【正文】 綜合運用過程，同時，手的動作又刺激腦的活動支配能力，促進觀察、注意等能力的發(fā)展，動手做事是孩子成長發(fā)展的基礎(chǔ)，是開發(fā)孩子智力的基礎(chǔ)。成功的教育是變“要我學”為“我要學”，即將外在動機轉(zhuǎn)化為內(nèi)在動機，充分調(diào)動孩子的學習積極性。否則會打擊孩子的學習積極性和自信心。家長不能以每次考試成績的排名來肯定或否定孩子，如果孩子不可能得第一而家長反復強調(diào)名次，勢必使孩子陷于自卑。經(jīng)過長時間的宣傳教育，更多家長表示在今后嘗試改變以前的教育方式，改革創(chuàng)新，幫助孩子更好更有效地學習。如果家長在孩子的生活、學習中包辦太多，孩子沒有生活自理能力作基礎(chǔ)，獨立學習能力自然建立不起來。2011年7月22日，我們一行人在中浦社區(qū)二樓會議室與在會家長代表就關(guān)于如何關(guān)心教育孩子進行了探討。通過參加社會實踐活動,我的思想認識水平有了相當程度的提高,深化了我對鄧小平的“以經(jīng)濟建設(shè)為中心”,我是中浦社區(qū)小隊的組長,我樂意為，配合社區(qū)做好預先準備工作，合理安排隊員工作以及親自參與一線教學工作,深入了解當?shù)睾⒆拥木唧w家庭條件、學習狀況。此外，我們采取特困生特殊對待政策，對一對初一的單親雙胞胎兄弟重點進行心理輔導，并積極尋求社會幫助，最終浦中社區(qū)居委會表示將對這一兄弟進行重點幫助，助他們渡過難關(guān)，順利完成學業(yè)。首先希望他們認識到學習的重要性，樹立知識改變命運的思想。7月19日泰山街道暑期假日學校開學典禮在錦城社區(qū)舉行，與會領(lǐng)導強調(diào)注意事項，表達他們的殷切期望，志愿者代表宣誓，以及與自己社區(qū)領(lǐng)導取得聯(lián)系是本次活動的主要內(nèi)容。我做過較長時間的家教，也有兩次義務支教的經(jīng)驗因此我認為我一定可以勝任這次的工作?；顒由婕澳暇┦衅挚趨^(qū)九大社區(qū)，共有29名志愿者參加。第一篇：義務支教實踐報告中浦社區(qū)義務支教社會實踐報告志愿服務是一項高尚的事業(yè)，志愿者所體現(xiàn)和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德和雷鋒精神的傳承、創(chuàng)新和發(fā)展。在此次活動中我擔任我們中浦社區(qū)小隊組長，與**、**、**三人合作，在社區(qū)主任**的協(xié)調(diào)與幫助下我們的活動得以順利完成。我渴望把我所學的知識傳播給孩子們，帶去新知識，拓展他們的視野，增加他們對生活和學習的興趣，希望對他們的未來的生活和學習有所啟發(fā)和引導。我們組被安排到中浦社區(qū)，中浦社區(qū)領(lǐng)導王秀玲主任與我們進行了深入的交談對我們的工作做出了詳盡的安排。其次引導他們端正學習態(tài)度、克服種種困難，爭取更優(yōu)異的成績。最后，這些學生表示自己一定要抓住這次機會，從我做起，改正不良學習習慣，今后認真學習，積極與支教老師溝通，以實際行動來感恩社會，回報社會和家人，做一個感恩圖報的人，用自己的行為感化周邊的每一個朋友，以優(yōu)異的成績回報社會。在工作中和隊友們互幫互學,學到了一切從大局出發(fā)，理論用于實際，愛心奉獻社會。此次活動的主題是“做怎樣家長，就有怎樣孩子”。