西師大版三年級上冊雪兒二-wenkub
2022-12-19 21:12:19 本頁面
【正文】 》教學(xué)設(shè)計二 【教學(xué)目標】 學(xué)會本課生字，聯(lián)系上下文理解詞語的意思。 【教學(xué)準備】 兩幅鴿子圖（第一幅畫有一只受傷的鴿子，第二幅畫有一只展翅飛翔的鴿子）、輕音樂錄音帶、小黑板 【教學(xué)意圖】 通過情境的創(chuàng)設(shè)，以形促讀 ，以境促讀，讓學(xué)生在讀中生情，在讀中激情，在讀中感悟。 學(xué)生自由讀課文，要求讀準生字的字音。其他同學(xué)仔細聽，讀對了掌聲送給他，有錯誤舉手糾正。 默讀課文，完成填空。 這三句話分別是哪些自然段的主要意思？ 小結(jié) 四、出示生字，指導(dǎo)書寫 范寫，明確注意點。（出示受傷的雪兒圖）它飛不起來了，你看，它的眼睛里充滿了哀傷。 你覺得他讀得怎么樣？ 小黑板出示：“從此，我天天和雪兒一起到陽臺上去看藍天，去看藍天上那飄飄悠悠的白云??” ①我和雪兒一起到陽臺上去看藍天，去看藍天上那飄飄悠悠的白云，心里會怎樣想呢？ ②是啊，這句話不僅要讀出對雪兒的憐愛，還要讀出作者對雪兒能早日展翅飛翔的盼望，以及自己對外面世界的向往，想聽聽老師是怎么讀的嗎？（ 范讀） ③讀得怎么樣？你們也
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