蘇科版生物七下72細(xì)胞的分裂和分化-wenkub
2022-12-19 21:14:07 本頁(yè)面
【正文】 重點(diǎn)，分裂過(guò)程中染色體的變化、 細(xì)胞分化過(guò)程 定為本節(jié)課的難點(diǎn)。 知道養(yǎng)成良好生活習(xí)慣的重要性，懂得珍愛(ài)生命。 、分 化形成的。同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)“癌細(xì)胞”部分，可以讓學(xué)生懂得珍愛(ài)生命，加強(qiáng)保健意識(shí)，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣?！敝販剡@句名言，深深地體會(huì)到細(xì) 胞的相關(guān)知識(shí)與生命教育的密切且特殊的關(guān)系。唐納華特士創(chuàng)導(dǎo)生命教育思想以來(lái)，生 命教育思想在各國(guó)已得到迅速發(fā)展 ，我國(guó) 也有越來(lái)越多的有識(shí)之士認(rèn)識(shí)到生命教育的重要性，并開(kāi)始關(guān)注生命教育。有了細(xì)胞才有完整的生命活動(dòng)，細(xì)胞的相關(guān)知識(shí)是讓學(xué)生了解生命的基礎(chǔ)知識(shí)。 2 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能 能正 確描述細(xì)胞分裂和生長(zhǎng)的基本過(guò)程。 過(guò)程與方法 [來(lái) 運(yùn)用所學(xué)生物 學(xué)知識(shí)分析、解決生活中常見(jiàn)的問(wèn)題。 3 學(xué)情分析 從對(duì)幾位同學(xué)的談話(huà)中了解到，由于生物技 術(shù)發(fā)展對(duì)社會(huì) 影響的日益加深，學(xué)生通過(guò)小學(xué)課程、電視、課外讀物等途徑 得知了一些關(guān)于細(xì)胞的知識(shí)，但是僅僅限于細(xì)胞名稱(chēng)及 其簡(jiǎn)單結(jié)構(gòu)的了解，還停留在對(duì)細(xì)胞的 靜態(tài)方面的認(rèn)識(shí)水平上。重 點(diǎn)內(nèi)容通過(guò)質(zhì)疑、實(shí)驗(yàn)等方式達(dá)到教學(xué)效果，難點(diǎn)部分通過(guò)動(dòng)畫(huà)、演示模型等化抽象為形象，有效突破難點(diǎn)。 ，并提醒學(xué)生樹(shù)立從細(xì)胞這樣的微觀(guān)層次來(lái)分析問(wèn)題，“一切生命的關(guān)鍵問(wèn)題都要到細(xì)胞中去尋找。 發(fā)現(xiàn)、提出問(wèn)題。 （動(dòng) 物細(xì)胞的分裂）并提問(wèn)：
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