臺，讓教師通過互相參觀學習，加強交流，尋找差距，從而提高自己對環(huán)境創(chuàng)設的能力。：應著眼于豐富幼兒的知識，增長能力，努力營造出具有造型美，色彩美，藝術美和富有童趣的美的氛圍來感染幼兒。：為使幼兒園的每一塊墻壁、每一個角落都與幼兒產(chǎn)生交流作用，要求每班提供的活動區(qū)至少5個以上，環(huán)境和準備投放材料時，要有效地利用環(huán)境促進幼兒的發(fā)展，引導幼兒與環(huán)境相互作用，區(qū)域的選擇上便于幼兒活動，材料的提供上利廢利舊，便于幼兒取放，讓幼兒在一個相對自由的空間里有機會和條件按照自己的意愿和興趣通過具體的操作、體驗去獲得經(jīng)驗，發(fā)展認知能力，獲得駕御材料的能力和探索創(chuàng)造的無限空間；：放置的動物和植物，便于幼兒輪流照顧、觀察，掌握有關動植物的知識。：午睡室的色彩宜用藍色系，藍色給人以寧靜、安詳?shù)母杏X，有助于減少瞳孔放大的次數(shù)，易于穩(wěn)定幼兒情緒，為幼兒營造一
規(guī)章制度相關推薦
鄂ICP備17016276號-1