【總結(jié)】第2節(jié)運(yùn)輸物質(zhì)的器官三、運(yùn)動(dòng)與脈搏的關(guān)系教材分析本節(jié)在了解心臟和血管知識(shí)的基礎(chǔ)上,從學(xué)生熟悉的生活現(xiàn)象入手,提高學(xué)生了解生物知識(shí)的興趣。通過(guò)探究體育運(yùn)動(dòng)和脈搏的關(guān)系,得出結(jié)論:心率與脈搏的關(guān)系以及體育運(yùn)動(dòng)對(duì)脈搏的影響,同時(shí)為后面學(xué)習(xí)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)穆肪€及心臟、血管的保護(hù)打下基礎(chǔ)。學(xué)生分析通過(guò)前面學(xué)生對(duì)科學(xué)探究基本過(guò)程及方法的學(xué)習(xí)
2024-11-18 21:07
【總結(jié)】第一節(jié)食物的營(yíng)養(yǎng)成分柳埠一中含糖類豐富的食物:思考糖類的作用?既是組織細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),又能為生命活動(dòng)提供能量;糖類是最重要(最主要)的供能物質(zhì)。重要的供能物質(zhì)構(gòu)成組織細(xì)胞作用蛋白質(zhì)含量較多的食物蛋白質(zhì)具有什么作用?蛋白質(zhì)與糖類一樣,也是組織細(xì)胞的構(gòu)成物質(zhì),又能為生命活動(dòng)提供能量。除此,
2024-11-18 21:42
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:描述血液的組成和功能過(guò)程與方法:1、觀察血液的成分和人血永久涂片,培養(yǎng)觀察和能力,提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識(shí)別血常規(guī)化驗(yàn)單,體驗(yàn)生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):血液的組成和功能難點(diǎn):1、血紅蛋白的特性。2、探究活動(dòng)的組織及如何減少
2024-12-08 15:11
【總結(jié)】第三節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)耐緩秸n堂設(shè)計(jì)(第1課時(shí))四中提老師教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1、概述血液循環(huán)的途徑。2、概述體循環(huán)、肺循環(huán)的途徑、血液成分的變化及意義。3、區(qū)分動(dòng)脈血和靜脈血.能力目標(biāo)1、進(jìn)一步培養(yǎng)、提高學(xué)生的識(shí)圖能力.、觀察能力及歸納、總結(jié)的能力。2、培養(yǎng)學(xué)生的分析思維能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作
2024-11-20 02:20
【總結(jié)】在人體內(nèi)確實(shí)存在著這樣的運(yùn)輸線——血液循環(huán)系統(tǒng)。心臟和遍布全身大大小小的血管就構(gòu)成了人體的運(yùn)輸線,里面流動(dòng)著的就是血液。1、你對(duì)血液都有哪些認(rèn)識(shí)?2、你還想了解關(guān)于血液的哪些知識(shí)?第三章人體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸血漿(55%)(淡黃色)白細(xì)胞和血小板紅細(xì)胞(暗紅色)
2024-11-30 11:06
【總結(jié)】植物體內(nèi)的物質(zhì)運(yùn)輸?shù)谖逭碌谝还?jié)莖的縱切?植物體內(nèi)的導(dǎo)管是連通的。為什么有些樹(shù)會(huì)長(zhǎng)“結(jié)瘤”?樹(shù)皮為什么大樹(shù)中空了還能活著?這棵空心巨樹(shù)高達(dá)22米,樹(shù)干周長(zhǎng)竟有47米,它是這樣的粗大,需要40個(gè)成年男子手拉
2024-12-08 06:20
【總結(jié)】人體不斷從外界攝取的養(yǎng)料和氧,怎么會(huì)運(yùn)到各個(gè)組織細(xì)胞?細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物又怎么會(huì)運(yùn)走?課前延伸這些物質(zhì)的運(yùn)輸,主要依靠血液循環(huán)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體——血液演示實(shí)驗(yàn):觀察加入抗凝劑的血液1、血液的組成和功能觀察人血的永久涂片2、能識(shí)別血常
2024-12-01 02:02