于是，家長越著急，孩子越不急，反正一切都由別人替自己操心。其實談到家長對孩子學習的影響，我頗有體會。而孩子產(chǎn)生自卑感后，不僅會使其學習成績進一步下降，心理會更加脆弱。孩子通常都實踐父母和教師對他們的期望，給孩子摧毀性的預言會造成傷害。而不恰當?shù)慕逃?，則只會使孩子原本存在的學習興趣也沒有了。有的父母只關(guān)心孩子的學習，可是他們不明白孩子的生活本應是豐富多彩的，學習書本知識只是孩子生活的一部分，回到家里，孩子應該做他力所能及的事情，特別是做一些使用手指的細活。我們的第三個主題是“正視自己的生理缺陷”。現(xiàn)在國家對殘疾人有特殊照顧，比如減征個人所得稅、殘疾人員個人提供的勞務，免征營業(yè)稅、國家對從事個體經(jīng)營的殘疾人，免除行政事業(yè)性收費等。而家長是殘疾人的第一任老師，應培養(yǎng)殘疾人樂觀向上、自立自強的性格品質(zhì)。專業(yè)教育，生存技能教育，是殘疾人自我生存，自我發(fā)展的重要保障。隨著國家對殘疾人事業(yè)的不斷關(guān)注，我相信殘疾朋友也會和正常人一樣平等參與社會生活，共享經(jīng)濟社會發(fā)展成果。因此,如果以后有這樣的機會我一定會積極參加,幫助他人,鍛煉自己。在這十天的時間里，實踐隊綻開了內(nèi)容豐富而又有意義的活動，既有傳統(tǒng)模式的講課，這是本次活動的主要內(nèi)容，也有精彩的趣味運動會，還有激烈的奧運學問競賽，更有傳統(tǒng)文化學問講座等等。在十天的實踐中，我總共講了十多節(jié)課，通過這些講課，初步了解在教學過程中應如何去預備自己的講課內(nèi)容，特殊是要針對同學的年齡段及接受力量來打算講課內(nèi)容的難度。我想這就是我在此次實踐活動中最大的收獲。更重要的是，在這十天中，我與同學們也建立了比較好的感情，盡管只有短短的十天，但這肯定是一次歡樂的相聚，信任這十天的生活足以令我難忘了。在我以前的印象中，感覺老師真是挺逍遙自在的，每天也就是拿著課本講講課，每天坐在辦公室里，似乎什么事也沒有似的。大事小事都要管起來，既要對同學們的學習負責，還要留意同學們在學校的平安以及應付各種活動的組織支配等等方面。超市的最主要成員就是經(jīng)營管理者與銷售人員，諸如會計，保安等當然也是不行或缺的部分，但是真正主宰超市命運與發(fā)...時間過得真快，不知不覺，中專的學習、生活就要結(jié)束了，經(jīng)過兩年多專業(yè)學問的學習，這個學期我們最終要進行畢業(yè)實習了。xx信息技術(shù)訓練實習報告緊急而又改善的訓練實習結(jié)束了，留下的是滿滿的收獲和不舍。首先，我要感謝今生全部帶過我課的老師。而當其次天站到講臺上的時候，突然有種緊急的感覺，雖然我平常常常上臺表演，在眾人面前出現(xiàn)已經(jīng)很習慣了，但我這次的身份是老師而不是演員，我不僅僅要帶給同學學問，還要帶給同學訓練，所以，我有點緊急，我怕我不能做到這兩點。在正式開頭授課的第一天早上，學校班的同學只有十幾個左右，估量是我們的教學成果比較明顯，就一早上的時間得到了家長們的認同，當天下午的時候又來了許多同學，其中許多同學由于年紀太小，讓媽媽給送過來的，這些媽媽把孩子送進教室以后始終不走，有的站在教室里看著她們的孩子，有的站在門口往里遠眺她們的孩子，還有的就坐在她孩子旁邊，給自己的孩子整理文具，這時已經(jīng)到了上課時間了，我便走了進去告知這些媽媽們我們就要開頭上課了，讓她們放心回去吧，等下了課再來接?！