【總結】高中物理新人教版必修2系列課件《向心加速度》教學目標?知識與技能?1.理解速度變化量和向心加速度的概念,?2.知道向心加速度和線速度、角速度的關系式.?3.能夠運用向心加速度公式求解有關問題.?過程與方法?體會速度變化量的處理特點,體驗向心加速度的導出過程,領
2024-11-18 14:24
【總結】第二節(jié)向心力教學目標:一、知識目標:1、理解向心力是做物體勻速圓周運動的物體所受的合外力。2、理解向心力大小與哪些因素有關,理解公式的含義,并能用來進行計算。3、理解向心加速度的概念,結合牛頓第二定律,得出向心加速度的公式。4、知
2024-12-08 10:31
【總結】第三節(jié)量子化現(xiàn)象(一)教學目標1.知識與技能(1)初步了解微觀世界中的量子化現(xiàn)象,知道量子論的主要內(nèi)容.(2)知道宏觀物體和微觀粒子的能量變化特點,了解光的波粒二象性.(3)知道量子論的建立不僅是物理學的革命,也對人類認識世界和科技發(fā)展具有重要影響.2.過程與方法(1)通過了解經(jīng)典物理學能量連續(xù)性觀
2024-12-09 05:21
【總結】向心加速度【學業(yè)達標測試】,下列說法正確的是()述的是線速度方向變化的快慢[來源:學科網(wǎng)ZXXK]【解析】選小和角速度都是不發(fā)生變化的,轉速變化的快慢與角速度的變化快慢是對應的.所以B、C、D是錯誤的.向心加速度大小描述了物體線速度方向變化的快慢,向心加速度越大,v方向變化越快,A對
2024-12-03 04:15
【總結】生活中的向心力(綜合復習課)一、物體在水平平面內(nèi)的圓周運動向心力由路面對車輪的側向靜摩擦力提供F向=f靜汽車在傾斜的路面轉彎NGF向向心力由傾斜路面對汽車的支持力和重力的合力提供F向=mgtanθ水平路面上轉彎圓錐擺
2024-10-16 15:04
【總結】高中物理新人教版必修2系列課件《向心力》新課標要求?(一)知識與技能?1、理解向心力的概念。?2、知道向心力大小與哪些因素有關。理解公式的確切含義,并能用來進行計算。?3、知道在變速圓周運動中,可用上述公式求質(zhì)點在某一點的向心力和向心加速度。?(二)過程與方法?通過用圓錐擺粗略驗證向心力的表達式的
2024-11-09 01:50
【總結】5-6向心力一向心力:做勻速圓周運動的物體具有向心加速度,是由于它受到了指向圓心的力,這個合力叫做向心力。(1)基本公式:Fn=mω2r=mv2r=mωv,這三個公式適用于所有圓周運動,但在變速圓周運動中,ω、v是變化的,所以求某一點的向心力時,ω、v都是那一點的瞬時值。(2)常用公式:Fn=m(2πT)2r=m2πf2r=m(2πn)2r:總是指向圓心,故方向時刻在
2025-04-04 02:37
【總結】向心力與向心加速度Ⅰ學習目標1、進一步掌握向心力、向心加速度的有關知識,理解向心力、向心加速度的概念。2、熟練應用向心力、向心加速度的有關公式分析和計算有關問題Ⅱ基礎知識回顧1.什么是向心力、向心加速度?2、向心力和向心加速度的大小怎樣計算?3、填寫下列提綱:(1)向心力①
2024-12-08 12:56
【總結】用牛頓定律解決問題(二)班級________姓名________學號_____學習目標:1.初步掌握物體瞬時狀態(tài)的分析方法。2.會求物體的瞬時加速度。3.理解動力學中臨界問題的分析方法。4.掌握一些常見動力學臨界問題的求解方法。學習重點:動力學中的臨界問題。學習難點:動力學中的臨界問題。
2024-12-09 05:23
【總結】自由落體運動規(guī)律一、選擇題(每小題5分,共30體從高h處自由落下,其時間達到落地時間一半時,下落的高度為A.21hB.41h[來源:Z|xx|om]C.81hD.121h3倍,它們從同一地點同一高度處同時自由下落,則下列說法正確的是B.、乙同
2024-11-15 07:35
【總結】向心力與向心加速度[教學知識與技能]1、理解向心加速度和向心力的概念2、知道向心力和向心加速度。通過實驗探究向心力的大小與質(zhì)量、角速度、半徑的定量關系。3、知道在變速圓周運動中,可用上述公式求質(zhì)點在圓周上某一點的向心力和向心加速度。4、能用牛頓第二定律分析勻速圓周運動的向心力,通過實例認識向心力的作用及來源。[過程與方法]1、
2024-11-19 17:47
【總結】向心力的實例分析三維目標一、知識與技能1、知道如果一個力或幾個力的合力的效果是使物體產(chǎn)生向心加速度,它就是物體所受的向心力。2、會在具體問題中分析向心力的來源。3、引導學生應用牛頓第二定律和有關向心力知識分析實例,使學生深刻理解向心力的基礎知識。4、熟練掌握應用向心力知識分析兩類圓周運動模型的步驟和方法。
2024-11-19 17:51
【總結】圓周運動的向心力同步測試一、選擇題1.關于質(zhì)點做勻速圓周運動的下列說法中,錯誤的是()A.由a=rv2可知,a與r成反比B.由a=ω2r可知,a與r成正比C.由v=ωr可知,ω與r成反比D.由ω=2πn可知,ω與n成反比2.如圖3所
2024-11-30 07:56
【總結】§斜拋物體的運動【學習目標】(1)知道斜拋運動的特點是初速度方向斜向上方,只受重力作用,它的運動軌跡是拋物線。(2)知道斜拋運動可以看作是水平方向的勻速直線運動和豎直方向的勻減速直線運動的合成。(3)知道什么是斜拋運動的射高、射程,定性地了解它們怎樣隨初速度和拋射角而改變。(4)知道什么是彈道曲線,它
2024-11-20 01:36
【總結】運動的合成與分解教案【教學目的】:一、知識目標1.理解合運動和分運動的概念;2.知道運動的合成、分解,理解運動合成和分解法則:平行四邊形法則;3.理解互成角度的直線運動的合運動可能是直線運動,也可能是曲線運動。二、能力目標1.培養(yǎng)學生解決實際問題的方法——簡單問題與復雜問題的辨證關系;2.培養(yǎng)學生