【總結(jié)】(一)血液的組成和功能血液的成分:血漿和血細(xì)胞。血液靜置后分成三層:(1)血漿:最上層是血漿,是一種溶有多種物質(zhì)的液體,略呈淡黃色,半透明的。大部分是水(90%)、酶和被吸收的物質(zhì)及廢物。eg:血漿蛋白、血糖、K+、Na+、Ca2+。功能:血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞,運(yùn)輸養(yǎng)料和廢
2024-11-19 07:00
【總結(jié)】第一節(jié):食物中的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)民以食為天我們要吃各種食物補(bǔ)充每天所需的營(yíng)養(yǎng)素每個(gè)人寫出今天主要的早餐食物,并查閱教科書(shū)第41-42頁(yè)“常見(jiàn)的食物成分表”,并將食物中含有的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)填寫在書(shū)上;再對(duì)照表格寫出含量最多的前三位營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。食物里有哪些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)?蛋白質(zhì)糖類脂肪水
2024-11-18 20:52
【總結(jié)】第三節(jié)其他生物的呼吸除了人類外,地球上還有很多種生物,它們有的是單細(xì)胞,有的是多細(xì)胞;有的生活在陸地上,有的生活在水中;那么它們的呼吸方式又是怎樣的呢?其他動(dòng)物的呼吸(P40-44)動(dòng)物名稱與呼吸有關(guān)的結(jié)構(gòu)變形蟲(chóng)金魚(yú)家鴿青蛙蝗蟲(chóng)其他動(dòng)物的呼吸(P40-44)動(dòng)物名稱與呼吸有關(guān)的結(jié)
【總結(jié)】?從使用對(duì)象上說(shuō):它是以人為使用對(duì)象,預(yù)防、治療、診斷人的疾病,有目的地調(diào)節(jié)人的生理機(jī)能,有規(guī)定的適用癥、用法和用量要求;從使用方法上說(shuō):除外觀,患者無(wú)法辨認(rèn)其內(nèi)在質(zhì)量,許多藥品需要在醫(yī)生的指導(dǎo)下使用,而不由患者選擇決定。同時(shí),藥品的使用方法、數(shù)量、時(shí)間等多種因素在很大程度上決定其使用效果,誤用不僅不能“治病”,還可能“致病”,甚至危
2024-11-28 01:15
【總結(jié)】假設(shè)你流落在不毛的荒島上,隨身尚存的只有少量的玉米和一只母雞,那里除了能飲用的水外,幾乎沒(méi)有任何食物。以下哪種生存策略能讓你維持更長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)等待救援:1.先吃雞,然后吃玉米2.先吃玉米,然后吃雞3.用玉米喂雞,然后吃雞4.用玉米喂雞,先吃雞蛋,然后再吃雞
2024-11-30 05:31
【總結(jié)】一眼與視覺(jué)眼的結(jié)構(gòu)眼球壁內(nèi)容物眼球的基本結(jié)構(gòu)和功能虹膜有色素,中央的小孔叫瞳孔黑眼球瞳孔光線的通道角膜無(wú)色,透明,可以透過(guò)光線晶狀體透明,有彈性,像雙凸透鏡,能折射光線鞏膜白色,堅(jiān)固,保護(hù)眼球內(nèi)部結(jié)構(gòu)脈絡(luò)膜白眼球視網(wǎng)膜
2024-11-30 08:13
【總結(jié)】第一節(jié)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)妮d體教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):知識(shí)與能力:描述血液的組成和功能過(guò)程與方法:1、觀察血液的成分和人血永久涂片,培養(yǎng)觀察和能力,提高使用顯微鏡的技能。2、解讀和識(shí)別血常規(guī)化驗(yàn)單,體驗(yàn)生活和科學(xué)的緊密聯(lián)系。教學(xué)重難點(diǎn):重點(diǎn):血液的組成和功能難點(diǎn):1、血紅蛋白的特性?! ?、探究活動(dòng)的組織及如何減少實(shí)驗(yàn)的誤差。教學(xué)突破: 本節(jié)的核心是血液,
2025-06-07 20:26
【總結(jié)】第一節(jié)水中的動(dòng)物第10章水中的生物通過(guò)觀看影片,大家來(lái)說(shuō)說(shuō)水中動(dòng)物主要分為哪幾類?幻燈片5幻燈片6幻燈片7幻燈片8幻燈片9幻燈片10一、多姿多彩的水中動(dòng)物1、魚(yú)類2、腔腸動(dòng)物?常見(jiàn)腸腔動(dòng)物有什么結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?????、海蜇、珊瑚等
2024-11-30 03:53