苯?jīng)過我的一再叮囑，這些媽媽們才放心離開，當這些媽媽剛轉(zhuǎn)身下樓的時候，我腦子里猛然出現(xiàn)起了我上幼兒園時候的情景，出現(xiàn)起了我媽媽把我送到幼兒園教室后又跟老師打了招呼才走的情景，心理面突然有種莫名的感動，突然一下子好想我的媽媽，好想感謝她把我養(yǎng)大成人，中間不知為了我付出了多少，而在我懂事的這幾年里卻始終未曾領(lǐng)情，又使我感到特別的內(nèi)疚；當我在過道從窗戶上再放眼望去，發(fā)覺竟然還有幾個媽媽依舊站在教學樓下連續(xù)等著她們的孩子......。我們招納的同學總共有二百人左右，絕大多數(shù)是學校二班級到學校三班級的同學，我們義務給他們授課，有英語，日語，法語三種語言的課程，其中學英語居多。當?shù)匦ｉL跟我們說：你們很渺小，由于你們都長得很小巧，沒找到一個長得高大的。你們很美好、歡樂，由于你們就像一家人。學校坐落在河流邊，最熱忱的要數(shù)這里的蚊子，在它們的帶動下，我們也只能以熱忱相贈，每晚工作休息時間，我們就搭成“火車”一起跳著兔子舞，和蚊子一起偏偏起舞，這是大家最歡樂的時候，由于這是最輕松的時刻。我們預備好了，所以我們信念滿懷，動身!在下鄉(xiāng)過程中，白天我們上課，和同學溝通，中午老師們批改同學的日記，晚上進行一個鐘的總結(jié)會議、隊員共享和溝通，解決每天遇到的問題，這是我們最興奮的時刻，由于勞碌了一天，我們7位隊員又可以像一家人一樣坐在一起“談天”了，而且和以往不同的是，我們的話題都變成了我們的同學。當面對越來越多來報到的孩子時，我們?nèi)筷爢T帶著焦慮的面孔，由于孩子們臉上出現(xiàn)著對上學布滿渴望的表情，我們都不忍心讓他們回去，一張張?zhí)煺婵蓯鄣哪?，我們不能讓幼小的心靈受損害，但是由于同學人數(shù)已大大超過預定方案，最終我們站在了同一條戰(zhàn)線上，支配后到同學到課室旁聽，他們享受著報到同學同等的待遇。當晚我們就集中在一起，分析著同學的心理，查找著最佳對策。每天同學們都很聽話地交給老師們他們的日記，里面說了許多許多話，他們告知老師們今日學到了什么，今日又變英勇一點點了，他們還會說許多感謝的話。所以，每天隊員們都想方設(shè)法去與同學談天，利用下課時間，早讀時間，甚至是放學后短短的半個鐘，傾聽孩子們的心聲，打開他們的心扉。然而有一點大部分老師都是做的不夠好的，我們關(guān)注了活潑、淘氣的同學，而應當放更多的留意力在那些緘默是金的同學身上。讀者他們的日記，回復自己想說的話，就像跟他們談心一樣，結(jié)果是同學把心交給我們了。比如：專業(yè)學問的欠缺，人際交往力量、處事應變力量等方面的不足。其中的辛酸與感動，我們永保心中。在這十天的時間里，實踐隊展開了內(nèi)容豐富而又有意義的活動，既有傳統(tǒng)模式的講課，這是本次活動的主要內(nèi)容，也有精彩的趣味運動會，還有激烈的奧運知識競賽，更有傳統(tǒng)文化知識講座等等。在十天的實踐中，我總共講了十多節(jié)課，通過這些講課，初步了解在教學過程中應如何去準備自己的講課內(nèi)容，特別是要針對學生的年齡段及接受能力來決定講課內(nèi)容的難度。我想這就是我在此次實踐活動中最大的收獲。更重要的是，在這十天中，我與學生們也建立了比較好的感情，盡管只有短短的十天，但這絕對是一次快樂的相聚，相信這十天的生活足以令我難忘了。在我以前的印象中，感覺老師真是挺自由自在