【總結(jié)】大豐市草堰中學(xué)細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)二、細(xì)胞分裂產(chǎn)生新細(xì)胞1、動(dòng)物細(xì)胞的分裂過程2、植物細(xì)胞的分裂過程細(xì)胞核一分為二,細(xì)胞膜從中央內(nèi)陷,分為兩個(gè)細(xì)胞細(xì)胞核一分為二,中央形成新的細(xì)胞膜,并產(chǎn)生新的細(xì)胞壁,分裂為兩個(gè)。動(dòng)物細(xì)胞分裂
2024-11-28 02:02
【總結(jié)】初一生物李梁正細(xì)胞壁細(xì)胞膜葉綠體細(xì)胞核液泡細(xì)胞質(zhì)?植物是由細(xì)胞構(gòu)成的,那么在種子萌發(fā)成幼苗得過程中,細(xì)胞有了哪些變化??請(qǐng)大家閱讀課本第一段找到:?()是生物體由小到大、由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、
2024-12-08 08:50
【總結(jié)】生物的命名學(xué)案班級(jí):姓名:學(xué)習(xí)目標(biāo):;,對(duì)生物的科學(xué)名稱有個(gè)正確的認(rèn)識(shí);“雙名法”的科學(xué)性。學(xué)海導(dǎo)航俗名是指人們對(duì)生物的名稱。生物的俗名有以下兩種情況:⑴:如
2024-11-20 00:16
【總結(jié)】第三節(jié)其他生物的呼吸除了人類外,地球上還有很多種生物,它們有的是單細(xì)胞,有的是多細(xì)胞;有的生活在陸地上,有的生活在水中;那么它們的呼吸方式又是怎樣的呢?其他動(dòng)物的呼吸(P40-44)動(dòng)物名稱與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)變形蟲金魚家鴿青蛙蝗蟲其他動(dòng)物的呼吸(P40-44)動(dòng)物名稱與呼吸有關(guān)的結(jié)
2024-11-19 07:00
【總結(jié)】第二節(jié)土壤里的微生物土壤中的微生物主要有細(xì)菌、放線菌、真菌等。它們能夠分解植物的枯枝爛葉、動(dòng)物的遺骸等,使土壤變得更加肥沃。閱讀課本P102,回答下列問題:1、土壤里的微生物主要有哪些種類?3、微生物的作用有哪些?認(rèn)識(shí)細(xì)菌細(xì)菌的三種形態(tài)球形、桿形、螺旋形細(xì)菌很小直徑一般只有1微米
2024-11-18 22:28
【總結(jié)】第2節(jié)人體和動(dòng)物體的組成觀察人體的外形觀察人體內(nèi)的腔和腔內(nèi)的主要器官觀察人體的組織人體組成的結(jié)構(gòu)層次?細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體運(yùn)動(dòng)、支持、保護(hù)消化食物,吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。吸進(jìn)氧氣,排
2024-11-30 03:53
【總結(jié)】列舉:列舉出一些空中飛行的動(dòng)物?麻雀、鴿子、啄木鳥、蝴蝶、蜻蜓、蜜蜂、蟬、蝗蟲、蝙蝠歸類:鳥類、昆蟲、哺乳初中生物七年級(jí)下冊(cè)第十一章第一節(jié)鳥類(一課時(shí))課前預(yù)習(xí):(書92頁)1、鳥類按照運(yùn)動(dòng)方式可以分為哪幾類?代表?2、鳥類有哪些共同特征?3、家鴿有哪些適應(yīng)空中飛行的特征
2024-11-19 09:50
【總結(jié)】第二節(jié)生物進(jìn)化的歷程閱讀資料1:1、能幫助我們認(rèn)識(shí)漫長(zhǎng)的地球發(fā)展和生物演化歷史的最可靠的證據(jù)是_______,它是指地層里古代生物的______、_______或生活痕跡等的總稱?;z體遺物閱讀資料1:2、越__________的地層里,形
2024-11-30 03:50
【總結(jié)】第10章提綱水中的生物1.水中常見的動(dòng)物種類有魚類(如:鯽魚、帶魚)、腔腸動(dòng)物(如:珊瑚、水母)、節(jié)肢動(dòng)物(如:蝦、蟹、蜘蛛、蜈蚣)、軟體動(dòng)物(如:河蚌、蝸牛、烏賊)、兩棲動(dòng)物(如:青蛙)等;其中種類最多分布最廣的是節(jié)肢動(dòng)物。2.河蚌利用兩片貝殼保護(hù)柔軟的身體,具有用鰓呼吸,以斧足運(yùn)動(dòng)等適應(yīng)水中生活的結(jié)
2024-11-15 11:47
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體制作:韓海單位:大王中心初中血液完成下列訓(xùn)練題:(),()組成的。(),(),()組成。?血漿有什么功能???有什么癥狀?怎樣預(yù)防?觀察血液的組成注意各種成分的顏色及體積血液的組成位置
2024-12-08 10:14
【總結(jié)】物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩綇?fù)習(xí)回顧2心臟的結(jié)構(gòu)及功能1血管的種類動(dòng)脈靜脈毛細(xì)血管心臟全身心臟血液流向物質(zhì)交換的場(chǎng)所四腔相連血管瓣膜壁主動(dòng)脈上腔靜脈右心房右心室下腔靜脈肺動(dòng)脈肺靜脈左心房左心室
2024-11-30 06:11
【總結(jié)】第二節(jié)水中的藻類植物教學(xué)目標(biāo)、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。,并樹立生物體與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)。。、提出問題、分析推理、實(shí)驗(yàn)觀察、自主探究、比較綜合、合作交流等多種能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)“生物圈”的不同環(huán)境中分布著不同的植物類群以及這些綠色植物的最基本特征。圈中的作用和與人類的關(guān)系。、提出問題、分析
2024-12-05 02:54
【總結(jié)】(1)這是顯微鏡下的照片(2)中心展示的是人體表的一個(gè)結(jié)構(gòu)(3)經(jīng)科學(xué)測(cè)算,人體表存在約200多萬個(gè)該結(jié)構(gòu)(4)每天這些結(jié)構(gòu)流出來的液體累計(jì)約500毫升,可以在蒸發(fā)時(shí)帶走身體的熱量,調(diào)節(jié)體溫。人體皮膚的排泄第七章第二節(jié)皮膚的結(jié)構(gòu)皮膚縱
2024-11-30 11:02
【總結(jié)】第一節(jié)人體的激素調(diào)節(jié)臨朐縣龍崗鎮(zhèn)龍崗初中張?jiān)聦W(xué)習(xí)目標(biāo)【知識(shí)目標(biāo)】1、舉例說明人體激素參與生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)。2、列舉部分激素分泌異常時(shí)的表現(xiàn),增強(qiáng)珍愛生命的意識(shí)?!灸芰δ繕?biāo)】嘗試模仿臨床觀察、分析資料和對(duì)照實(shí)驗(yàn)等形式,體驗(yàn)研究激素功能的基本科學(xué)方法?!厩楦心繕?biāo)】關(guān)注社會(huì),關(guān)心他人,養(yǎng)
2024-11-30 06:12
【總結(jié)】第二節(jié)心臟是血液循環(huán)的動(dòng)力器官。血管是血液流經(jīng)的通道一.血管實(shí)驗(yàn):觀察血液的流動(dòng)目的要求:材料用具:顯微鏡,培養(yǎng)皿,滴管,棉花,活的小魚等方法步驟:動(dòng)脈毛細(xì)血管靜脈動(dòng)脈毛細(xì)血管